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取名卓逸

萧畚虔作者:萧畚虔2022-03-10 12:44:42

取名卓逸

德隆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
德隆,来源于李龏的《宋诗》《春日杂题三首 其一》,原文:德隆位尊,禮厚文縟

焓娥

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于蒋捷的《宋词》《探芳信》,原文:婦順母慈流美化,萬方歌頌贊娥莘

匡禧

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
匡,来源于贺铸的《宋诗》《放舟通津门外作》,原文:匡山何敢杜陵敵,子貢還憐顔巷空

镌璂

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

婕萦

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

青辽

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
青,来源于李光的《宋诗》《端居无以遣兴偶成三小诗仍用前韵呈元寿会元二公 其三》,原文:青青是翠竹,孤雲無性馳

凇苓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

潜宏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
潜,来源于文宗皇帝的《唐诗》《上巳日赐裴度》,原文:啁啾野雀遺寒毳,撥剌潜魚露戲鰓

尧焓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:二六尧蓂开秀荚,跨海冰轮待满

茗臻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茗,来源于王迈的《宋诗》《寓书吉祥寺临去亲友三人来访》,原文:分花栽別圃,煮茗試新泉

律致

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
律致,来源于包荣父的《宋词》《西江月》,原文:讀書萬卷不讀律,致君堯舜知無術

矗琬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
矗,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:桃李阴边,桑麻丛里,斜矗酒帘夸酒

珺诣

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

陵邵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
陵,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》,原文:松陵江上,极目烟波缈

闻琦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
闻,来源于朱南杰的《宋诗》《过长河堰》,原文:愁里又闻莺

品晤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
品,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》,原文:人品如奇峰,横秋聳孤峻

才由

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
才由,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《抟山子》,原文:美才由世濟,清節畏人知

桑麟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桑,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其三》,原文:人行桑下路,日上海邊山

昃纭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

麓绡

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
麓,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:但乞老先生,一言壯空麓

彦榭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十五》,原文:諸彦俱精鑒,微生亦濫陪

町浠

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《示世隆》,原文:處此得無猜,神觀迷町疃

景韦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
景,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:元夜值,风景奇

页椰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

零媪

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
零,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:杏花零乱

楹炳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
楹,来源于释行海的《宋诗》《湖上送志道归金华》,原文:高樓一日賞新晴,白羽停揮倚繡楹

瞳祁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瞳,来源于李纲的《宋诗》《万杉寺散珠亭》,原文:小如眼中見瞳人,大如鏡中見全身

殷棋

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
殷,来源于姬昌的《周易》《周易/习坎卦》,原文:日走瞿曇宅,殷勤問覺圓

诏晖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
诏,来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》,原文:赤羽诏传青彩凤,御炉香喷紫金狮

郄晖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郄,来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》,原文:矯矯雲長勇,恂恂郄縠風

祈谊

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
祈,来源于邹浩的《宋诗》《闻小引呈仲孺文仲》,原文:椒花頌酒祈新福,臘雪飛空作有年

些桠

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
些,来源于司空曙的《唐诗》《寄衞明府常见短靴褐裘又务持诵是以有末句之赠》,原文:经了些翻滚滚恶尘途,受了些急穰穰世事杂

琦珵

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琦,来源于释文礼的《宋诗》《赞应庵华》,原文:何言遇老琦,二公論輩行

桥原

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桥,来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其二》,原文:伏冢在蓝桥下

燃珐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
燃,来源于萧立之的《宋诗》《近有》,原文:况當萬燈燃,流光煖疏櫳

轶珐

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

篌曼

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔送一丈黄菊》,原文:世人但惑青樓倡,琵琶箜篌雜胡羌

松胧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
松,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》,原文:學兼鴻寶異,興與赤松親

季旨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,季孙行父如齐

琬晋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琬,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

沅晗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沅,来源于杨简的《宋诗》《次韵吴天机》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白煙起

沉鼎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沉鼎,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:軀幹雖眇小,勇沉鼎可扛

娴茜

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

潭珺

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
潭,来源于陶弼的《宋诗》《过苍梧》,原文:野鶴立枯枿,天龍吟淨潭

