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堡字取名

胡圣芗作者:胡圣芗2022-03-10 03:46:02

堡字取名

樨黎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

殷纯

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
殷,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六三》,原文:遥憐江國弟,北望首殷勤

潮津

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潮津,来源于朱翌的《宋诗》《竹枕》,原文:萍渚日華摇使旆,蜃天樓影暗潮津

娣鹭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娣,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

睨燝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
睨,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:窺覘疲罔象,睥睨忲陽侯

砚蕴

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
砚,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

追普

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
追,来源于韩元吉的《宋诗》《挽徐敦济郎中词二首 其一》,原文:逸足擬追風,祥鸞已

淮治

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淮,来源于叶绍翁的《宋诗》《烟村》,原文:淮南三度梅花发

罡苒

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
罡,来源于韩偓的《唐诗》《玉合》,原文:六天罡所指,玉出昆山

秋中

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
秋中,来源于王昌龄的《唐诗》《送刘十五之郡》,原文:月已秋中過,雨如春暮頻

谒元

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

潆泯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

泯滦

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泯,来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其一》,原文:每歎聖賢風泯矣,可憐母子日蕭然

伦臻

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
伦,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:儗人必于其伦

敦竣

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
敦,来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》,原文:要敦薄俗惟君可,感激猶懷一飯恩

晣冶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

桦自

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

娄些

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
娄,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

礼楹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:无大夫冠礼,而有其昏礼

帧璞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

峪由

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

淮仟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淮,来源于杨万里的《宋诗》《梳头有感二首 其一》,原文:蕭寺通淮戍,蕪城枕楚壖

袅晳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
袅,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:日暖风和初解冻,饵香竿袅好垂纶

润蘅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
润,来源于强至的《宋诗》《赠杨尉纯甫》,原文:惊粉重、蝶宿西园,喜泥润、燕归南浦

钧振

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
钧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》,原文:美也饱看取袜如钧,受则下那腰似柳

固札

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
固,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:虜勢固不壯,虜騎固爲驍

篌槿

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

潜洌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
潜,来源于赵汝鐩的《宋诗》《君不见》,原文:都缘一气潜相易

骓挚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

皎川

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
皎,来源于杨万里的《宋诗》《和济翁弟惠诗二首 其二》,原文:炯炯寒露冰,皎皎白駒谷

勘鸠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
勘,来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其一》,原文:仰觀俯察易象真,更勘畫前精入神

季缨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:延陵季子之贤,尊君也

珉昼

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珉,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:小儒松桷頌,留筆紀蒼珉

枝澎

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
枝,来源于艾性夫的《宋诗》《武阳渡》,原文:槛里青梅数枝小

经储

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
经,来源于徐彦伯的《唐诗》《胡无人行》,原文:经行几处江山改,多少亲朋尽白头

冽泷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
冽,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・大拜门》,原文:冽冽寒螿鳴,離離客鴻度

简滇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:清德独高,皇心简注,燕寝凝香朱两幡

酝晔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

宏崇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chóng高明宏大。
国学点评
宏,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:宏才名北闕,高興屬東山

缃竹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

瑄景

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

遥桢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
遥,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:遥睇

驹忻

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
驹,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:驯於蹇驴,清於赐驹,我行尔从

史晓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
史,来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》,原文:母仪天宇,彤史蔼遗芳

椿蘅

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
椿,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:僊風自難老,何須記椿年

翡英

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
翡英,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

奂涧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

追渌

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
追,来源于郭祥正的《宋诗》《同留二君仪登高明轩》,原文:嵩海每可詣,長途追再窮

郇隆

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

晓裕

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晓,来源于周必大的《宋诗》《靖州张推官庭杰挽词》,原文:一生不晓谪仙诗

尤奂

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
尤,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:舊交尤惜別,後學欲鑽堅

炳霆

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炳,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其二》,原文:貧者士之常,前言炳如燭

庄娣

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
庄,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:不见了形踪,因此上向鹊华庄把白云种

笺燿

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
笺,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:试挑灯欲写,还依不忍,笺幅偷和泪卷

犹兆

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
犹,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:犹胜旅情凄

郇璇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

芈萱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

栎宏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

葭博

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
葭,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 二》,原文:正聞青犢起葭萌,又報黃巾犯漢營

绎苏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

滇懿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

尤璆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尤,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其五》,原文:行乐尤宜少

典些

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
典,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:明祀有典,吉日惟丁

仪晢

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
仪,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其一》,原文:冰霜节操,斗星词采,羽仪朝路

娥英

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
娥英,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:俗謂鵝翎未必然,娥英恐是古時傳

璐熙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

燿种

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
燿,来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》,原文:草具枇杷足,瓜廬熠燿行

壹珞

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹与之齐,终身不改

仪芹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
仪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

竣垣

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

运贤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
运贤,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:天意方扶兴运,贤业更看奕世,衮衮照英躔

谐兆

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谐,来源于徐照的《宋诗》《题赵运管吟篷》,原文:如意始身退,此事古难谐

岚虢

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岚,来源于李元实的《宋诗》《送胡季昭谪象州次王卢溪送澹庵贬新州韵 其二》,原文:山色晴岚景物佳

之尚

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
之尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:黼黻文绣之美,疏布之尚,反女功之始也

烟旨

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
烟,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:碧琉璃瓦欲生烟

搦恽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
搦,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:後身復現搦碎虛空後,當知所南先生爲無量劫前之祖

飔正

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

堰澎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
堰,来源于罗隐的《唐诗》《咏月》,原文:君不見奔牛呂城古堰頭,南人北人千百舟

颉苓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

矜泊

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:平生滄海志,顧豈矜岫幌

裴峪

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
裴,来源于晁说之的《宋诗》《恨同》,原文:無數青山相慰藉,有時明月共裴徊

誉舜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
誉,来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》,原文:谢安石多曾称誉,夏黄公聊得充饥

虔纫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
虔,来源于赵希迈的《宋诗》《杨妃井》,原文:即邱餘慶在,終應呂虔刀

冉誉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
冉,来源于宋理宗的《宋诗》《赐贾相》,原文:雲容冉冉碧於衫,蟾影騰騰穩勝驂

越宜

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
越宜,来源于王铚的《宋诗》《泉声》,原文:諸方檀越宜興念,共出把茅來蓋頭

昀昱

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

佰箬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

尹谊

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
尹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孚尹旁达,信也

澜南

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其四》,原文:飞红若到西湖底,搅翠澜、总是愁鱼

鹤休

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鹤休,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:鹤休怨,行当还绰然

筝晃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
筝,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:殷勤待写,书中长恨,蓝霞辽海沈过雁,漫相思、弹入哀筝柱

楦晖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

绡颐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绡,来源于贺铸的《宋诗》《题崇胜寺无心庵》,原文:红绡暖帐浅斟时

嵇敦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
嵇,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:蕭然杖屨巖壑裏,似是當年嵇阮流

钥源

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:钥者何

昉澎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

淬航

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:利鏃淬諸毒,中膚無藥醫

蓁攸

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蓁,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:得無希夷子,傲世逃深蓁

淑伽

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淑,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:淑景德惠風,滄海如鑑凈

幂姝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
幂,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:幂人掌共巾幂

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