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潘氏取名字

袁诀扬作者:袁诀扬2022-03-10 07:01:42

潘是我国排名第52位的姓;

潘氏取名字

箴悟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山罗汉寺省王总干之墓待和甫主簿之来》,原文:誰歟能受諫,吾欲告司箴

灿札

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
灿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:缺月如钩,微云半掩,的灿星河碎

娄袁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

栾澄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:道这回、屋舍团栾,四时风月桃李

蕾砺

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕾,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二四》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢頭茁小紅

炘粤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其一》,原文:又收入《粤詩蒐逸》卷一

境崇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chóng高明宏大。
国学点评
境,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:知與理冥,境與神會

奈胭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
奈胭,来源于姜特立的《宋诗》《中秋寓直东宫是夕当月蚀云兴不见》,原文:(正旦唱)奈胭脂不上书生面,都将来撒在洛河边,恰便似天台流出桃花片

墨樨

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
墨,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:文墨脫紛總,書林恣論討

晟舟

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

吟桅

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
吟,来源于王洋的《宋诗》《次郑丈韵又一小诗代简 其一》,原文:水瀉巖前,蛩吟砌下

盂炘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn见“炘炘”。
国学点评
盂,来源于释印肃的《宋诗》《加颂蜀僧雪颂 其二》,原文:飛觀千楹孤鳥墮,齋盂萬指曉鯨催

渊桓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
渊,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:诸侯会于澶渊,凡为宋灾故也

恬茉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
恬,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:『引养引恬

季袤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
季,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:季文子曰:「寡君未免于此

霁雯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
霁,来源于岑参的《唐诗》《醴泉东谿送程皓元镜微入蜀》,原文:浮云敛太虚,好雨澄清霁

希术

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
希,来源于顾况的《唐诗》《刘禅奴弹琵琶歌》,原文:是處羈懷惡,浮生樂事希

缥荣

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缥,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

奘颜

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

旭锐

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
旭,来源于方回的《宋诗》《过许村》,原文:九逵初旭滿輜軿,寒食東風二月天

征謇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
征,来源于朱熹的《宋诗》《云谷次吴公济韵》,原文:關山征戍遠,閨閣別離難

中贤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
中贤,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:响乐棚高处,何妨颂圣,体筵侧傍,仍与中贤

湲燏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
火光貌。
国学点评
湲,来源于蔡肇的《宋诗》《和无咎奉答文潜戏赠》,原文:綠渠春水走潺湲,畫閣嵩巒映碧鮮

仟婳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

敦序

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
敦,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其四》,原文:一成爲敦再爲陶,二帝昌時已詢訪

珉至

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珉,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:謀謨存汗簡,字畫徧蒼珉

析丁

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
析丁,来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》,原文:籍戶析丁口,奏言民數敷

彦忻

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
彦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵林察院贺章正言得子》,原文:本異支離隱,何妨彦祖欽

筠粤

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
筠,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:松筠爲道友,日月是禪燈

竺虔

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
竺,来源于冯时行的《宋诗》《题村居》,原文:上方近聽嬰兒語,前塔遥分竺寺燈

圣言

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
圣言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:敢有侮圣言,逆忠直,远耆德,比顽童,时谓乱风

姝园

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
姝,来源于洪咨夔的《宋诗》《翠蛟亭 其一》,原文:出世仙姝下草堂,高標肯學漢宮妝

京宗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
京,来源于释文珦的《宋诗》《风雨》,原文:玉京仙侣,同受琅函结

颉孜

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

里琅

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
里,来源于李白的《唐诗》《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿二首 一》,原文:十里菰蒲雨

昕源

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昕,来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》,原文:微生聽昕鼓,願齒夏弦游

篁箴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《自蜀州暂还成都奉简诸公》,原文:靜聽瑶琴當皓月,再聞珠淚灑幽篁

鸯澧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《阅水教次前韵》,原文:寸心岂恋鸳鸯被,争奈咫尺千里

时烯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
时,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:等芳时开宴

萦韵

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
萦,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 毗卢庵》,原文:心下转添萦系

缤匠

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

泯尔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
泯,来源于魏野的《宋诗》《上知府袁刑部》,原文:風流文采終不泯,還復鍾此千人英

蓁季

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蓁,来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》,原文:猗蘭抱香死,不受蓁莽沒

翡郅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
翡,来源于陈渊的《宋诗》《与杨如愚四首 其二》,原文:輸却鈿釵雙翡翠,可勝重勸玉東西

纪恒

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:得纪侯、郑伯,然后能为日也

钧楹

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钧,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:龙光近,行看凤诏,促入秉钧权

淮瑧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn玉名。
国学点评
淮,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 孙武》,原文:汴中春絮亂,淮上鮆魚時

麟境

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
麟,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:他日成就,麟祥鳳儀

