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纤字取名

何鉴荔作者:何鉴荔2022-03-10 03:45:42

纤字取名

益勰

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
益,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:天子未遐棄,日益素餐憂

勰仓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

璆缤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璆,来源于李长庚的《宋诗》《陈士淳主簿举似与严庆曾主簿邓伯允仙尉同到阳华佳句且有巖下弄琴舟中吹笛之乐长庚虽不奉胜游辄继高韵 其三》,原文:青士從來一徑幽,碧衫翠袖佩蒼璆

芍秸

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
芍,来源于王庭珪的《宋诗》《和读书台入夜即事二首 其二》,原文:世情正暌乖,因賦芍藥詩

陟戍

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
陟,来源于赵必橦的《宋诗》《题梅山》,原文:豈若他人思陟岵,無憂靡盬不遑將

璎嘉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

弘霆

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
弘,来源于徐铉的《宋诗》《和方泰州见寄》,原文:淵智弘慈大辨才,端居波上絕纖埃

麟荷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
麟,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二二》,原文:金鳳玉麟,鬱駢羅些

晳策

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

磊麟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
磊,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其三》,原文:時復一觴澆磊磈,下視羣峰皆培塿

祁畚

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
祁,来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》,原文:川鎖支祁水尚渾,地理汪罔骨應存

麒鸠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
麒,来源于王之道的《宋诗》《酬孔纯老送海错三首 其一》,原文:河東鸑鷟志青天,冀北麒麟受玉鞭

子舸

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
子舸,来源于陆游的《宋诗》《村舍二首 其二》,原文:風月五湖西子舸,樓臺千古梵王宮

运常

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
运,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其三》,原文:你便说天花信口喷,他如今有时运

馥韦

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
馥,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其五》,原文:清馥畏人知,辭山便泣岐

纶珺

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纶,来源于蔡志学的《宋诗》《题小如山庙》,原文:挂冠归去岸纶巾

炜音

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

遒斯

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《晚过陈峰廨酒邉懐旧》,原文:賦多轉遒勁,語老愈深厚

迪灏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观中原指掌图》,原文:肅展以饗,庶幾迪嘗

蕴般

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

晟灿

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

青徽

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
青,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其二》,原文:误信青楼约

筝缮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
筝,来源于彭元逊的《宋词》《如梦令》,原文:流恨入寒筝,离合君臣良苦

仲纲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
仲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 中书令、侍中奉太上皇帝、太上皇后册宝诣殿下用《正安》。》,原文:此時同一醉,應在仲宣樓

勤景

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勤景,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二九》,原文:百载高风勤景仰,数椽老屋重经始

未朔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
未朔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、夏五月乙未朔,日有食之

妍经

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
妍,来源于李处权的《宋诗》《挽许主簿》,原文:海棠知我意,故作小春妍

晠勰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

经崇

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chóng高明宏大。
国学点评
经,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三五》,原文:做伴惯经笼的旧子弟

皎韬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皎,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・三煞》,原文:皎皎機上絲,盡作秦箏弦

寓娆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
寓,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:寓目無清致,興懷要此君

泷纮

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

萦纫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
萦,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》,原文:放下了日多萦系

曙绚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
曙,来源于赵师秀的《宋诗》《水际》,原文:寒露應秋杪,清光澄曙空

韶桅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
韶,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠上官令》,原文:彷彿聞簫韶,夢想見顔色

仑炀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

桢璃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

汝阑

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:魂魄离散,汝筮予之

荣勖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
荣,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其一》,原文:春度玉墀,月升金掌,荣分铜虎

黎政

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
黎政,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:好是新来,日临连帅,化格黔黎,政归仁厚

继泯

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:继世即位而慈良于丧,当此之时,殷衰而复兴,礼废而复起,故善之

禧梁

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
禧,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:享德有孚,凝禧無斁

襄挚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
襄,来源于皎然的《唐诗》《裴端公使君清席赋得青桂歌送徐长史》,原文:新息今須乘果下,襄陽誰漫釣槎頭

