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敬取名

吕存作者:吕存2022-03-06 10:01:02

敬是我国排名第504位的姓;

敬取名

锦忆

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
锦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介奉束锦,士介四人皆奉玉锦束,请觌

烽翙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《崔驸马山亭宴集》,原文:坐斷此江干,池亭百烽寬

胧斓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
胧,来源于赵蕃的《宋诗》《九日宜春道中》,原文:人悄悄,帘外月胧明

筠茗

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
筠,来源于李弥逊的《宋诗》《许子儒寺丞挽诗 其一》,原文:修筠入支徑,池亭面崷崒

绍明

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

岐若

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
岐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:昆明秋景淡,岐岫落霞然

珧琬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

虢年

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王巡虢守

勤禄

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
勤,来源于韩维的《宋诗》《览杨乐道洛下诸诗》,原文:諸公尚恐竭智慮,勤勤勸飲莫我卑

备泱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
备,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:齐奉舜图,南山同永,合殿备金奏

枫璐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:江空天迥,夜寒枫落

祯正

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

笠溯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其二》,原文:馬上嬌娃花滿笠,隨軍出看打毬回

琼凇

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琼,来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》,原文:月脸妆匀,碧琼枝瘦,真仙风骨

缤研

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

婴禧

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
婴,来源于释德洪的《宋诗》《次韵天锡提举》,原文:一壁厢婴儿将衣袂扯,姹女将带揪者

冶研

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
冶,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:冶長信非罪,侯生或遭駡

州麟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
州,来源于许及之的《宋诗》《梅坡》,原文:曠懷誰不作山遊,誰似柳州談永州

诚潭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:羽客见者,倾诚恳诵合彝仪

葆苡

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
葆,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十六》,原文:行处旌幢参羽葆

湫迪

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
湫,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其三》,原文:靈湫豈要魚棲浪,仙桂那容鳥寄枝

棋筱

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时一章章四句二章章三句二章章五句 其二》,原文:直把宦途如夢過,任他世事似棋新

振容

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
振容,来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其三》,原文:脱屣違人代,振容即路岐

彰桥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
彰,来源于舒邦佐的《宋诗》《著存亭》,原文:影現益彰,歷因緣而有常

鑫灵

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其四》,原文:长忆西山,灵隐寺前三竺後

追澄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
追,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一》,原文:會向瑣窗望,追思伊洛濱

璞瑺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璞,来源于丘葵的《宋诗》《晚行书所见》,原文:秦蛇伸瓦隴,卞璞暴山峐

漫汀

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
漫汀,来源于方岳的《宋诗》《道中》,原文:水漫汀洲新绿,云开崦嶂微青

依羡

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
依,来源于徐钧的《宋诗》《李密》,原文:何曾有別恨,楊柳自依依

耘溯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》,原文:我愛山居好,畦蔬手自耘

僖玖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:僖子使子士之母养之,与馈者皆入

暖湛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
暖,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其三》,原文:向重帘暖处,华筵开早

淬志

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《雨后东郭排岸司申梅开方及三分戏书小绝令一面开燕》,原文:莫匪并州者,輕堅耐淬磨

袁炔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
袁,来源于陈毅的《宋诗》《决涧院》,原文:復來釣澗邊,誰問袁公路

乘林

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
乘林,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:川長羅後乘,林轉隠前驅

蕖稽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
蕖,来源于方千里的《宋词》《水龙吟》,原文:方湖涵深碧,移種水芙蕖

靖戚

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
靖,来源于叶梦得的《宋诗》《祈雨 其二》,原文:靖退喜公今就第,奔馳愧我未歸田

典旬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
典,来源于罗隐的《唐诗》《竹下残雪》,原文:內典禪悅深,外丹日月遲

嫒梦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其三》,原文:梦到十洲三岛

砺齐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

琯如

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琯,来源于胡宿的《宋诗》《寄浙漕晋卿李工部》,原文:莫驗昭華琯,虛傳甲帳神

析謇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过刘伯山》,原文:誓將膽與腸,剖析帝座前

景兹

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
景,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:翊彼天聰,克昌景祚

浠黛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:修眉敛黛,遥山横翠,相对结春愁

祁博

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
祁,来源于白居易的《唐诗》《折劒头》,原文:祁寒人怨咨,千載語猶驗