蔻僖

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蔻,来源于释云岫的《宋诗》《送陈学录求仕》,原文:荳蔻梢輕露有華,早梅花嫩春無力

黎觉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
黎,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:漫尉葉公城,漫撫病餘黎

玖淼

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
玖,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 马上逢寒食》,原文:桃李何敢輕,所報必瑶玖

未韬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
未,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 三》,原文:倚楼人未归

缪玄

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缪,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:绸缪

岚宛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
岚,来源于陈淳的《宋诗》《林户求明道堂诗二首 其一》,原文:惭愧呵,险些儿有家难奔,尽都是火岭烟岚,望不见水馆山村

斯裴

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
斯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其三》,原文:無限焦枯待霖雨,好將斯道覺斯民

隆炘

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
隆,来源于刘宰的《宋诗》《代赋寿宁宗潜邸》,原文:一品恩榮重,三朝禮貌隆

莲如

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
莲如,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:(唱)这的是太液莲如锦,可则抵多少青山花欲燃

皎姬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
皎,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:回流抱絕巘,皎鏡含虛碧

恽胧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

晶序

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晶,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

思嵇

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
思嵇,来源于齐己的《唐诗》《山中寄凝密大师兄弟》,原文:思嵇遠命駕,訪戴屢乘興

逸澄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:鹿門皮夫子,氣調真俊逸

潮榆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
潮,来源于毛滂的《宋诗》《响潭》,原文:殷勤倩潮水,將淚去西州

执境

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
执,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:范献子执羔,赵简子、中行文子皆执雁

壹新

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
壹,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏仲豫承务寄伯达推官》,原文:氣壹則動志,志一則動氣

单涔

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
单,来源于李的《宋词》《品令》,原文:今日远乡了君瑞,逃走红娘,单撇下个莺莺

泷庚

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

嶛冽

拼音五行释意
liáo高。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

璋磐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璋,来源于元稹的《唐诗》《诮卢戡与予数约游三寺戡独沈醉而不行》,原文:鄭公慶餘森珪璋,使君成民神且康

文鹤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
文,来源于孙升的《宋诗》《句 其一○》,原文:無正文

町逸

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
町,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

蓬蔻

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蓬,来源于徐铉的《宋诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表涂次南康吊孙氏之孤于其家睹文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》,原文:巖巖蓬萊巔,赫赫崑崙墟

匡仑

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
匡,来源于王洋的《宋诗》《周秀实书云裴奇卿好茶得病钟熙仲酣醉任真西林老逢场作戏同倚花下一时信笔作诗为戏》,原文:几上博山靜不焚,匡牀愁臥對斜曛

婉粤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
婉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:婉兮娈兮

烯瑗

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

礴什

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
礴,来源于胡幽贞的《唐诗》《归四明》,原文:此行步步有佳處,盤礴孤亭試解衣

凰宣

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凰,来源于王存的《宋诗》《句 其一》,原文:鳳凰山下約,回首欲飛翻

樟炜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《发灵溪馆》,原文:岷峨之山中巴江,桂椒柟櫨楓柞樟

希佳

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
希佳,来源于俞德邻的《宋诗》《田家喜雪》,原文:蘇黄不作希佳士,被褐懷珠奪月光

恺钟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

璂奎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

篁茵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
篁,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:藂篁驚外裹,怪石覺中刳

罡潭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

銮秋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:拜舞金銮殿

尉僖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尉,来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》,原文:老去劉蕡終不第,時來校尉幾封侯

棋捷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:別後交遊定相憶,酒燈棋雨幾清宵

袁璂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其三》,原文:訪戴船歸清興逸,姓袁人卧冷光濛

恤隽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
恤,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:鎮浮還美俗,恤隠起疲氓

琮钟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:安得賦歸堂,尋盟合琮璧

宁娅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宁,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:望西清、犹叨法从,梦魂宁隔台躔

奎璂

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
奎,来源于苏轼的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:宸章飛動凌奎彩,瀑溜清凉漲井華

栾勤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:孔氏之老栾宁问之,称姻妾以告

珐寓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于孙应时的《宋诗》《和答赵生师白见寄 其二》,原文:雖云別寓邦,且復遵故程

盛荑

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
盛,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:接武臯夔際,致主勛華盛

繁滔

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
繁,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:竹間有古葉,竹上有繁綠

憧缃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
憧,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其二》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何終身不靈耶

沛琝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沛,来源于陈造的《宋诗》《次玩鞭亭小诗韵 其二》,原文:顛沛艱難垂欲死,登臨慷慨謾多情

盛鹄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
盛,来源于毛滂的《宋诗》《句 其二》,原文:盛儀克舉,至德用章

炀语

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

梁夷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
梁,来源于吴浚的《宋诗》《采莲曲》,原文:懷飛閣,度飛梁

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