淅纶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淅,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其一》,原文:巖下鳴泉淅瀝飛,誰知山店亦幽奇

泯靛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泯,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:技疏謀鼫鼠,聲泯類寒蟬

峪飏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

亭珧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
亭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首)》,原文:爱亭亭无数,绿衣持节

俞言

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
俞,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:([一]俞云:「『心斵』疑『心斷』

郝璋

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

傅檬

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:追隨曳履枌榆社,猶及香山退傅無

融崇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chóng高明宏大。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其二》,原文:融蠟作杏蒂,男兒不戀家

韧语

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于车若水的《宋诗》《明妃》,原文:寿春一语和戎了

溯沦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

绎珺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

倩芷

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
倩,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:但有昌阳,倩酤扶路醉

裕珺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
裕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其宽裕有如此者

孝骅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
孝,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:此詩美孝悌,持贈杜挺之

绡砺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绡,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其一》,原文:写向生绡屏上,萧然伴我寒衾

纤滢

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纤,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其二》,原文:娟娟月也染成香,何况、纤罗襟袖

藻峪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
藻,来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其一》,原文:聲華滿京洛,藻翰發陽春

亦涔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:今亦有人,能紹厥後

种臻

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
种,来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其四》,原文:颜色异种多般,本性善群兽难及

砺胤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

炘壬

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:北貞壬及癸,西利辛及庚

壬梧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
壬,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:三、六月壬戌,公败宋师于菅

涌征

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涌,来源于吴龙翰的《宋诗》《登长干寺塔》,原文:豈知驚浪涌,不轉此峰來

鸠戈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸠,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:半村烟树鸠呼雨

淼靖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《夜渡吴松江怀古》,原文:江潮淼淼連天望,旌斾悠悠上嶺翻

湲珧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
湲,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六○》,原文:耳目極眺聽,潺湲與嶔岑

懿敏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
懿敏,来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》,原文:懿敏亦名公,三貴德爵齒

澜觉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
澜,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:振斯文,回巨浸,遏狂澜

珵蓓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

濡郝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《湖上逸人》,原文:橫欄著硯爭濡墨,斷石緣蒲靜看池

茹琪

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茹,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其二》,原文:梁鴻妻亦高,能快穿衣與藜茹

琝町

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》,原文:朝來知見香,墮在區別町

英严

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
英,来源于赵公豫的《宋诗》《小孤山》,原文:任遗英乱点,残粉低坠

子泱

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」 子张问政,子曰:「师乎

迪兆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

芨遥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

朔涛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
朔,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:朔方之兵,勁于九土

皋泽

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
皋泽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:神仙无皋泽

婳皙

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

轩崎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
轩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 饮福用《报安》。》,原文:(净丑上唱)略请行轩,到此少住

曦忱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:相去十步間,當夏無炎曦

净璐

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
净,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏鹤林》,原文:(净、丑应介)

箐霏

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

熹炽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
熹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

袅笙

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
袅,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其四》,原文:一枝斜堕墙腰,向人颤袅如相媚

简瑹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大乐必易,大礼必简

缃雯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

芉漾

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

斐松

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
斐,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》,原文:斐章異繡段,灑翰非銀鈎

恺衍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

睨谊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
睨,来源于王琮的《宋诗》《客南徐一首》,原文:雖然三者皆外物,達人睨視如雲浮

旨楹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《元夕次何宪韵 其一》,原文:聞道病在牀,食魚不知旨

淅燝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淅,来源于王之道的《宋词》《卜算子》,原文:淅淅黄蘆際,茫茫碧水餘

遥觅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
遥,来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》,原文:遥送征鸿千里外,明眸

诺庭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诺,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」公曰:「诺

临重

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
临,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:临居倾倒向荼䕷

嫣润

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嫣,来源于韩淲的《宋诗》《客楼南窗晴日中与坐客论别》,原文:嫣然萬本鬭妍媚,彫檻綽約羅紅粧

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