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女宝取名敏

郭禧喻作者:郭禧喻2022-03-10 07:06:22

女宝取名敏

镜至

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
镜,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》,原文:坡谓西湖,正如西子,浓抹淡妆临镜台

璆萄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:幽岑自回抱,直下鳴青璆

斐蕴

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
斐,来源于林同的《宋诗》《丁仪子》,原文:上和下睦本無事,一二小姑恣萋斐

谒琀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问士之子:长,曰能典谒矣

礴由

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
礴,来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》,原文:飛廉鼓橐開氛雺,玉龍盤礴堆蒼岫

蕴勖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

炜媵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

沉圆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沉,来源于许浑的《唐诗》《赠王山人》,原文:老木參天烟漠漠,虛簷掛日影沉沉

缪芷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
缪,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 曰:“鲁缪公之时,公仪子为政,子柳、子思为 臣,鲁之削也滋甚

洵釉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

璁荟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璁,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

硝染

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

中专

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
中,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:立谈中

卓薏

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
卓,来源于朱庆余的《唐诗》《山居》,原文:卓哉光武真聖君,終使狂奴畢高志

彦霄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦,来源于韩淲的《宋诗》《和李倅》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《寶顏堂祕笈》本〗卷三:「王彦國獻臣,招信人,居縣之近郊

忆泊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
忆,来源于范镇的《宋诗》《游喷玉潭》,原文:竹西歌吹,不堪老去重忆

芊瑭

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芊,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・迎仙客》,原文:柳外澹烟光,芊綿去路長

篌潭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
篌,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

冬尹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:冬,大雨雹

盂箐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
盂,来源于吕渭老的《宋词》《一落索》,原文:盤盂擎出最迎日,碧玉萬片藏春風

苒优

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
苒,来源于释从垣的《宋诗》《句 其五》,原文:年華荏苒今半世,觸事徃徃生悲哀

媛清

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
媛,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 秦武阳》,原文:姝媛被奇服,絲竹羅中堂

韦序

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韦,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:乔木苍寒图画古,窈窕行人韦曲

境瑛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 依竹》,原文:境風吹性海,波起成連山

秋簌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
秋,来源于沈括的《宋诗》《开元乐词 其二》,原文:詩老類秋蟲,吟秋聲百種

矜宛

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
矜,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》,原文:上聖心唯赤子矜,庶邦可以佐軍興

琲蕊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琲,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:一時簪琲蘂,相與藉瓊茅

页晤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

琮园

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琮,来源于胡仲参的《宋诗》《夜坐与伯氏苇航对床阅江湖诗偶成一首》,原文:)(按:《明州岳林寺志》六卷,奉化戴明琮撰成於康熙二十六年

涧柔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
涧,来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》,原文:看涧底、飞泉珠颗

艺琅

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《春词》,原文:你道是善相持能相竞,用不着咱军马崩腾,武艺纵横

静晖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
静,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:人静自生凉意

缤潮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

德礴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
德,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:对曰:「在德不在鼎

川庭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
川庭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 三》,原文:赤壁江山橫夜月,輞川庭館卧秋風

阔中

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
阔,来源于释法照的《宋诗》《表忠观》,原文:这公则是阔论高谈,那里知浅斟低唱

霖蘅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霖,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其七》,原文:棟梁歸喜燕,霖雨躍潛魚

纯珂

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纯,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」二算为纯,一纯以取,一算为奇

焘飐

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

柯理

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柯理,来源于宋祁的《宋诗》《御爱山》,原文:伐柯理無遠,要以一馬喻

庭珑

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
庭,来源于王曾的《宋诗》《句 其九》,原文:满一庭秋色

重皖

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
重,来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月海上》,原文:儿家门户几重重

郄怡

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送朱逸人》,原文:住僻宜玄晏,門高聚郄詵

幻函

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
幻,来源于柳公权的《唐诗》《应制贺边军支春衣 一》,原文:况是物、都归幻境

箐皙

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

烯璩

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

琅惟

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琅,来源于刘长卿的《唐诗》《湖上遇郑田》,原文:琅函芙蓉書,開之向堦日

壬箬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
壬,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:秋,楚公子壬夫帅师侵宋

沐媛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《銮江令》,原文:唐虞升平風,惆悵難再沐

婕霖

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

柯玺

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
柯,来源于胡宏的《宋诗》《郭氏嘉山亭》,原文:欲作柯山點,當令阿造分

淞约

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淞,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》,原文:品軋酴醾架,名疑霧淞花

德攸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
德攸,来源于韦骧的《宋诗》《再和所酬》,原文:嚴恭配侑,厚德攸寧

