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以桐取名

卢胧作者：卢胧2022-03-06 06:38:42

以桐取名

楹珈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楹，来源于徐瑞的《宋诗》《寄芳洲先生 其四》，原文：不用丹楹刻桷爲，重重自有翠陰垂

晣箪

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

央择

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
央，来源于辛弃疾的《宋词》《夜游宫》，原文：問君此去何其忙，金尊綵服樂未央

烯亘

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：至盛难名，亘古今无比

勖灏

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：勖哉夫子

缤采

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缤，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

惋沉

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其四》，原文：鬼神憤惋莫得秘，直恐世上遭詆訶

燝融

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

琤箴

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
琤，来源于程行谌的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：琤琤初集霰，粲粲紛葳蕤

攸焱

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
攸，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：弱水既西，泾属渭汭，漆沮既从，沣水攸同

嶛真

拼音五行释意
嶛liáo木高。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

津献

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
津，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：津甜稠攘，味苦离别

瑗遒

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑗，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

缮奈

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

苓琯

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
苓，来源于张先的《宋诗》《句 其一》，原文：杞狗雜苓龜，夜吠更晨吸

禄纪

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
禄，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 四月》，原文：嫌这攀蟾折桂做官迟，为那笔尖上发禄晚，见这刀刃上变钱疾

巡遒

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
巡，来源于宋庠的《宋诗》《赠职方齐员外》，原文：銅爐既消歇，花氣亦逡巡

誉梁

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
誉，来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》，原文：歌谣遍满，传名誉到金銮

冬澎

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
冬，来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》，原文：誰言冬夜長，俛仰星漢移

蕴昂

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
蕴，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：尽出平生素蕴

捷延

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
捷，来源于苏轼的《宋诗》《和陶使都经钱溪》，原文：禪心直以山爲體，不與終南捷徑同

洌袁

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
洌，来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》，原文：源泉洌清甃，既與還不窮

献琉

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
献，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：孟冬，祀司民，献民数于王，戋拜受之，以图国用而进退之

翎檬

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《秋晚同超然山行》，原文：葱壠抽羊角，松巢墮鶴翎

明韦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
明，来源于晁公溯的《宋诗》《樊口》，原文：碧笋四插明鏡外，此閣正落明鏡中

漾竹

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
漾，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其九》，原文：寒水溶溶漾漾、软琉璃

律衡

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
律衡，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：寒谷少温律，衡門自寒扉

晢伽

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

泷青

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

禹骏

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
禹，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：聽聰視明，一似堯禹

喻磊

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
喻，来源于释景祥的《宋诗》《陕府铁牛》，原文：勸君休問芭蕉喻，看取春風撼浪花

冕益

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冕，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：蟬冕多怵迫，繩樞尠憂患

纤萦

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纤，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其四》，原文：寿阳妆鉴里，应是承恩，纤手重匀异香在

鸠榭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
鸠，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

齐遒

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
齐，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公至自齐

偕佶

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
偕，来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》，原文：你看祥云霭霭，紫气腾腾，慈悲接引，善信偕行，果然是步步踏金莲也

其甄

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
其，来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 三》，原文：楷以其人，行以其天

彬焘

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彬，来源于周密的《宋诗》《仙霞岭次徐意一参政韵》，原文：若不是孔目哥哥救了宋彬，这其间吃剑餐刀作鬼魂

纤觅

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其二》，原文：病叶难留，纤柯易老，空忆斜阳身世

仓泱

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仓，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：将他这仓廪耗散，府库空虚，士卒疲弊

莞恺

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
莞，来源于杜甫的《唐诗》《暂往白帝复还东屯》，原文：莞簟輕輕卷，藤床故故移

缥奕

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
缥，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：缥缈哀音，发龙笳凤箫

桢杏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

轩焱

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
轩，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：华轩承大对，见经纶

琅奂

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琅，来源于晏几道的《宋词》《生查子》，原文：令君未負將軍腹，襞積琅玕向誰剖

泱品

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
泱，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其三》，原文：朝從徑山來，泱莽徑山色

储琢

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
储，来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》，原文：斗储祥，虹流祉，兆黄虞

琛渲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》，原文：青綺禁門符命錫，離珠御府天琛積

秸廷

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
秸，来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其二》，原文：隔林聞晚舂，藁秸積籬落

桢钲

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

诺页

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」公曰：「诺，吾告二子

纶绪

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纶，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：苍苍云外且垂纶

