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2022小孩取名大全男孩

汪漳隋作者：汪漳隋2022-03-10 16:46:02

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022小孩取名大全男孩

勖峤

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：此生不可期，心期勖來世

嵊钧

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
嵊，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：徒想嵊頂期，于今沒遺記

屿峤

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
屿，来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》，原文：草树萦回岛屿，杳霭数峰低

淮莱

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淮，来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》，原文：雄鎮江淮，爲時長城

里峥

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
里峥，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》，原文：图画里、峥嵘楼观开

昂润

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昂，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：軒昂盛時進以道，行高德鉅齊回騫

珞泯

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珞，来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》，原文：雲溪獨造珞琭淵，此曹可收不可捐

昭泉

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
昭，来源于胡仲参的《宋诗》《偶得》，原文：分漕得洛川，讜議更昭然

昊执

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昊，来源于吕陶的《宋诗》《答晦甫》，原文：且願留爲不夜城，揮戈却日還穹昊

桥津

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桥津，来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》，原文：亲到鹊桥津畔，见天机停织

峤瑭

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
峤，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：功名南北天涯，欢声蛮峤胡沙

轩泊

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
轩，来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》，原文：见他气宇轩昂，谁想是吾嫡子，心下疑难信

炜专

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

菀容

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
菀，来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》，原文：廣道策堅良，熙熙集于菀

圣淅

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
圣，来源于陆游的《宋诗》《睡起书触目》，原文：垂衣本神圣，补衮妙工夫

明勰

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
明，来源于景元启的《元曲》《梅花酒・到春来景物妍，簪杏鬟鬟蝉，拾翠步金莲，听鸟并香肩。到夏来》，原文：晚山明

戚析

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
戚，来源于文同的《宋诗》《对雪独酌》，原文：沉冥愜幽性，道勝無戚顔

涌纪

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
涌，来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》，原文：汹涌三江，银涛无际，遥带五湖深

瑹芗

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：欲问芗林秋露

苓巍

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
苓，来源于俞国宝的《宋词》《风入松》，原文：寄語楊員外，山寒少茯苓

汶鸠

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
汶，来源于欧阳澈的《宋诗》《建中觅菊于希喆因戯作四韵寄云》，原文：久客未知何計是，參差去借汶陽田

阑沅

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
阑，来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》，原文：困倚阑干一欠伸

桠仁

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

泱书

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泱，来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》，原文：谿如罨畫水泱泱，刺船靜入白鷺傍

珞炅

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
珞，来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其二》，原文：庭老樛枝翠瓔珞，地生並蒂玉芙蓉

晷烽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
晷，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽竹湖李端明 其二》，原文：寒暄粗接無淹晷，生死俄分有逝川

凌郁

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
凌，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》，原文：仰羨雲間鷙，凌厲辭縶維

兹涧

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
兹，来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》，原文：藉酒破愁兹不勝，憑詩遣興何曾倦

秭璂

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

郁煊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郁，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠米元章二首 其二》，原文：中原佳气郁葱葱，河山壮宫阕

鸿治

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鸿，来源于王安石的《宋诗》《孤桐》，原文：分首惊鸿不驻

堰缔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
堰，来源于薛嵎的《宋诗》《李氏爱山楼》，原文：莫堰橫山倒流水，從教西去作恩波

荏珲

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
荏，来源于贯休的《唐诗》《寄郑道士二首 一》，原文：故里蕭騷松竹在，流年荏苒鬢毛斑

遒浚

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
遒，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》，原文：曾聞老吏說先猷，咳唾珠璣下筆遒

琢嶂

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
琢，来源于崔液的《唐诗》《冀北春望》，原文：何時紅樹尋詩社，琢句令傾瀲灔樽

崔耘

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崔，来源于邵雍的《宋诗》《灾来吟》，原文：愛此玉崔嵬，歲久自崩拆

绡昱

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
绡，来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》，原文：红绡碾碎却成团

瑧樟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》，原文：如公世所挽，明堂要樟柟

荏烯

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
荏，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》，原文：情荏苒，金屋又笙竽

史嵘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
史，来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其四》，原文：仙翁題詩詩有史，畫史紛紛俱屈膝

致屿

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
致，来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其四》，原文：致傘在風林，低冠入雲竇

奎旆

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
奎，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》，原文：故都形勝餘龍虎，開府文章盛壁奎

匡嵘

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
匡，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 要尝雪月并明时》，原文：不到匡廬今幾年，幽亭縱目意茫然

昱琤

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

晤琥

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晤，来源于李清照的《宋词》《声声慢》，原文：晤言或世聞，誰謂非絕俗

央陟

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
央，来源于郑思肖的《宋诗》《次韵》，原文：壬癸艮坤位，中央總不祥

