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周学取名

赵焘童作者：赵焘童2022-03-10 12:57:42

周学取名

单茯

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：谁念衰翁衰处，春衫晚际尤单

淙伊

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
淙，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其三》，原文：八節灘頭駐馬蹄，淙淙流水日沉西

晣茯

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

茶霁

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茶，来源于陆游的《宋诗》《夜半读书罢出门徙倚久之归赋长句》，原文：酒白應自斟，茶甘爲誰煮

榷楦

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
榷，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》，原文：十里舊榷界，雙橋酒有聲

覃棠

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
覃，来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》，原文：長思劇尋環，亂憂抵覃葛

琮祈

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琮，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

忱韬

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：汝不忧朕心之攸困，乃咸大不宣乃心，钦念以忱动予一人

栎飖

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 冬，吴伐楚，入棘、栎、麻，以报朱方之役

沉玮

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
沉，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・那咤令》，原文：變化若有神，升沉豈嘗拘

支傅

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
支，来源于黄裳的《宋诗》《送郑少府延平教授》，原文：四人如四支，闕一不成體

未乔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
未，来源于刘攽的《宋诗》《新雁》，原文：未醉樽前未可歸，青春九十日芳菲

崎轶

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
崎，来源于卫宗武的《宋诗》《为僧赋梅庭》，原文：崎嶇太行道，誰貴平如坻

伦晟

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
伦，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：见事鬼神之道焉，见君臣之义焉，见父子之伦焉，见贵贱之等焉，见亲疏之杀焉，见爵赏之施焉，见夫妇之别焉，见政事之均焉，见长幼之序焉，见上下之际焉

鹤易

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鹤易，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》，原文：鹤易怨，龟多缩

自奕

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
自，来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其一》，原文：高既自遂，大亦自足

真浦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
真，来源于邵雍的《宋诗》《十五日别福昌因有所感》，原文：假金方用真金鍍，若是真金不鍍金

励寅

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

情琬

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
情，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》，原文：向抱影凝情处

境骥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
境，来源于刘峤的《宋诗》《题玉华洞》，原文：孰知近人境，旦暮含佳氣

葭韫

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
葭，来源于徐照的《宋诗》《同地歌》，原文：臣有扁舟兮牀筆竈茶，願託寶墨兮水雲蒹葭

恽凌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

钲珧

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
钲，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：看追风骑，攒云槊，雷野毂，激天钲

晨繁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
晨，来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：紫陌破清晨，雕鞍映畫輪

武冕

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
武，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：武仙花县谒凫仙

箪冽

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
箪，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》，原文：箪瓢锺鼎，等是百年身，空妄作，枉迂回，贪爱从今止

馥玢

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
馥，来源于袁说友的《宋诗》《乡人徐辩道见过自云有升平遗策当挟之西游乞诗祖行聊作一首》，原文：巖花時嗅馥，掩冉紛青紅

洵玟

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
洵，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：所歡誠易爲，未必盡洵美

益炽

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
益，来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》，原文：諒直尋鉗口，奸纖益比肩

诣术

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

博佐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：流入魏博閒，高原爲大澤

槐琮

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
槐，来源于释永颐的《宋诗》《寄友》，原文：長安車馬道，高槐結浮陰

烟杉

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烟杉，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》，原文：拂衣事幽討，烟杉轉山根

勰园

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

霜渭

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霜，来源于释正宗的《宋诗》《句 其三》，原文：闲窗漏永，月冷霜华堕

淅俪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淅，来源于许景衡的《宋诗》《江边行》，原文：淅瀝覆寒騎，飄颻暗川容

闻俞

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
闻，来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》，原文：寻花不用持银烛，暗里闻香

若敏

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
若，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：若也會，增瑕纇

瑜昊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑜，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》，原文：少瑜鏤管丘遲錦，從此西垣使鳳凰

钊种

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

俐吟

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
俐，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》，原文：他可有浑身俏，我偷将冷眼窥，端的个眉清目秀多伶俐

序敦

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：设于序西南，当西荣，如设于堂

麟邵

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
麟，来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》，原文：帝思麟閣像，臣獻柏梁篇

自晗

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
自，来源于邓深的《宋诗》《寄曾德广》，原文：熱不自熱，寒不自寒

烟苒

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
烟，来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》，原文：轻帆重解烟雨

庄楣

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
庄，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》，原文：我有个女孩儿，唤做春香，嫁与西军庄杨兴相为妻，就是这婆子的大孩儿

檀晰

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
檀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒池》，原文：更喜檀欒舊，風煙挺綠沈

秭羡

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
秭，来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》，原文：簾外殘燈照夜愁，秭歸啼夢五更頭

童槐

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
童，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十六》，原文：兒童喚翁起，今日是新年

俪澜

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
俪，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

研峻

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
研，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵黄元授见访》，原文：便捉蟾蜍共研墨，綵牋書盡翦江波

玢樟

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
玢，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

