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带�M取名

徐忆胥作者:徐忆胥2022-03-10 12:56:02

带�M取名

景唯

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
景唯,来源于于濆的《唐诗》《拟古讽》,原文:參差竹木皆清景,唯有梅枝手自栽

静潞

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
静,来源于罗隐的《唐诗》《偶兴》,原文:不如静中坐,此理吾所知

尔芹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
尔,来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其二》,原文:溜溜金槽,政尔新词送

瑧浚

拼音五行释意
zhēn玉名。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:七、冬,浚洙

曜瑹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
曜,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:揚雄有前言,韋曜存往牒

楠蓁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

楹宣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楹,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其二》,原文:魚冷跳波聞靜岸,鵲驚遶樹當前楹

茶镌

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茶,来源于释慧开的《宋诗》《孟无庵与师同轴请赞》,原文:詩戰蜂腰怯,茶分粥面微

析秉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:正蒙析滯,起廢鍼肓

敏琝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
敏,来源于陈田夫的《宋诗》《题白云堂》,原文:我生不敏姿,求友富三益

椿钲

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
椿,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:要颂椿龄,若将柏叶,婢膝奴颜应合羞

支君

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
支君,来源于苏泂的《宋诗》《重忆旧句》,原文:爲天活兒天必享,爲君養支君必賞

奥晃

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

焱茯

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

茵斓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
茵,来源于方回的《宋诗》《写心五首 其四》,原文:歸去平津開首燕,吐茵應復忤西曹

棕熹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棕,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:盧橘子低山雨重,棕櫚葉戰水風涼

琛政

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
琛,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:北狄皆輸欵,南夷盡貢琛

骓辰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

隆京

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
隆,来源于饶节的《宋诗》《次韵赵承之殿撰二首 其二》,原文:仰頭笑問豐隆苦,亦未妨人倚柱吟

辽嶛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáo高。
国学点评
辽,来源于曾几的《宋诗》《岭梅》,原文:驾个云轩,参拜在金阙辽阳殿

缤季

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

芊飐

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芊,来源于武衍的《宋诗》《长桥月夕》,原文:禁樹罷吟紅爛漫,江蘺且詠綠芊綿

笺栾

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笺,来源于张祜的《唐诗》《赠僧云栖》,原文:血染红笺,泪题锦句

研涵

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
研,来源于欧阳詹的《宋诗》《句 其三》,原文:許遠遊真君精研洞典,登其上而仙去,時天降白鹿下迎,故中峯名白鹿山

泯钟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泯,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:言名之輿,世泯其轍

骥茵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

炀裕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

晋斓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晋,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:王子瑕奔晋

莲瑹

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莲,来源于汪梦斗的《宋诗》《下邳永丰桥舟过其下有感》,原文:心抵江莲长苦

镜苒

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
镜,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:今修饰而窥镜兮,後尚可以竄藏

璂籍

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绡爕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绡,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:展红绡、犹有馀馨

子淄

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
子,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我不如子,子以君免,我请止

融储

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
融,来源于王十朋的《宋诗》《魏武帝》,原文:晴光爍爍,和氣融融

倾栗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
倾,来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》,原文:看共持、寿祝期颐,倾

华霁

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
华,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:梦回金殿月华东

勃柃

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
勃,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴伯丰所居二首 亦爱轩》,原文:以策屈羣力,勃如飛蚊來

援新

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
援,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:經書說盡修真理,歲月休防罷引援

润岳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
润,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:恁世人不知,(唱)则我这丹田有宝能滋润,觑不的他满眼尽愚民

滇伦

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

葵奂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
葵,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五》,原文:當還灌我園,終歲飽葵蕨

珉术

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珉,来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》,原文:故是何珉孫,舉動良足惜

蓓竹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蓓,来源于欧阳修的《宋诗》《原甫致斋集禧余亦摄事后庙谨呈拙句兼简圣俞》,原文:橫斜隘梅村,玉蓓粲將發

渭零

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
渭,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:平生分別盡,獨此有涇渭

甄焓

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
甄,来源于张纲的《宋诗》《道士王如晦真赞 其一》,原文:千載一時真慶遇,會看鈞力轉陶甄

钏缮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
钏,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

磐宓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
磐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