灿州

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
灿，来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》，原文：珠玑灿灿惊人眼

栎莱

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
栎，来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

谒奕

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
谒，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：十有二月，吴子谒伐楚，门于巢，卒

湫辽

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
湫，来源于李昴英的《宋诗》《送广东宪陈均二首 其二》，原文：懷玉湫龍懶心性，六月困眠祈未醒

粹奕

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
粹，来源于柴元彪的《宋诗》《登衡山宿上封寺祝融峰》，原文：措俗皇風粹，怡神象帝先

逊昂

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
逊，来源于于武陵的《唐诗》《东门路》，原文：笑林逋、何逊漫为诗，无人读

熹航

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
熹，来源于张潮的《唐诗》《江南行》，原文：曉色熹微麥隴間，杖藜徐步扣禪關

荑兆

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
荑，来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

蘅倾

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
蘅，来源于林同的《宋诗》《元子华》，原文：槐路清梅暑，蘅臯起麥涼

胧晳

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胧，来源于徐集孙的《宋诗》《六一泉》，原文：唱好是会受用文章巨公，绮罗丛醉眼朦胧

璁禺

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
璁，来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》，原文：窗影珑璁，画楼平晓，翳柳啼鸦

萱逊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萱，来源于释智愚的《宋诗》《无准和尚禅者请赞仍侍立赞》，原文：昨依綠水芙蓉幙，得傍華堂萱草陰

鸠蘅

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鸠，来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》，原文：拙似春林鸠宿，易于□、秋野鹑居

晟鉴

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

鸥岳

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鸥，来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其一》，原文：此意仗江月，分付与沙鸥

棕虢

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
棕，来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》，原文：水濱維舴艋，屋角認棕櫚

屹儒

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
屹，来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》，原文：屹立不傾倚，勢與厚坤壯

驰桦

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
驰，来源于朱庆余的《唐诗》《中秋月》，原文：诸公荐墨交驰

潭筠

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潭，来源于林逋的《宋诗》《寄太白李山人》，原文：竹風驚宿鶴，潭月戲春鷖

琲驰

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
琲，来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其六》，原文：雨細成珠琲，紛紛入綠花

峤远

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峤，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》，原文：兴来清赏处，无限真香，可惜生教生闽峤

銮璐

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
銮，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：那怕你天章学士有夤缘，就待乞天恩走上金銮殿，只我个包龙图元铁面，但少不得着您名登紫禁，身丧黄泉

仟葭

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

莱毓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
莱，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：崔室称觞，莱庭戏彩，中外欢声溢

桑町

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
桑，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四七》，原文：却閑思洞穴，終老曠桑麻

至奕

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
至，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏五月，公至自楚

彦堰

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
彦，来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》，原文：朝家設賢科，留意在豪彦

郅峤

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郅，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：掉齊虜舌何其易，斬郅支頭豈不豪

曜晏

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
曜，来源于许及之的《宋诗》《文冠花》，原文：圓結都來曜日光，玄珠應感必爲祥

棹慷

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
棹，来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》，原文：黄头舞棹临江处

澎奂

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澎，来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》，原文：假榻寄清夢，飛泉夜澎轟

沉蘅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沉，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：潭潭居紫府，沉沉據華屋

权惟

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
权，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：日夜分，则同度量，钧衡石，角斗甬，正权概

棹榭

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
棹，来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其二》，原文：平生太湖上，短棹几经过

翙琤

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

垣鹤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
垣，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：斗摘紫垣杓，日攀黄道轂

昀焱

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙廬焱焱鐙

霈绍

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霈，来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》，原文：三春霈雷雨，一洗徧宇宙

玢渲

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

遒岐

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《寄卭州宋道人》，原文：無田于甫田，歳月忽已遒

笈炅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
笈，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：更饶万卷图书，把藤笈芸编，遍题青镂

辑淄

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
辑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

觅瀚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
觅，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七八》，原文：何须剩觅长年，且只消、一百二十

胥缔

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
胥，来源于郑伯英的《宋诗》《和清卿雪溪泛舟晚登华盖亭》，原文：朝賓王母家，暮抵胥飦宿

珞汶

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珞，来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》，原文：光輪停夜月，瓔珞綴千花

炀翌

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

烨矜

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

翀洛

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

篌濡

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
篌，来源于王维的《唐诗》《山居即事》，原文：玉杯傳酒和鹿血，女真降虜彈箜篌

恽浦

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

衡凛

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
衡，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：終朝衡門下，忍志將筑彈

儒檀

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
儒，来源于白居易的《唐诗》《闻杨十二新拜省郎遥以诗贺》，原文：吾儒視苦海，翻不翅樂土

林詹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
林，来源于韩元吉的《宋诗》《送吕令防赴海门宰 其二》，原文：薰风转林薄

渲辕

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

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