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新生儿生辰八字取名

叶鸯央作者：叶鸯央2022-03-10 06:50:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

新生儿生辰八字取名

钲妤

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

良谧

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
良，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其三》，原文：不盡良哉用，空令識者傷

箪釉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
箪，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》，原文：何似伯鸾携德耀，箪瓢未足清欢足

沦华

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沦，来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》，原文：不是我意相亲，听了这一篇谈沦

肖珑

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
肖，来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》，原文：周家子孫何不肖，奢淫惛亂隳王道

蘅觅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蘅，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一六》，原文：蘅杜兮薦羞，桂醑兮芬浮

凌恒

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凌，来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》，原文：但見勢騰凌，將爲長如此

炘杉

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于刘长卿的《唐诗》《移使鄂州次岘阳馆怀旧居》，原文：杉自誰人種，梅從何代栽

意恣

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
意恣，来源于吕本中的《宋诗》《李念七久不见过二绝 其一》，原文：家山近石頭，遂意恣東遊

忻芉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
忻，来源于祖德恭的《宋诗》《致政张安卿承事挽词三首 其二》，原文：猶有東坡舊詩卷，忻然對客展龍蛇

鉴甯

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：肉眼藏天地理，风鉴隐鬼神机

滟銮

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
滟，来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》，原文：潋滟满倾金凿落，淋漓从湿绣芙蓉

冰朦

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
冰，来源于叶茵的《宋诗》《鹤陇》，原文：冰梨走咸黽，霜橘薦穰鄧

堇天

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
堇，来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》，原文：步趾詠唐虞，追隨飯葵堇

渊远

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
渊，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》，原文：看渊明归了，有形谁役，少陵醉里，无闷堪排

淮彰

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淮，来源于李端的《唐诗》《同皇甫侍御题惟一上人房》，原文：秋入淮鄉老，風連塞鴈悲

笛玮

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
笛，来源于胡融的《宋诗》《桐柏碑》，原文：慷慨聞雞舞，悲凉感笛情

豫苡

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
豫，来源于王建的《唐诗》《题禅师房》，原文：豫章千尺若可抉，滄溟萬里疑平吞

砚樗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
砚，来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》，原文：咏李白贵妃亲擎砚，力士与脱靴，御调羹就飧不谢

瞻朴

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瞻，来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》，原文：具瞻人有望，衰運時不與

盛沛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
盛，来源于司空图的《唐诗》《五十》，原文：鼎湖幾榮落，華嶽何盛衰

骃斐

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

忆霏

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
忆，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：但吊麦伤桃，边松倚竹，空忆旧诗句

袤齐

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
袤，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》，原文：小園草木手栽培，袤丈清池數尺臺

钟梁

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
钟，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：十二月，楚子使公子辰如晋，报钟仪之使，请修好结成

澧蕾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
澧，来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》，原文：漆園歌未歇，澧浦珮還沉

胥晤

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
胥，来源于周密的《宋词》《西江月》，原文：綿區率籲民胥悦，篆素鋪觀古未行

琦胧

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琦，来源于李翔的《唐诗》《童子山》，原文：裂指秋風感別離，乾坤人物太瑰琦

书雯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
书，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不书，非公命也

甄追

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
甄，来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》，原文：從星變風雨，順日助陶甄

泉堇

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
泉，来源于唐询的《宋诗》《山堂偶书》，原文：天下大物山與泉，山泉爲蒙義皎然

筝茶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
筝，来源于释原妙的《宋诗》《达磨祖师赞 其二》，原文：举觞红袖，玉纤横管，银甲调筝，酒令诗筹

晰颜

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晰，来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》，原文：既其徂郊，日出晰晰

珲罡

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》，原文：太乙天罡太衝上，支干見者恐奔過（京本作「波」），準（辛本、川本、京本作「整」）備禦兵戈（京本作「預防他」）

傅单

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
傅，来源于李羣玉的《唐诗》《题竹》，原文：祇恐蒼生須謝傅，每聞人誦衮衣篇

同情

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
同情，来源于周必大的《宋词》《谒金门》，原文：此外無異言，同情報明主

晨采

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晨采，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：荒陂吹笛晚呼牛，古路倚梯晨采柘

缔致

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

峪轶

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

经袁

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
经，来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》，原文：主盟经济尊吾道

沧蔓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
沧，来源于张祜的《唐诗》《纵游淮南》，原文：寄声时为到沧洲

娄渤

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

晳汶

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晳，来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》，原文：昔號玉人曾美晳，今成鐵漢已頑麻

甯楚

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
甯，来源于柴望的《宋诗》《中秋待月用弟察推元彪韵》，原文：甯子陽愚飽諳事，賈生慟哭漫多愁

灵妍

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
灵，来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》，原文：万岩灵秀，拱崇台飞观，凭陵千尺

谒耘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谒，来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜戏题刘方平壁》，原文：与客相从谒谢公

