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含字取名

唐晰袁作者:唐晰袁2022-03-06 00:50:42

含字取名

晤字

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晤,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:會晤良難,欻然西征

字川

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
字川,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学汎舟南溪遇雪韵三首 其二》,原文:君意已馳涪水下,我心猶望字川歸

谒字

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
谒,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:趿履谒侯门,吟眼乱难寻故人

字馚

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
字,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:砑绫小字夜来封

意字

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
意字,来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其五》,原文:故人招隱意,字字莫相違

畚字

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
畚,来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》,原文:當時商家畚築子,夢裏撐船濟川去

字桥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
字,来源于储嗣宗的《唐诗》《过王右丞书堂二首 一》,原文:富貴兩字輸與渠,奈渠未免一字俗

字霄

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
字,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三》,原文:性海無窮願,金書字字濃

璁字

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璁,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其五》,原文:頼有銅盆修石供,仇池玉色自璁瓏

晢字

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

恤字

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
恤,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其三》,原文:百鬼啖盡何足恤,吾獨因之三太息

字椿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
字,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》,原文:写的来银钩般字字真,珠玑般句句新

字良

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
字良,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其八》,原文:歸從半山路,問字良亦勞

字璁

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
字,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 醉眠芳草》,原文:钱字是大金傍戋,信字是立人边言

京字

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
京,来源于杨万里的《宋诗》《端午独酌》,原文:獨念京洛塵,曾將客衣染

涧字

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:苍苔路古,鹿鸣芝涧,猿号松岭

字煊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
字,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一》,原文:壶山好,文字满胸中

卫字

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫邑也

字里

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
字里,来源于许必胜的《宋诗》《新月》,原文:)(兩《唐書》無李貽孫傳,今參張忱石所考,補傳如次:李貽孫,字里不詳

字里

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
字里,来源于赵蕃的《宋诗》《怀成父》,原文:自儿时,文字里,已心倾

才字

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
才,来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》,原文:曼卿苟不死,其才堪股肱

字桓

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
字,来源于李堪的《唐诗》《句》,原文:书生万字平戎策

裕字

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:元侯挾餘裕,樂俗沸休聲

磊字

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
磊,来源于楼钥的《宋诗》《张运使挽词》,原文:磊落鷹隼拳,何憚狐兔擊

纶字

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
纶,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:笑傲纶巾羽扇,有如此、人物风流

字磊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
字,来源于钱起的《唐诗》《再得毕侍御书闻巴中卧病》,原文:豳詩有七月,字字要躬行

字翩

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
字翩,来源于李公明的《宋诗》《过修诚馆》,原文:圓鼙坎坎迎神社,大字翩翩賣酒旗

槿字

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
槿,来源于林景熙的《宋诗》《陈子植草庐成求予赋》,原文:忽憶石頭城下路,槿花斜壓釣魚船

勘字

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
勘,来源于沈辽的《宋诗》《还湘南集》,原文:臨行須一勘,臘後幾時春

闳字

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

字朔

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
字,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:指拨轻清,音律和平,一字字诉衷情

楣字

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
楣,来源于马廷鸾的《宋诗》《用清秋鹤发翁韵赋小书招洁堂 其三》,原文:门楣壮观

字铮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
字,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:黑章擾囿,赤字浮河

字庄

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
字,来源于齐己的《唐诗》《寄友生》,原文:(句腹重字)

原字

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
原字,来源于刘敞的《宋诗》《鼓角楼宴集》,原文:」〖2〗廖立云:「今覈對膠片,此詩題下署名爲岑參〖原字作

字经

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
字经,来源于项安世的《宋诗》《寅子生朝寄以蜀果》,原文:众飞仙齐打手,合着金字经迎,引着个员顶方袍得道僧、僧

字箬

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
字,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:賢孫出守鐫長碑,碑成字字生光輝

字琛

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
字,来源于苏辙的《宋诗》《葺东斋》,原文:信歸簡編香,字字不我誣

字晗

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
字,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:字無難易,所見輒識

初字

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
初字,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:詩到黄初字永和,半生西望遡明河

笛字

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
笛字,来源于黄宏的《宋诗》《呈萧大帅》,原文:曲內橘香江客笛,字中嵐氣岳僧書

