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男孩嘉字取名

郭萦樨作者：郭萦樨2022-03-08 08:34:22

男孩嘉字取名

谒彬

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：第三封书谒托扬州剌史，罢、罢、罢，我不往扬州去，我则加那潞州长子县张家村上，等哥哥消耗，可不好那

涌虔

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涌，来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》，原文：我则见雪浪涌似山排，可怎生又风恬水平云雾霭

炳奥

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
炳，来源于陈著的《宋诗》《高洁堂来见因次前韵三首 其一》，原文：已向襟靈窺致遠，更從彪炳見弸中

庭巍

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
庭，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：玉燕开祥，喜气浮庭户

序钟

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
序，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其四》，原文：动念流光，四序式周回

桢銮

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

帧濡

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

霆禄

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
霆，来源于释子益的《宋诗》《拾得携苕箒赞》，原文：天公蘇赤子，雨隨震霆發

缃书

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》，原文：笙箫一片红云，飞来海上，绣帘卷、缃桃春起

彦楹

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(李彦和做悲科，云)原来是你卖了，知他如今死的活的

弛瀚

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
弛，来源于李纲的《宋诗》《闻仲辅弟自陈便亲得南康军逍遥观》，原文：唐嗣不武，實弛其紐

仁泊

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
仁，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：仁人固如是乎

庄允

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
庄，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》，原文：频劝，畅好是风流如五柳庄前

皙泉

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
皙，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：曾皙死，曾元养曾子，必有酒肉

堇昉

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
堇，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：蘋蘩祗祀事，枌堇媚肴羞

謇堇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
謇，来源于李峤的《唐诗》《石淙》，原文：盡規常謇謇，退食尚忉忉

京旎

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
京，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：念我誰與歸，愴然悲九京

容溯

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
容，来源于欧阳修的《宋诗》《宿云梦馆》，原文：三獻之禮，百年之容

洲零

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
洲，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十七》，原文：何須問方士，此處即瀛洲

僖胤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
僖，来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》，原文：僖公，葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣

汉爕

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
汉，来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》，原文：那时节俺韩元帅投楚则楚胜，投汉则汉胜

硝盛

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

傅寓

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
傅，来源于无名氏的《宋词》《一萼红》，原文：王令風流希謝傅，子雲詞賦敵相如

缈郝

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缈，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》，原文：缥缈九霞光里梦，香在衣裳剩馥

朴沦

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
朴，来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》，原文：兒童誚敦朴，婦女驚醜異

籍皓

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
籍，来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其二》，原文：從今丹府籍，爲瑞帝王家

箬烊

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
箬，来源于易士达的《宋诗》《上亭驿》，原文：箬笠照溪吾自喜，貂蟬誰管出兜鍪

盂同

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
盂同，来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》，原文：向來挈瓶盂，同我棲烟霞

僖乘

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
僖，来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其三》，原文：岑仲勉先生《唐方鎮年表正補》謂：裴「休自中舍除江西，有張又新《建碑記》及杜牧《代讓平章事表》可證，非自右丞〖右轄〗出，休兄亦不名謨，唯《新表》中眷裴，僖宗相裴坦之兄名謨，乃知詩實坦作，後人誤書坦爲休也」

翎尤

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翎，来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其五》，原文：箭插雕翎闊，弓盤鵲角輕

浚彻

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
浚，来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》，原文：浚都先玉轡，濉水會仙槎

滔陟

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
滔，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故安抚侍郎龙学刘公 其二》，原文：滔滔四海知音誰，公家公子歲寒期

洵峰

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洵，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：132　洵，均也

单尹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
单，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其五》，原文：夜长风劲怯衣单

遥滦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
遥，来源于释居简的《宋诗》《逆风》，原文：低徊但忘食，吟咏得逍遥

俞礼

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
俞，来源于文同的《宋诗》《莫扫花》，原文：（[一]余疑「李」爲「昔」字之誤，俞云：「昔日固是，但李字與昔音形均無關係，似只可存疑，或前舊均有可能

策单

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
策，来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》，原文：短策飘飘胜著鞭

术筹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故古之君子曰：「尸亦馂鬼神之余也，惠术也，可以观政矣

淄支

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淄，来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》，原文：魚鹽多近海，桑柘潤連淄

蓬卿

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
蓬，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：月向蓬山滿，風來桂殿凉

汝煜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
汝，来源于卢梅坡的《宋诗》《蚕》，原文：皇咨于度，惟汝一德

献赫

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
献，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 及早归来带雪看》，原文：为君图寿母，去年曾以寿母图为献

笙漪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笙，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：何時枉飛鶴，笙吹接人間

隽凡

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

隋同

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隋，来源于俞桂的《宋诗》《夏中即事》，原文：隋朝古陌銅駝柳，石氏荒原金谷花

瑜储

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
瑜，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》，原文：那周瑜是个是智多谋的人，俺父亲若有些好歹，他这个位，就是我承袭

