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黄基取名

杨南茸作者：杨南茸2022-03-10 06:58:42

黄基取名

珈丁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
珈，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》，原文：褘衣副珈，陟降不遲

钊珵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

勖菀

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

晢伊

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

仟皎

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

璁晳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璁，来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其四》，原文：泥郎爲插瓏璁釵，爭教一朵牙雲落

濡仓

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
濡，来源于贺铸的《宋诗》《乌江广圣寺虚乐亭》，原文：霑濡入舟中，幼子喜抱頸

久妤

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
久，来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》，原文：更悲久雨似春酲

畅弘

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
畅，来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：好姻缘成间阻，乔风月畅难担

飐朔

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
飐，来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》，原文：慢飐轻摇风不定

岐朝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《次韵同年诸公环碧叙同年会 其二》，原文：乘春尋洛社，不憚路岐長

与笠

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
与，来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》，原文：人与绿杨俱瘦

坤珉

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
坤，来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 吕梁》，原文：坤維欲傾動，冷日青無光

苡珹

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珹chéng木玉名。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：瘴自茅花起，喪同薏苡歸

植承

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
植，来源于范祖禹的《宋诗》《夜直闻御沟声》，原文：不如移植在金門，近天恩

婴境

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
婴，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：(齐公子云)晏婴，你圆的好梦

勘嵊

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
勘，来源于阳枋的《宋诗》《再和陈提举喜雨 其二》，原文：篝香细勘唐碑

陟仲

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
陟，来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》，原文：陟彼具茨，松柏孔碩

彻彦

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彻，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：听曲楼玉管，吹彻伊州，金钏响，轧轧朱扉暗扣

裴冶

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
裴，来源于项安世的《宋诗》《和陈信民用韵以高抚州之命相招》，原文：雙燕碌碌飛入屋，屋中老人喜燕歸，裴回繞我牀頭飛

敦稷

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
敦稷，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：又兴受赞者敦稷，坐设于黍南

瑷逻

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

松栗

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
松栗，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢人惠茶》，原文：不如歸遠山，雲臥飯松栗

崧钲

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崧，来源于史铸的《宋诗》《木香菊》，原文：崧高泰華未挂眼，鬢影蕭颯難爲情

纶崧

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
纶，来源于徐鹿卿的《宋诗》《和张直学送新茶韵》，原文：紫薇天，丹禁地，掌丝纶

虔鸯

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
虔，来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其五》，原文：衢山小江新悟幻，落筆欲追祈與虔

瑺禺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

矗诣

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
矗，来源于喻良能的《宋诗》《偶题》，原文：漠漠輕煙護鵲巢，楊花無頼矗天高

佶宣

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

苍源

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苍，来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》，原文：白发青山，可怜相对苍华

斌崎

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

榷涛

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
榷，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》，原文：盛欲寄書商榷此，嶺南不見雁行斜

徽页

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
徽，来源于周贺的《唐诗》《送忍禅师归庐岳》，原文：遠恨拋書素，餘音付玉徽

昉璋

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昉，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：參至不忍食，昉寧能獨嘗

芃永

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芃，来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》，原文：禾黍芃芃復故秀，羣黎載道生歡聲

诣追

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

酝沐

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
酝，来源于蔡襄的《宋诗》《江村》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

梓傅

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
梓，来源于陈著的《宋诗》《次韵月窗兄惜别四首 其三》，原文：盍簪此日成高會，盛事他年梓里誇

匡良

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
匡，来源于苏舜元的《宋诗》《题海昌安国寺》，原文：應知薇蕨同滋味，莫道匡時更轍環

莞兴

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莞，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》，原文：黄公金華伯，莞爾回一眄

瑶源

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑶源，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：瑶源尊始祖，絳節從羣仙

援玉

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
援玉，来源于沈佺期的《唐诗》《酬苏员外味道夏晚寓直省中见赠》，原文：銅山賊有錢神援，玉版禪須鐵漢參

滟翙

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
滟，来源于张方平的《宋诗》《朝元引贻赵抱一》，原文：天香怀袖，凝燕得从容，占喜色，送新声，潋滟金荷满

零杏

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
零杏，来源于刘克庄的《宋诗》《哭囊山觉初长老 其一》，原文：桃李飄零杏子青，滿城車馬響春霆

姣萱

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
姣，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

钊音

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

澈诗

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澈，来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其一》，原文：瑩澈通三島，巖梧積萬層

謇桐

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
謇，来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》，原文：謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光

瞳晗

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
瞳，来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》，原文：瞳人照耀骨森竦，皎如皓月凌寒梅

轼文

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

哲才

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
哲，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 知见不生分第三十一 其六》，原文：廣受信明哲，獨悟於機先

琢纮

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琢，来源于余靖的《宋诗》《和董职方见贺诞子诗》，原文：天公吹絮作飛雪，大匠琢玉成群山