潆茸

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

宏绪

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
宏，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其二》，原文：宏才尚遣居卑位，公道何曾雪至冤

郝柒

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
郝，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》，原文：不姓許，即姓郝

潇椒

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
潇，来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》，原文：疏□清梦入潇湘

原藻

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
原，来源于赵蕃的《宋诗》《观祝少林所藏画三首 其一》，原文：壠香禾半熟，原迥草微衰

屿隆

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
屿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：坊市万家连岛屿

爕臻

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

琬情

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
琬，来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》，原文：試緣石嶝步巉絕，圭笏琬琰來會同

瑺真

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

笈央

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笈，来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》，原文：從師改炎燠，負笈遍山川

茸松

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
茸，来源于释斯植的《宋诗》《挽周彦良》，原文：輟櫂因過古梵宮，荒涼門徑鏁苔茸

斯莹

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
斯，来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其一》，原文：祀典之崇，於斯爲盛

庭炔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
庭，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：暑庭消尽风鸣树

柯懿

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
柯，来源于戴表元的《宋诗》《单漕贡君范挽诗》，原文：憶師去歲雷峰別，只似南柯一夢中

滟瑶

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
滟，来源于陈普的《宋诗》《咏史 泰伯》，原文：我受用淡氤氲香喷鹊尾炉，光潋滟酒倾蕉叶杯

嘉爕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
嘉，来源于洪迈的《宋诗》《句 其三》，原文：何以寧神，薦有嘉籩

驰瑱

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
驰，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余数与同舍唱和而何亨老独否耿伯顺以诗挑之因次其韵》，原文：蝶驰蜂逐

永袤

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
永，来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》，原文：千秋萬祀，永荷昭蘇

晏溯

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晏，来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》，原文：霜明草正腓，峰逼日易晏

晨茹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晨茹，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一八》，原文：夜宿霧山霧，晨茹芝山芝

钟耘

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钟，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：敶钟按鼓，造新歌些

睿筠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
睿，来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其四》，原文：睿主寛仁徧九垓，西南總計屬英才

浚普

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨偈韵 其二》，原文：行浚鑿三日，遇泉井成矣

晢轶

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

淖雯

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
淖，来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》，原文：才出江頭腥滿市，却行潮脚淖濡裳

夕景

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
夕景，来源于田昼的《宋诗》《玉盘》，原文：花朝月夕景何限，想見晴好雨亦宜

堰缃

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
堰，来源于文天祥的《宋诗》《信云父 其二》，原文：西堰頗聞江漲急，東山猶說雨來遲

郦谊

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

鸯影

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸯影，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》，原文：向凤凰池上，鸳鸯影里，他年何啻紫橐

理与

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
理与，来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》，原文：父亲在此为理，与人秋毫无犯

珊旎

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珊，来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》，原文：（正末唱）你不见桃花未曾来腮上，可又早阑珊了竹叶尊前唱

闰谨

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：闰月者，附月之馀日也，积分而成于月者也

珞存

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珞，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：又如瓔珞珠，能使人豐富

燃阜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
燃，来源于马廷鸾的《宋诗》《寄题程氏菊庄 其三》，原文：老人此時不復出，閉戶燃薪守蓬蓽

轶峤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

蔳榭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其一》，原文：綠池水照百花明，芳亭小榭佳賓集

嶛彻

拼音五行释意
嶛liáo木高。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

芊泊

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芊，来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》，原文：細草含愁碧，芊綿南浦濱

凇慕

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

飔艾

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

淙蕖

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
淙，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：伏枕夢鳴轂，淙琤行溜渠

影熹

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
影熹，来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》，原文：寂寞寒枝問故棲，柳疏梧老影熹微

忱麒

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
忱，来源于释崇岳的《宋诗》《芝山智默长老请赞密庵先师》，原文：齋壇將禱肅熊貔，一縷忱恂六出奇

常萱

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
常萱，来源于孙应时的《宋诗》《送明守黄子由尚书赴召》，原文：伤风化，乱纲常，萱亲逼嫁富家郎

炯勰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《送牛尾貍与徐使君》，原文：炯如秋水涵荇藻，天巧此豈人能爲

晓甯

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晓，来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》，原文：恰如歌院晓妆迟

乘缤

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乘，来源于林逋的《宋诗》《送善中师归四明》，原文：独乘孤棹夜方还

勤雯

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
勤，来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》，原文：嗟哉勤且敏，固合處文翰

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