勋凝

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
勋，来源于杨再可的《宋词》《喜迁莺》，原文：天欲安刘，公归重赵，许大元勋谁得如

里捷

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
里捷，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：疊數一萬里，捷於臂屈伸

赓烊

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
赓，来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》，原文：载与君游，流水曲觞且赓酬

和皓

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
和，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十三》，原文：花和月

棂励

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
棂，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

德佐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
德佐，来源于杜甫的《唐诗》《晴二首 二》，原文：德佐調梅用，忠輸擊虜年

种秋

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
种秋，来源于王周的《宋诗》《岳州众湖阻风 其二》，原文：(正旦唱)你抛了这朝云暮雨，则恐怕误了你那春种秋收

翊弘

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翊，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：翊翠凤，驾文螭

甯敦

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
甯，来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其九》，原文：甯生但叩角，馬卿亦能琴

翙瞻

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

蕖朗

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
蕖，来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》，原文：幾朵碧芙蕖，王維圖未圖

庭樗

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
庭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 关羽 其二》，原文：簸箕有唇，洞庭無蓋

湛峥

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
湛，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：兀然而然，湛存象先

沐樗

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
沐，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》，原文：乞身未遂歸巖谷，滿面塵埃慵靧沐

亦纮

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
亦，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：酒到愁多破亦难

泰韬

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泰，来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 浄明寺》，原文：人生不終窮，否泰亦有數

峨缘

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峨，来源于释元肇的《宋诗》《见北磵》，原文：想得峨眉五臺，無此一天明月

勖炯

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

皤猷

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
皤，来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》，原文：子親八十五，皤然老人星

燏郝

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

郄影

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郄，来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》，原文：上智本全真，郄公況重臣

逻书

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

京研

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
京，来源于周紫芝的《宋诗》《今岁中秋无月闰八月十五日夜月色明甚二首 其二》，原文：郢城君莫厭，猶校近京都

礼墨

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：人而无礼，胡不遄死

援缔

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
援，来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其四》，原文：應手快揮灑，援毫謝經營

峪晗

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

冬烯

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
冬，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 风雨近重阳》，原文：況是交冬春，老弱就僵仆

鑫琝

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

棋芨

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
棋，来源于杜甫的《唐诗》《江畔独步寻花七绝句 二》，原文：京華萬種身，聚散棋着局

胤权

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
胤，来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其一》，原文：同承太嶽胤，俱值太平時

汉苓

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汉，来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》，原文：汉王拓境思名将，捧飞诏欲登途

钟页

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
钟，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：郑人囚诸尹氏，赂尹氏而祷于其主钟巫，遂与尹氏归而立其主

典琝

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
典，来源于姚燧的《元曲》《尾声・这冤仇怀恨千钧重，见时节心头气拥。想盼的我肠断眼睛儿穿，直》，原文：帝於是時，典司其權

琥涌

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琥，来源于张栻的《宋诗》《定叟弟频寄黄蘗仰山新芽尝口占小诗适灾患亡聊久不得遣寄今日方能写此 其一》，原文：千年琥珀之松兮鶴巢夢冷，半夜珊瑚之月兮鯨

瑜奥

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・调笑令》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前舊飲徒

葭椰

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
葭，来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》，原文：峭寒斗减，看旅雁、争起蒹葭

渤乘

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《上林春》，原文：長離飛從丹穴傍，刷羽渤澥齎扶桑

飔偕

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
飔，来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

珵未

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

屹伦

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
屹，来源于刘过的《宋诗》《游灵巖》，原文：孤嶼屹中川，層臺起周阿

隽戍

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡师，敌未陈曰败某师，皆陈曰战，大崩曰败绩，得人隽曰克，覆而败之曰取某师，京师败曰王师败绩于某

凌骓

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
凌，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

栾峰

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栾，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：瘦竹团栾

蔳槿

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》，原文：衡門籬落間，木槿上牽牛

虔沐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
虔，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：酌鬯告虔，作配無極

奥堇

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
奥，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：粤從探釋氏，奥處窺其略

渤书

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渤，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其五》，原文：伏波方略今堪擬，渤海聲名斷與俱

博些

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
博些，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：連呼五白，行六博些

谆冉

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

矗巍

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
矗，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄前洛阳簿陆刚叔秘校》，原文：疊嶂矗空青，躭幽共一尋

胥郄

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
胥，来源于魏鹏的《宋诗》《闺情四首 其三》，原文：胥徒費簿領，使客煩送迎

豫隆

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
豫，来源于张逈的《唐诗》《寄远》，原文：豫章杞梓雜蘭玉，向來人物常推先

椰泓

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《鹿门夏日》，原文：酒滿椰杯消毒霧，風隨蕉葉下瀧船

鹤煦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鹤，来源于周必大的《宋诗》《寄题龙泉孙大同司户三桂堂》，原文：有人来到，言语低高，则道是鹤鸣九皋

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