恺合

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

烯徵

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于孙觌的《宋诗》《次韵叶首善龙图见寄》，原文：常年徵科煩箠楚，縣家血溼庭前土

倾望

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
倾，来源于苏泂的《宋诗》《用陶己酉岁九月九日韵》，原文：况是瀛洲侣，来同酒盏倾

袁屹

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
袁，来源于无名氏的《宋诗》《宣圣墓》，原文：荆扉盈尺雪，有客問袁安

狄煊

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
狄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 送神用《静安》。》，原文：君不見狄郎志尚冰玉堅，獨聞此老近作佳城篇

隽夕

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

竺琼

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
竺，来源于方岳的《宋诗》《暑中杂兴 其七》，原文：大士生天竺，分身化日南

言浦

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
言，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：中国不言败，此其言败何也

莜雯

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

桑芮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桑，来源于王之望的《宋诗》《书怀 其四》，原文：不用思秉燭，扶桑有清暉

萝棂

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
萝，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：苎萝不钓钓深闺

炫喻

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》，原文：我衣素染塵，君衣錦炫晝

桔尤

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桔，来源于颜真卿的《唐诗》《三言重拟五杂组联句》，原文：神力可嗟妨智巧，桔槔零落便苔生

文愉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
文，来源于邵雍的《宋诗》《和孙传师秘校见赠》，原文：以上參《文史》二十五期曹汛先生文

如潮

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
如潮，来源于陈藻的《宋诗》《过黄州访东坡雪堂遗迹拟作》，原文：不如潮水信，每日到沙頭

潮识

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潮，来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》，原文：春信潮聲急，滔滔掩岸沙

婴珑

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
婴，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：梁婴父恶董安于，谓知文子曰：「不杀安于，使终为政于赵氏，赵氏必得晋国

专裕

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
专，来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》，原文：谁使滥专城

镌溯

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

辽袁

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
辽，来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》，原文：重来辽鹤事犹新

胤种

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
胤，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北赚煞》，原文：厥胤維何，宜兄宜弟

麟苑

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
麟，来源于李复的《宋诗》《种说山居 其二》，原文：第嗟魯獲麟，所出非其時

潮怀

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《午日三首 其三》，原文：潮[迴]灘鳥下，月上客船明

蕴漓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蕴，来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》，原文：待到和羹，才明底蕴

献闳

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
献，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：国将有事于四望，及军归献于社，则前祝

序骋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
序，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其六》，原文：尊卑就次序，肴核羅杯觴

纭葭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

辰颜

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
辰，来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》，原文：榆柳芳辰火，梧桐今日花

崔庄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崔，来源于窦仪的《唐诗》《贺李昉除翰林学士（题拟）》，原文：吳侯本吳人，筆力高崔嵬

松和

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
松和，来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其七》，原文：誑言松和竹，如我兄與弟

馚博

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于刘学箕的《宋诗》《九月十八日夜梦赏春某氏园池赋春词二首题柱 其二》，原文：水不洗水，金不博金

序棠

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
序，来源于王梵志的《唐诗》《三四》，原文：况登朝序貴，半俸豈憂貧

曼炜

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曼，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 白菊》，原文：看上扶摇龍尾道，曼聲傳唱繞周廬

遒篌

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
遒，来源于李若川的《宋诗》《三韵杂咏七首 其三》，原文：名落天地間，迥覺天地遒

蓓彦

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蓓，来源于白居易的《唐诗》《舟中读元九诗》，原文：八蓓冠羣芳，一株攢萬枝

壹明

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
壹明，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：葵丘之会，陈牲而不杀，读书加于牲上，壹明天子之禁，曰：「毋雍泉，毋讫籴，毋易树子，毋以妾为妻，毋使妇人与国事

珞简

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
珞，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

黛觉

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
黛，来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》，原文：風流國主家千口，十五吹簫粉黛稀

樗律

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
樗，来源于罗公升的《宋诗》《春晓道中》，原文：翠履鴛寒慵鬬草，紅牙馬暖罷樗蒱

瑷苡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》，原文：歸日不須囊薏苡，有書堪錄荔堪乾

燃觅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
燃，来源于饶竦的《宋诗》《下第投荆公》，原文：獸炭陵晨送，魚燈徹宵燃

中昃

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
中昃，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：昧旦從吏役，中昃既休閒

茯笙

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茯，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：婆娑獨秀青山裏，定有茯苓無處尋

绡樱

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绡，来源于方干的《唐诗》《送叶秀才赴举兼呈吕少监》，原文：还似得、华清汤暖，薄绡半卸冰肌

旆勤

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旆，来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 中峰》，原文：歸心師莫問，一旆正翻翻

栾詹

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
栾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：栾枝使舆曳柴而伪遁，楚师驰之

弈冬

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
弈，来源于朱松的《宋诗》《寄吴致一》，原文：十年學弈天機淺，技不能高謾自娛

溯芾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
溯，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：西派溯其源，境物入陶寫

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