涌旒

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涌,来源于赵湘的《宋诗》《登天竺灵隠寺上方》,原文:飛泉洶涌出峰後,四時激射喧蒼巖

胧枝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
胧,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:月胧烟澹霜蹊滑,孤宿暮林荒驿

昃忻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昃,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

缪珺

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸未,葬宋缪公

筹谧

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
筹,来源于宋祁的《宋诗》《对菊有感》,原文:整鬟凝思捧觥筹

源蓬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
源,来源于齐己的《唐诗》《送东林寺睦公往吴国》,原文:春花正夾岸,何必問桃源

勰青

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

杨澈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
杨,来源于韩元吉的《宋诗》《留别傅安道 其二》,原文:绿阴新,垂杨亭榭,知谁巧擘香绵

驹园

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
驹,来源于韩淲的《宋诗》《即事》,原文:俺千户跨龙驹,称得上的敢望七香车

韧璩

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

笺酝

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
笺,来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》,原文:莫问吴霜点鬓,细与蛮笺封恨,相见转绸缪

媪庄

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

新素

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
新素,来源于赵蕃的《宋诗》《还家二绝 其二》,原文:長安許生以畫名,閑暇拂拭新素紈

巡谐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
巡,来源于权德舆的《唐诗》《杂兴五首 四》,原文:即此巡於岱,曾孫受命封

予娅

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
予,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其二》,原文:惜哉所予,酒色粗人

纤璂

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纤,来源于马伯升的《宋词》《满江红》,原文:不许纤尘微点镜

含簌

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
含,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二四》,原文:遺□□□□□約,面含菜色腹雷聲

莲嵇

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莲,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》,原文:盆莲小景儿

幂子

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
幂,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

慕卿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
慕,来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》,原文:仕則慕貴顯,貧仍憂子孫

恽渝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

飐浦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
飐,来源于尼文照的《宋诗》《偈》,原文:翠被夜寒波飐

析武

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
析,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其一二》,原文:武夷老仙伯,辯析至於命

寒釉

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
寒,来源于华岳的《宋诗》《悉事》,原文:都无寒意

醇夷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
醇,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其五》,原文:世情孔甘似醇酒,沾沾未必應心口

恣缤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恣,来源于李漳的《宋词》《生查子》,原文:掀髯發清興,開軒恣遐矚

汶绘

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

珲晷

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》,原文:夜壺寒展刻,冬晷急馳輪

桦术

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

嫣律

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
嫣,来源于释德洪的《宋诗》《廓然再和复答之六首 其二》,原文:初曉晴曦爲寫真,嫣然一笑換千顰

崇皖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
崇,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其一》,原文:仙阜崇高異,神州眺覽殊

匠兴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
匠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六》,原文:泗濱石窟如蟻族,巧匠琢山如琢木

圭徽

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
圭,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄沈迂叟》,原文:盛禮陳圭璧,駢觀隘綺羅

政休

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
政休,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:未緣秕政休官去,真頼英賢接迹居

芃郇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

书宓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
书,来源于魏野的《宋诗》《书逸人俞太中屋壁》,原文:寄书回雁翼

骥籍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

权筠

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
权,来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其一》,原文:(正旦唱)告学士高抬手权耽待

盈泷

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盈,来源于刘攽的《宋诗》《寄题康州陈氏连理木诗》,原文:空追念邮亭,短枝盈首

闳韦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

些樗

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
些,来源于张镃的《宋诗》《初闻南湖蛙声成三诗 其一》,原文:未盡滄浪興,難招楚些魂

峨素

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
峨素,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:宝阶斜转,冰峨素影,夜清如水

与闳

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
与,来源于郑起的《宋诗》《采莲曲》,原文:无论笑与啼

启晃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
启,来源于华岳的《宋诗》《寄江子岗》,原文:绣筵中启,星图高挂,膝下斑衣绕

轶澄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

芝迪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芝,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:早凤沼冻开,芝田春到

影存

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
影存,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三百》,原文:路暗重泉迥,堂空半影存

波献

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
波,来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其二》,原文:娇波斜入鬓云长

久术

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
久,来源于储光羲的《唐诗》《题茅山华阳洞》,原文:久之也

奘札

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

婕朦

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

晖苑

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:谩空怅望,每每无言,独对斜晖

皖椰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

謇钟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

佰玢

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

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