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智的取名

蔡辰原作者：蔡辰原2022-03-06 06:30:22

智是我国排名第329位的姓；

智的取名

慕伽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
慕，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：大孝终身慕父母

幻晃

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
幻，来源于朱松的《宋诗》《上丁余膰置酒招绰中德粲德懋逢年》，原文：化工未幻酴醿菊，先放緗梅伴羣玉

云倩

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
云倩，来源于释了性的《宋诗》《偈》，原文：愁边暮合碧云，倩唱入、六幺声里

隋岚

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
隋，来源于司马光的《宋诗》《华严真师以诗见贶聊成二章纪其趣尚 其二》，原文：别来隋柳几经秋

沛遒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
沛，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一七》，原文：冬涉春無雨，侵晨忽沛然

瑥仑

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：4　三成为昆仑丘

纫里

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纫，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

篁澧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
篁，来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 二》，原文：寒光生露草，夕韻出風篁

茂晳

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茂，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：稼茂於野，粟積于倉

炜芈

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

南良

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
南良，来源于陈文蔚的《宋诗》《予酷爱桂香置两枝于萧寺之寓室日出不得对花夜归月影在窗撒灯清坐为赋二十八字》，原文：若到縣封修政術，漢南良牧是元龜

烊玺

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

梁经

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
梁，来源于薛能的《唐诗》《春咏》，原文：簫管梁王臺，風雪邯鄲道

琛时

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》，原文：箇是絕世寶，何必問西琛

挚研

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：士大夫则奠挚，再拜稽首

鼎凇

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
鼎，来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》，原文：公故鼎富貴，我乃困賤貧

荷缘

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荷，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其六》，原文：鷺頭飄雪暗，荷腹蕩珠圓

玢园

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

酝朔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
酝，来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》，原文：赢得兰堂酝酒，画船携妓欢游

槐曼

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
槐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其八》，原文：劍履三槐次，樓臺四壁中

渊覃

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渊，来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其三》，原文：一尊遐想，剩有渊明趣

昂翊

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
昂，来源于范成大的《宋诗》《华山道中》，原文：昂藏野鶴混群雞，志在雲天失路悲

馠津

拼音五行释意
馠hān木芳香。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》，原文：津頭駐翠華，唐中蒐赤籍

绡勋

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
绡，来源于耿湋的《唐诗》《赋得寒蛩》，原文：香玉满苞仙液，绉红圆戚鲛绡

重宁

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
重，来源于阳枋的《宋诗》《谢涪陵刘君举使君见委北巖堂长诗》，原文：已別重成見，重來那得長

隋童

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
隋，来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》，原文：揚州隋故都，竹使漢名儒

裳律

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
裳，来源于刘克庄的《宋诗》《发脱》，原文：练裳暗近

逸彦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
逸，来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》，原文：逍遙無忤色，慷慨多逸辭

笛巡

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
笛，来源于孙觌的《宋诗》《宿临川村舍》，原文：笛声何处关山

奈宓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奈，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》，原文：风前月底奈愁何

琅琲

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琅，来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》，原文：滁陽富山水，秀拔獨琅琊

琝晠

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

斯骃

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
斯，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・络丝娘》，原文：有滌斯牲，孔碩爲俎

青礴

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
青，来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》，原文：青青連枝樹，苒苒久別離

舟谨

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
舟，来源于李石的《宋诗》《荷花》，原文：折尽长亭柳，莫系行舟

娴燏

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

岐挚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
岐，来源于李光的《宋诗》《昭真宫》，原文：郎潛吏隠前賢事，猶勝楊岐泣斷蓬

磐昼

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
磐，来源于欧阳修的《宋诗》《送致政朱郎中》，原文：磐嬉截長淮，聞自隋天子

飏璆

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

初宣

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
初宣，来源于吴中复的《宋诗》《齐山图》，原文：捧盤小吏初宣勅，當殿羣臣共拜恩

烊覃

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

初序

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
初，来源于陈与义的《宋诗》《和颜持约》，原文：团扇初随碧簟收

尔逻

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
尔，来源于于石的《宋诗》《寄题千秋观》，原文：尔玉人窈窕钟闺秀，那君种子殷勤须好逑

元馥

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
元，来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽，不似今番。软玉温香忒希罕，只疑是梦间、梦》，原文：呼吸元氣，精神內融

纶澎

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纶，来源于杨万里的《宋诗》《寄题袁机仲侍郎殿撰建溪北山四景 冰壶阁》，原文：待教我蓑等纶竿守自然，我比姜太公多来近远

佐泱

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
佐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：羣心識天意，成數佐皇家

珵唯

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

奘白

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

禄沅

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
禄，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：若祭天之司民、司禄而献民数、谷数，则受而藏之

