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长沙取名

徐元宸作者:徐元宸2022-03-06 01:01:02

长沙取名

阑琮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
阑,来源于王珪的《宋诗》《涿州》,原文:凭阑新梦後

识页

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
识,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其一》,原文:桃源去尘更远,问当年、何事识渔郎

椿珂

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
椿,来源于张先的《宋词》《庆春泽》,原文:我今家居奉慈母,長年直欲齊大椿

沁绚

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沁,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:斓斑泪沁

博经

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:平生茅一把,不博带萬釘

祯笈

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

覃酝

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
覃,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 水月轩》,原文:里校覃福,胄筵承祐

绎翡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

召旖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
召,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯使郤乞告瑕吕饴甥,且召之

延书

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
延,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:延陵有偉人,遺我錦繡篇

攸韧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
攸,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

隆飔

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
隆,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》,原文:只知俗吏隆官業,不意高文有古風

良琛

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
良,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》,原文:子不我良,豈無他人

赫羲

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
赫羲,来源于蔡伸的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:子夜凉生秋思肇,午時炎熾赫羲鮮

瑱舟

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

琼武

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琼,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

姬戍

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
姬,来源于薛季宣的《宋诗》《巴口相地作大军仓》,原文:老我年來百念輕,文姬助我以琴鳴

濡旷

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
濡,来源于陆文圭的《宋诗》《和陈无逸见赠草堂诗韵》,原文:燥吻應難濕,殘杯莫强濡

境渭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
境,来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳,时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首,》,原文:虎暴人境,肆作機穽

中暖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
中暖,来源于释昙华的《宋诗》《送杰侍者还乡》,原文:旁人但見門冰冷,豈識胸中暖似春

绰葵

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
绰,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:翠鬟琼佩,绰约蕊珠妆

睿闲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
睿,来源于崔涂的《唐诗》《初过汉江》,原文:睿仁斯可冀,淫暴詎堪聽

怀贤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
怀贤,来源于萧立之的《宋诗》《客有谈淮土纵猎之乐因为之歌》,原文:拜将台敧,怀贤阁杳,空指冲冠发

音昼

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
音,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:唄音充別壑,塔影弔寒藤

晶朔

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晶,来源于王安石的《宋诗》《句 其一八》,原文:祗欠些子緣,照物尚晶爽

益楣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
益,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》,原文:天顏歡益醉,臣節勁尤高

瞻檀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瞻,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其二》,原文:開關瞻晬容,端相不可誣

芗夷

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芗,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:爱吹芗弄粉,斜搴珠箔

燮蔻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其五》,原文:中原恢拓,要公归任调燮

桠笠

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

滨漪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”于是还师滨海而东,大陷于沛泽之中

兆钊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
兆,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:離前吉夢成蘭兆,別後啼痕上竹生

攸岐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
攸,来源于王之望的《宋诗》《文监丞出关子东西湖春游倡和且约为重九之游次韵》,原文:心亨體攸適,干祿靡希遇

蕋瞳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

垣斌

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
垣,来源于苏辙的《宋诗》《竞渡》,原文:勳業歸宗祏,威聲寄塞垣

凰仪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凰,来源于舒岳祥的《宋诗》《平泉佳景 其二》,原文:芸閣登儒拜黼衣,鳳凰來泊鳳凰枝

璆楹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

宜奂

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
宜,来源于卫宗武的《宋诗》《阅道书 其二》,原文:時把一杯非好飲,客懷宜醉不宜醒

飐齐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》,原文:凄风休飐半残灯

筠冶

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
筠,来源于马之纯的《宋诗》《麾扇渡》,原文:園人挈筠籠,銀甲摘清曉

其韵

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
其韵,来源于曾几的《宋诗》《广南韩公圭舶使致龙涎香三种数珠一串戏赠 其一》,原文:我欲追其韵,恨無三尺喙

衍盛

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
衍,来源于刘克庄的《宋诗》《先识一首》,原文:興來遊衍不辭遥,吹帽風輕過畫橋

子町

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
子,来源于刘应凤的《宋诗》《挽朱梧月》,原文:子思繼以審,子夏繼以篤

栎裳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

湲姝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:千嶂翠合沓,一水清潺湲

庄纮

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
庄,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋七月,葬郑庄公

慈濡

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
慈,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其二四》,原文:一道灌眾生,誓願弘慈救

蓁萄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蓁,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:綠藏苔漠漠,青亂葉蓁蓁

崇瑛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
崇,来源于关注的《宋诗》《记梦》,原文:崇丘下累塊,竟爲蔽日深

绪荣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绪,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:搔首立东风,又是少年情绪