湲晣

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
湲，来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其一》，原文：豈不是流泉，終不成潺湲

析衍

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
析，来源于叶适的《宋诗》《郭宰为郑全真殁买田以赡其后》，原文：鈞天侍清燕，寶書析玄機

菀绅

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
菀，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：連月心胸成菀結，通宵一雨爲醫治

遥箴

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
遥，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：华胄遥遥，千古清风播皇阁

瑱蕖

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
瑱，来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》，原文：農時貴伏臘，簪瑱事禮賂

蕊娆

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・二煞》，原文：情鍾吹蕊破，靜極覺香生

翼律

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
翼，来源于韦应物的《唐诗》《始闻夏蝉》，原文：凌空棟宇赤帝宅，脩廊翼翼生寒風

婕茹

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
婕，来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》，原文：要對君王說幽意，低頭佯念婕妤詩

琅津

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琅，来源于曹邺的《唐诗》《甲第》，原文：空把琅玕枝，強挑無心燈

旬晟

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
旬，来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》，原文：南天三旬苦霧開，赤日照耀從西來

飔中

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
飔，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：虚堂已入凉飔

久晨

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
久晨，来源于叶翥的《宋诗》《题兴道院蓝光轩》，原文：白兔沒已久，晨雞僵未知

骃旖

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

炜禧

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

晰恺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晰，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：餘光散遐隠，四海俟昭晰

尔玖

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尔，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：人能充无受尔汝之实，无所往 而不为义也

倩沅

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
倩，来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴守到官见贻一首》，原文：茂先知味好，曼倩恨偷難

颜酝

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
颜，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其五》，原文：(正末唱)天生的颜色儿红白

鉴潮

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
鉴，来源于宋庠的《宋诗》《淮南汶上三见春物有感》，原文：斜倚绿窗鸳鉴女

柏昶

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柏，来源于曾黯的《宋诗》《散策》，原文：高廟聯龍衮，思陵接柏城

芦陇

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
芦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》，原文：(唱)可怎生葫芦提推拥他亡云阳

潜湛

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
潜，来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》，原文：巨靈神手造江山，潜寫爲圖置石間

域肖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
域，来源于文天祥的《宋诗》《诸幕客第一百一十八》，原文：行行獨止干戈域，毳帳望誰爲主人

林骏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
林，来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺刘美中舍人直学士院》，原文：千林凋谢严凝日

彻澧

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
彻，来源于陆游的《宋诗》《初春》，原文：一点郎星光彻晓

纮曦

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

昱翎

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昱，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》，原文：〔姑洗爲羽〕日昱乎晝，容光必照

仞淅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
仞，来源于陆象泽的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：虬蟠千仞劇羊腸，天府由來百二強

峤团

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
峤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》，原文：明日温峤自来

霆楹

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霆，来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其二》，原文：紛綸乾坤爭，浩蕩風霆出

轶常

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

勃篌

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
勃，来源于包荣父的《宋词》《西江月》，原文：眼前勃蹊何足道，處置六鑿須天游

缘樱

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缘，来源于卫博的《宋诗》《次韵酬大光见赠》，原文：落落魄魄，落落魄魄，且恁地随缘过

奂笈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

煜朔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
煜，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其三》，原文：養德輝光煜，傳家訓範成

盛志

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：守貧知大道，盛事好攀緣

琦倩

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琦，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》，原文：〖王琦《李太白詩集注》卷三十疑此詩或爲南唐另翰林學士李白作

书京

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
书，来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》，原文：雁雁无书又到

涵爕

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
涵，来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其二》，原文：混淪一區宇，涵澄即淵海

绅烊

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
绅，来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》，原文：为俺呵搬的那读书的慵观经史，作商的懒去辛勤，为吏的焉遵法度，做官的岂惜簪绅

屿麓

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
屿，来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》，原文：岛屿沉洋萍几点，漠漠天垂四壁

竹睿

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
竹，来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其二》，原文：主人寻胜，接竹引清泉

橙绎

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
橙，来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》，原文：洞庭綠橘包甘漿，舊楚黄橙綿作瓤

尔棠

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
尔，来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》，原文：鸡羊鹅鸭休争，偶尔相逢，堪炙堪烹

秋珵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
秋，来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其四》，原文：几行秋雁斜

箩尤

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

页峨

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

优挚

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
优，来源于宋之问的《唐诗》《称心寺》，原文：咱本是泼贱娼优，怎嫁得你俊俏儒流

年玢

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
年，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：今年手自栽，問我何年去

旒沐

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旒，来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》，原文：折衝聲色外，燮理冕旒前

桥冉

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其二》，原文：怪得画桥春静

棹琛

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棹，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四二》，原文：□□殷勤送归棹

珈梓

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
珈，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》，原文：湯沐幾年開大國，笄珈長夜揜窮泉

谒潮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
谒，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：初，武城人或有因于吴竟田焉，拘鄫谒之沤菅者，曰：「何故使吾水滋

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