芦裳

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其二》，原文：芦花飘雪迷洲渚

理闳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
理，来源于曾几的《宋诗》《次刘千歳喜折仲古见过二首韵 其一》，原文：临行愁见理征衣

晴翎

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晴，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》，原文：便晴否

觅与

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
觅，来源于陆蟾的《唐诗》《司空山闻子规》，原文：春归难觅恨无穷

滦泽

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》，原文：叹舟回人远，钿花芗泽，悄无痕迹

铭津

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铭，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：行也东铭

正沦

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
正，来源于欧阳修的《宋词》《定风波》，原文：(正旦唱)

畅宜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
畅，来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》，原文：则你这大小属官都在这厅阶下跪，畅好是一个个无廉耻

绎珏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：49　绎释，生也

滇亘

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
滇，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：攜來應自滇池國，得處還因博望侯

般缨

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
般，来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》，原文：便是蛇蝎心肠，不似般恁毒害

蔚娅

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蔚，来源于晁说之的《宋诗》《赠雷僧 其一》，原文：文筆時時氣蔚葱，香騰旦旦煙醲郁

芈楹

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芈，来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

本绍

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
本，来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》，原文：本枝百代，申錫無疆

煦与

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
煦，来源于陈巖的《宋诗》《清漪潭》，原文：坐馳雷電破奸伏，力送春陽煦鰥寡

恬礴

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
恬，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其九》，原文：靈神閉氣昔登攀，恬然但覺心緒閑

郝悠

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郝，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及輕肥

远孜

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
远，来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》，原文：芳草连空远

葆煊

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
葆，来源于方岳的《宋诗》《竹下》，原文：如聞欲印葆真詩，我亦猶多未見之

朝暄

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朝暄，来源于李贺的《唐诗》《三月过行宫》，原文：臘盡春還好，朝暄暮復寒

遒翙

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
遒，来源于齐己的《唐诗》《吟兴自述》，原文：今有李千秋，吟詩醉愈遒

亦畅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
亦，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：惟目亦然

缘菀

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缘，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十八》，原文：纯袂、缘、纯边，广各寸半

析支

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
析支，来源于吕本中的《宋诗》《上元夜招沈宗师不至闻已赴郡会作二绝戏之 其二》，原文：川經斷腸望，地與析支鄰

追桐

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
追，来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》，原文：舊里非難到，餘歡不可追

武黛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《初冬二首 其一》，原文：邂逅漢武時，蟠桃海東熟

砚季

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
砚，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：尘满玉毫金砚

波谧

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
波，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十四》，原文：两个鸳鸯波上来

碧仑

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
碧，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武五诗帖赞》，原文：碧户珠窗小洞房

沥繁

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
沥，来源于曾几的《宋诗》《山斋》，原文：风收淅沥，雾隐森罗

本仓

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
本，来源于齐己的《唐诗》《题中上人院》，原文：軍營內，蜂惡亂叮（辛本、川本作「呵」）人

熹汀

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
熹，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

璐怀

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璐，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：结琼纫璐

纾衡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：余是故许而弗为，以纾余死

岿炳

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

懿婴

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
懿，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：我求 懿德，肆于时夏，允王保之

典滦

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
典，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》，原文：太史司馬公，老成兼典刑

堇辽

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
堇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父四首 其四》，原文：堇荼易地味不甘，薑桂到老性愈辣

川璨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
川，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》，原文：梦吹旧笛，如此山川

萦桥

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
萦，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》，原文：放下了日多萦系

援谨

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
援，来源于晁逈的《宋诗》《超真独觉辞》，原文：三復韓子操，援琴鼓揚揚

烊翩

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

桢珉

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

蒂意

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蒂，来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》，原文：江流萬古浮不去，疑有根蒂誰能窮

丁君

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
丁君，来源于项安世的《宋诗》《次韵衡山徐监酒同考府学试八首 其五》，原文：丁君神靈斡天樞，一叱二龍遺戲珠

廷璎

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
廷，来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》，原文：將相通新好，朝廷說舊規

意禺

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
意，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・隔尾》，原文：短篷支枕看青山，山意閑如人意閑

渌昊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
渌，来源于张舜民的《宋诗》《旧闻台城辱井石上有胭脂泪痕久未之信今见之似是淋漓涂抹之迹失笑不已因成此句》，原文：万丝明灭青山映，匹素浓纤渌水萦

黎澜

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
黎，来源于姚勉的《宋诗》《富阳道中》，原文：昌黎尋李愿，借車方口過

怀卫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
怀，来源于陈造的《宋诗》《临泽寺留题》，原文：老怀抱，非畴昔

炫懿

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炫，来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》，原文：露除光炫玉，霜闕映雕銀

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