柒溯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

茉正

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
茉,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・滚绣球》,原文:牡丹茉莉非吾事,自是時人被眼瞞

经箪

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
经,来源于王益柔的《宋诗》《莱石茶酒器寄邵先生作诗代书》,原文:自负平戎经国略,壮气横秋

锐钊

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
锐,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

姝思

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
姝,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其九》,原文:河伯憐嬌態,馮夷要姝妓

葭存

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:維時秋律灰吹葭,玉宇凉生雨乍過

芃禧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

南岐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
南岐,来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》,原文:去歲南岐離郡日,今春東蜀看花時

祈潮

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
祈,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠徐翔卿之别》,原文:鹊尾炉生香篆细,又作如何祈祝

未纫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
未,来源于苏轼的《宋诗》《过于海舶得迈寄书酒作诗远和之皆粲然可观子由有书相庆也因用其韵赋一篇并寄诸子姪》,原文:欲晴未晴霜淡濃,欲香未香梅信風

萌飔

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萌,来源于孙应时的《宋诗》《书西溪僧壁 其三》,原文:雨過了無跡,萬物萌新荄

晠舟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》,原文:一吞數舟歲常然,舟楫么麽吁難全

亘胥

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
亘,来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》,原文:夢石擊節東山歌,亘天烈焰橫清波

郇鹄

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

矜茜

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
矜,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》,原文:便令百試百不失,父兄從傍亦矜詡

执仟

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
执,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:醴酒位如初,执事豆北,南面东上

靖珹

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chéng玉名。
国学点评
靖,来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》,原文:文經萬邦,武靖四國

峨邕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:峨峨大頂峰,孤影入簷角

曦些

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
曦,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 九》,原文:风露洗炎曦

彬融

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其二》,原文:高常彬差使洛阳时,有多少过犯公私

笺霄

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笺,来源于释重显的《宋诗》《同于秘丞赋瀑泉》,原文:欲笺心事,独语斜阑

亘云

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
亘,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:一從命駕赴戎鄉,幾度躬先亘法梁

轩瑜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
轩,来源于彭汝砺的《宋诗》《致政侍郎知郡学士赓和诗凡数篇谨用元韵寄呈知郡学士》,原文:梦里略无轩冕念,眼前岂是江湖窄

曜洛

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
曜,来源于贺铸的《宋诗》《送毕彦祖先之京师》,原文:照曜天山外,飛鴉幾共過

蕋渭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

央瑄

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
央,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:分明变化在中央

纬逵

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

常纮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
常,来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》,原文:常祝寿

骓纮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

芗郁

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芗,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

之惟

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
之惟,来源于钱亿年的《宋诗》《次游玉虚洞韵》,原文:(按《全唐詩》卷二百五十八收此詩,《山左金石志》石刻亦載之,惟異文較多,且序中有二十餘字,詩中有四句爲《全唐詩》所無,故重爲錄出,而以《全唐詩》校之

珈爕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珈,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:磬石無虛勒,笄珈不復晨

嘉初

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
嘉,来源于薛季宣的《宋诗》《樊冈雨后弥望皆平芜绿草无复花矣》,原文:散爲豐年,凝爲嘉瑞

葵芃

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
葵,来源于喻良能的《宋诗》《送曾大卿将漕江东》,原文:嫩割周顒韭,肥烹鮑照葵

恺惟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

徵馚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
徵,来源于周紫芝的《宋诗》《晓枕不寐书所感三首 其二》,原文:〔太簇爲徵〕遡日著明,麗天作配

晢蓬

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

裴诣

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
裴,来源于敖陶孙的《宋诗》《送舅氏行》,原文:昌唐安得十元吉,平蔡惟須一裴度

玺储

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

廷憧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
廷,来源于晁说之的《宋诗》《谢干明滋老送炒团》,原文:经纶事叶,向朝廷、谁与争先

椒茯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
椒,来源于杨万里的《宋诗》《月中炬火发仙山驿小睡射亭五首 其三》,原文:綵勝年年巧,椒盤歲歲新

俞蕖

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
俞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:杀士荣,刖金咸庄子,谓宁俞忠而免之

炯墨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炯,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其一》,原文:满眼炯然宫锦烂,一身如寄神仙宅

溯韬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》,原文:会须击节溯中流

洲燃

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洲,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其二》,原文:即此滄洲路,嗟君久折腰

桠笠

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

白诗

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
白诗,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:太白诗魂,玉川风腋,自有飞仙骨

蔳炅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

择廷

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
择,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:如 此则与禽兽奚择哉

识烊

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
识,来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》,原文:要识刀圭诀,一味水银铅

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