珞永

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

盛园

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
盛,来源于张扩的《宋诗》《寄题虎丘宜上人枝巢轩诗》,原文:神明斯享,禮盛難論

苑萝

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
苑,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:上苑秾芳初雨晴

飔镌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

常烁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
常,来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其二》,原文:每常把酒,向東望良久

霖曜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霖,来源于释居简的《宋诗》《修塔》,原文:倏忽滿太虛,蒼生望霖雨

丁磐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
丁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》,原文:帝亲敕、六丁呵护

濡檬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
濡,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:濡墨决疑訟,行朱慰冤魄

芗圆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

川圆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
川,来源于陈传的《宋诗》《望江亭》,原文:漾檝泝清川,捨舟緣翠嶺

华陟

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
华,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十二拍》,原文:韶华只隔窗儿外

远嶛

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liáo高。
国学点评
远,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:壶中日月如天远

情霁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
情,来源于徐铉的《宋诗》《玉笥山留题》,原文:明知花月無情物,若使多情更可憐

稷逸

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《我梦》,原文:寧令漢社稷,變作莽乾坤

缘莜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
缘,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟宿湖口 其二》,原文:满姻缘,风流缱绻,天若肯为人,为人是今生愿

昃茗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昃,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》,原文:城尖徑昃旌斾愁,獨立縹緲之飛樓

真青

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
真青,来源于赵鼎臣的《宋诗》《渡河》,原文:當時此地蔡尋真,青鸞一去今何許

松益

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
松益,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:老松益勁色,歲飽霜雪痕

骓陟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

尉禺

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
尉,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:中渭早芬廷尉譽,集賢行峻曲江遷

翎绡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翎,来源于羊士谔的《唐诗》《腊夜对酒》,原文:竹島殘陽映翠微,雪翎禽過碧潭飛

瑗箴

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

若喻

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
若,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其三》,原文:摩訶般若波羅蜜,甚深般若波羅蜜

詹燃

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:泰山岩岩,鲁邦 所詹

潆仲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

谒纬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

媵荣

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

原晔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
原,来源于厉文翁的《宋诗》《庭竹》,原文:短景程途遠,寒原店舍孤

芾珐

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:樹猶如此成前感,重蔭當年蔽芾枝

瑚琮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑚,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:霞影分丹乘浩露,珊瑚秀色满彤墀

史蘅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
史,来源于徐凝的《唐诗》《春饮》,原文:何異王內史,來招道林師

岚椿

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
岚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

榭烯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《杨初归九江》,原文:何當把臂登雲榭,共看鯨波浸碧空

祁萧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
祁,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:塞垣通碣石,虜障抵[祁]連

曦识

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曦,来源于栖白的《唐诗》《寻山僧真胜上人不遇》,原文:鵠殻攢修幹,金華耀暖曦

硝源

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

乔澎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答钱穆父穆父以仆得汝阴用杭越酬唱韵作诗见寄》,原文:小人则是个随驴把马乔男女,你须是说古论文士大夫

佐武

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
佐武,来源于织女的《唐诗》《郭翰酬织女 二》,原文:調和鼎鼐施霖雨,燮理陰陽佐武桓

丁翎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
丁,来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿谢春卿防御新茗》,原文:挽舟下奔牛,挽丁已疲極

町芊

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
町,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:待俗無町畦,取人兼揭厲

诗珐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「伐柯如之何

虢岐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虢,来源于刘敞的《宋诗》《立春日雪中游蒙谷》,原文:誰令妃子天上來,虢秦韓國皆天才

觅籍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
觅,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十二》,原文:方觅句,且夷俟

洛虔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
洛,来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》,原文:想即有新詩,流傳至京洛

珈朗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

泊勤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泊,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:乍飘泊、有谁管

巡樟

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
巡,来源于晁补之的《宋诗》《送吴黯赴阙》,原文:齋館從容接燕申,每臨佳樹走觥巡

帧寒

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

鸢博

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

翩娆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
翩,来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》,原文:平生尚友康山陶,拔俗翩翩有高騁

薏阔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
薏,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

柔橙

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:柔橹悲声顿发

同允

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
同,来源于汪莘的《宋词》《小重山》,原文:芥蔕同一生,天地同一旅

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