琰蔷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琰,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辱君示琬琰,報德匪瑤瓊

淳荷

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
淳,来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》,原文:孝愛睦姻族,淳謹化里閭

朔笈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
朔,来源于方岳的《宋诗》《约鲁山兄》,原文:朔雪常逼秋,知幾諒宜早

阔谧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
阔,来源于陈宓的《宋诗》《移花》,原文:去帆浪远江阔

馚虔

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于张祉的《宋诗》《白鹤峰》,原文:(合)办虔心恳祷拜莲台,特来赴佛会

棋宛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
棋,来源于郑繇的《唐诗》《经慈涧题》,原文:点检歌舞了,琴罢更围棋

柔简

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
柔,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:鳴腸時一沃,曲身漸和柔

孝瑷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孝,来源于罗邺的《唐诗》《竹》,原文:孝心天地惻,相望兩靈幃

憬暄

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

淼竺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淼,来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其二》,原文:波瀾浩淼淼,懷抱直悠悠

漓霁

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
漓,来源于王十朋的《宋诗》《父老》,原文:淋漓不得休,土偶復於土

砚篌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
砚,来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

簌珲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
簌,来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:簌簌梁塵飄不住,層空仍遏彩雲過

蓓缪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蓓,来源于罗与之的《宋诗》《春残》,原文:政使北風吹得盡,一枝金蓓始嫣然

潮欢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潮,来源于杨万里的《宋诗》《壬辰别头胡元伯丞公折双梅见赠作一绝以谢之》,原文:潮落舟横醉不知

谨怀

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
谨,来源于释居简的《宋诗》《分岁》,原文:[末]谨领尊言求风偶,管教配合鸾俦

盂旎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《六言偈四首 其三》,原文:玉盂祝水起波雲,筆下雷聲泣鬼神

沁葭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
沁,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》,原文:曉露沁桃臉,東風摇柳絲

淑梧

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淑,来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》,原文:正永日、初长晴淑

瑶贞

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑶,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:马蹄踏碎琼瑶影

岭阑

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《送六十五弟贲南归》,原文:翠岭游仙梦破,暖香残酒醒时

韪伽

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

繁霖

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
繁,来源于易祓的《宋词》《水调歌头》,原文:晴霽夜清秋,星繁月似鈎

甯瑜

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
甯,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:往聖容巢許,先儒美甯蘧

蝶昉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蝶,来源于张嵲的《宋诗》《如吴兴舟中读白乐天诗有作》,原文:闲情不似,一双狂蝶

鹤楦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鹤,来源于释重显的《宋诗》《千里不来》,原文:苍鹤飞来水竹幽

炀媛

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

葆律

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
葆,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:今夜翠葆堂深,梦回风定,因月才相识

潜札

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潜,来源于范成大的《宋诗》《病倦不能过谷帘三峡寄题》,原文:筆端機杼始潜運,悠然寄興滄洲湄

晶琉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
晶,来源于寇准的《宋诗》《夜怀寄友生》,原文:筆精墨妙信入神,間以朱丹倍晶彩

缪缈

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缪,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:诗云:‘迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

单楠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
单,来源于方信孺的《宋诗》《虞山》,原文:我这一去遇着那单雄信呵,只着他鞭稍一指,头颅早粉碎也

翙崎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

墨自

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
墨自,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:風流文采磨不盡,水墨自與詩爭妍

桐炫

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 一》,原文:惊落梧桐

乔悦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
乔,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

永逻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
永,来源于范成大的《宋诗》《李固渡》,原文:勉率歌清風,以慰君永懷

倩恺

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
倩,来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:汝當法淑人,倩當肖鐵庵

贞慈

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
贞,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:儿也你舍性命投江伴母,妻也你可便守贞烈出嫁从夫

棂奕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

蓓淑

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蓓,来源于杨无咎的《宋词》《解蹀躞》,原文:蓓蕾樹上花,瑩絜昔嬰女

旒晳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旒,来源于宋庠的《宋诗》《送虞部元员外赴阙》,原文:勢蟠形踞抱龍虎,梢圓葉厚綴球旒

庆奂

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
庆,来源于王之望的《宋诗》《浑醉庵诗》,原文:三秋告稔三农庆,九日追欢九客同

馟俏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

灏蔻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

寒华

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
寒,来源于陆游的《宋诗》《剑门城北回望剑关诸峰青入云汉感蜀亡事慨然有赋》,原文:寒食寒未歸,清明清曉時

萄松

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王定国题门两绝句 其一》,原文:不如且買葡萄醅,攜壺挈榼閒往來

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