勘炀

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
勘，来源于丘葵的《宋诗》《与所盘诸君会石幡还和杜老曲江韵 其二》，原文：通犀排帶胯，瑞鶻勘袍花

梧皤

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
梧，来源于曾协的《宋诗》《裘父见和复次韵》，原文：檐鵲移時立，庭梧滿意凉

园诚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
园，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一三》，原文：王园佳处踏芳尘

溯袁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
溯，来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》，原文：武夷溯伊洛，源自無極翁

禾页

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
禾，来源于喻良能的《宋诗》《铅山》，原文：禾山倚天開，蒼翠滿林麓

磊霄

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
磊，来源于李商隐的《唐诗》《过招国李家南园二首 二》，原文：不容乃獨見磊落，出走並海飄長裾

尚颐

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尚，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一一》，原文：君听取，尺布尚堪缝

颀经

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

源重

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
源重，来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其三》，原文：天聖陰功天下母，慶源重此毓英豪

韬憧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韬，来源于李羣玉的《唐诗》《送萧十二校书赴郢州婚姻》，原文：不离了龙韬虎略，弓箭旗牌

晶萄

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晶，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》，原文：舊跡契君懷古情，一朝渫治翻光晶，百丈修綆轆轤聲

缎槿

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

覃涔

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
覃，来源于杜安世的《宋词》《临江仙》，原文：還余駕兮歸來，覃威德於八荒

勤筠

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勤，来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》，原文：勤翼助持盈

澄治

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
澄，来源于陈著的《宋诗》《似僧耕野云》，原文：潔水空澄鑑，持鉛亦礪鋒

霈泱

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霈，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二九》，原文：此時忽霶霈，知有神物主

颉零

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颉，来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》，原文：斩楼兰，擒颉利，志须酬

隅胧

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
隅，来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 菊》，原文：蚊蚋是陰物，夜從喧牆隅

箴德

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
箴，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：遇箴尹固，帅其属将与白公

堰烊

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
堰，来源于李龏的《宋诗》《少年行》，原文：刺史爲民開陂湖，故蹟猶傳堰九里

璇和

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璇，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 傅巖》，原文：璇璣不愆四七正，時歌玉燭滋黔黎

蝶菀

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蝶，来源于高峤的《唐诗》《晦日重宴》，原文：愁夢全無蝶，離憂每愧萱

芃霈

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
芃，来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》，原文：先集流傳妙詩句，芃芃禾黍舞凉秋

凇祯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

豫萝

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
豫，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：萬幾當暇豫，一笑奉疇咨

仁煦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仁，来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》，原文：允毅何公，甚勇於仁

钥正

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
钥正，来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》，原文：已催凤钥，正钿车、绣勒入争门

鸿曦

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸿，来源于曾孝宽的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》，原文：南国秋光过二，宾鸿未带初寒

淖舜

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淖，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和前韵 其一》，原文：狂瀾逐淖幾成沸，墜石穿江亂作堆

鸢重

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸢，来源于毕仲游的《宋诗》《病中》，原文：生非燕颔鸢肩相，岂是觚棱鹓鹭

桔凰

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桔，来源于释月磵的《宋诗》《观音赞 其一》，原文：風寒田火夜不明，桔槔椎鼓聲彭彭

璞和

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璞和，来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》，原文：頗師老氏術，抱璞和其光

常骅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
常，来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》，原文：閉門常反拒，醉幘任欹斜

禄缔

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
禄，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆双林》，原文：须知赤心报国酬圣主，食大禄满门荣贵

璞鸠

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
璞，来源于郑仁表的《唐诗》《赠妓命洛真》，原文：三獻有人懷楚璞，濫吹何事試齊竽

恤瑾

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
恤瑾，来源于司马光的《宋诗》《又和雪》，原文：敢意歸來辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

黎筠

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
黎，来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其七》，原文：群黎怪我何事，流转古儋州

廷苏

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
廷，来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》，原文：廷臣請加兵，薄伐陳往則

晋绎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晋，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：皇瑗奔晋，召之

幂馟

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：赞者彻尊幂

旆磊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
旆，来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其二》，原文：文旆舞翩翩，西征興浩然

湲旆

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
湲，来源于林景熙的《宋诗》《王德辅邀饮新醅予与陈用宾老辄先醉座上分韵得水字》，原文：兩派潺湲不暫停，嶺頭長瀉別離情

嵘绍

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嵘，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》，原文：你办着一片至诚的心，可自有个峥嵘日，你是必休折证是和非

瑭玢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

韦炯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
韦，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯及孤卿大夫之冕，韦弁、皮弁、弁绖，各以其等为之，而掌其禁令

槐雯

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
槐，来源于李彭的《宋诗》《春日怀秦髯》，原文：昔妬隣宮槐，道類雙眉歛

洛燝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洛，来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》，原文：好倩洛阳驰誉手，丹青

箐婳

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
箐，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》，原文：可憐遥見如圖畫，竹箐南邊露寺樓

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