芨琮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

情葆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
情,来源于苏晋的《唐诗》《过贾六》,原文:无情风雪无情棒

豫常

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
豫常,来源于吕祖异的《宋诗》《重游洞庭》,原文:况今持盈戒欹器,不使逸豫常從流

纮兴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

齐嵘

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 彻豆用《肃安》。》,原文:秋,仲孙貜如齐

纶页

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纶,来源于方岳的《宋诗》《田家乐》,原文:渡江天马南来,几人真是经纶手

瑹豫

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于高斯得的《宋诗》《读陆逵常簿奏篇喜而有赋》,原文:先朝豐豫日,應奉稽古義

珂浦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珂,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》,原文:不愛紫綬黄金带,不愛雕鞍白玉珂

淙娣

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯修延年入京秋试》,原文:滄溟淙赤舌,白日照青蠅

炜闳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

颉冉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

旆骏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
旆,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其六》,原文:詔選來棠樹,花驄擁旆乘

什与

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
什,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:欲分勝地髙世流,未辨賢愚相什百

甯旷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
甯,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:要歸一醉爾,甯復計薄厚

卿檀

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
卿,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其二》,原文:衮衮多公卿,他姓渠可雙

苏仟

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苏,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 一》,原文:苏台一别费三年

炔君

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

棋珊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
棋,来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:詩筒須奉招,棋手欲求敵

亚松

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先君是以爱其子而仕诸秦,为亚卿焉

沧堇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沧,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:沧浪污你,你污沧浪

蘅炘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其一》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

些樗

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《致语口号二首 其一》,原文:只这些儿尚满怀

苏华

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:秦山对楼自绿,怕越王故垒,时下樵苏

圣殷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
圣,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清书事》,原文:今日个破草寇得功回,圣明主永掌山河万万载

蕖执

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《见翰林苏公马祖庞翁赞戏书》,原文:月下芙蕖色,風前䆉䅉香

樗嫒

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
樗,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其七》,原文:我拙寡所合,甘爲不材樗

仲醇

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chún纯真朴实。
国学点评
仲,来源于许敬宗的《唐诗》《句》,原文:還尋佳橘頌,惜別仲宣樓

谆霆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

缃瓷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

季盂

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
季,来源于罗隐的《唐诗》《台城》,原文:愛無踰玉季,名有愧龍兄

赓葆

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:归来晚,待赓吟、殿阁南薰

欢屿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
欢,来源于释文珦的《宋诗》《晚归》,原文:从此追欢,酒杯频举

芉粤

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瞳和

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《史尉还乌程》,原文:華髪欲蕭蕭,青瞳猶耿耿

昉州

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》,原文:當時任昉過田舍,野老猶記查林村

欢辰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
欢,来源于白居易的《唐诗》《刑部尚书致仕》,原文:终取山河,誓为夫妇欢悦

宏舟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宏,来源于吴觉的《宋诗》《句》,原文:願從宏芘托此身,舉杯論文日相親

楦肖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

勰覃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

季逵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
季,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 天汉台》,原文:時維秋季,涓吉中辛

尤纯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其六》,原文:玉篇尤可珍,何必贈雜佩

璂颖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

凌祯

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凌,来源于黄庭坚的《宋诗》《题苏才翁草书壁后》,原文:清商激西顥,泛灧凌長空

凇韬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

冽圆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冽,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》,原文:丹荔甘寒勞遠致,玉醅醇冽喜新篘

昊映

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其三》,原文:長安昊天觀,秦吳隔千里

汶凡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
汶,来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

郁锐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:望谿谷兮滃郁,熊罴兮呴嗥

芃炫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芃,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

渭韬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渭,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:渭水波搖綠,秦山草半黃

隆圭

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
隆,来源于刘敞的《宋诗》《和府公多叶榴花》,原文:觀水驚川逝,升堂失棟隆

普桑

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奉俎用《丰安》。》,原文:而今拈出普請看,分文不直

越翎

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
越,来源于赵文的《宋诗》《灯前咏诗》,原文:可怜徒效越娘颦

韬嶂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论六韬,我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望,(韩信云)论机见可学谁也

缎帧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

斯纶

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
斯,来源于释文珦的《宋诗》《松屋》,原文:斯民涂炭死亡多

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