稽字

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
稽,来源于张籍的《唐诗》《招周居士》,原文:稽首甘露味,銷此煩惱熱

字灿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
字,来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》,原文:只今四海歸宗議,字字秋霜凜寒日

字汀

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:馬圖鳥迹,彷彿文字

字昱

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
字,来源于刘攽的《宋诗》《送张遂州》,原文:(同上二五四○「齋」字韻)

瑹字

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于冯时行的《宋诗》《梅台》,原文:贈君樵川詩,字字示寵珍

沦字

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沦,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:晴光相荡激,倒影落沦漪

字琥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
字,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十七》,原文:自言信手書,字字事有因

惟字

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
惟字,来源于李洞的《唐诗》《长安县厅》,原文:作此贊焉,惟字之評

字枫

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
字,来源于王庭珪的《宋诗》《唐兴寺再呈美中》,原文:讐書五千卷,字字窮根源

园字

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
园,来源于张蠙的《唐诗》《赠九江太守》,原文:园葵裛露迎朝日,槛菊迎霜媚夕霏

齐字

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、狄救齐

字樟

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
字,来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其一》,原文:蛮笺锦字,多时鱼雁断

追字

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
追字,来源于苏轼的《宋诗》《僧清顺新作垂云亭》,原文:長風萬里一筆追,字如韝鷹欲飛動

字恽

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
字,来源于释道生的《宋诗》《题庐山楞伽院》,原文:字字若長城,梯衝何由攻

霆字

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
霆,来源于释法具的《宋诗》《登道场山》,原文:雷激霆奔夜復晨,天街流潦沒車輪

字朴

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
字,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:義不精,字不識

傅字

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
傅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:顧當似白傅,玉粒炊船尾

素字

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
素,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:箕裘襲素風,蘭芷漸腴潤

蓬字

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蓬,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其一》,原文:万壑蓬莱路

字琪

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
字,来源于李处权的《宋诗》《道中题梅》,原文:一百六十言,字字靈珠顆

麓字

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
麓,来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其四》,原文:翠麓轉危徑,清漣媚方池

蔳字

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于岳珂的《宋诗》《米元章槐前竹后诗帖赞》,原文:以字不成,八字不是

驰字

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
驰,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:轧洋洋之无从兮,驰委移之焉止

札字

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
札字,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:臣傳此札,字體靜嚴,意態齋莊

珉字

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珉,来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:弟兄落落峙雄名,字落青珉定有靈

筠字

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
筠,来源于姜夔的《宋诗》《观灯口号 其一○》,原文:南坡嫩橘寒傾日,北牖疏筠小带霜

字蒲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
字,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其六》,原文:汝但逐字冩過,逐字點發,一點著一點,一丿著一丿

字楦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
字,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓谣》,原文:蜀本云:「或以」字下疑脫「兩」字)

字容

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
字容,来源于徐瑞的《宋诗》《程明大送枸杞数本侑以古诗两绝奉谢 其二》,原文:未嘗將一字,容易謁諸侯

字燏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
火光貌。
国学点评
字,来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》,原文:十字街頭,何妨出手

字庭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
字庭,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 舞风》,原文:金甌已灑銀鈎字,庭下宣麻不用驚

字詹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
字,来源于朱熹的《宋诗》《句 其一四》,原文:三章落落字字好,開緘與雪爭瑶瓊

勰字

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

字珊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
字,来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》,原文:長篇肯贈我,字字炳星斗

娄字

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:逮于袁娄而与之盟

字献

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
字献,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:诗锦字,献明珰

怡字

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
怡字,来源于彭汝砺的《宋诗》《过右北平》,原文:客遊偶爾過君廬,中有誠齋榜怡字

誉字

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

景字

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
景字,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・甜水令》,原文:隱書有三景,字字當力行

栖字

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
栖,来源于钱起的《唐诗》《登复州南楼》,原文:投卷嘿忘我,栖雞已鳴辰

字庆

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
字,来源于赵蕃的《宋诗》《弄月亭》,原文:黄石仙翁道眼明,書成往往字字精

字弈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
字,来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其二》,原文:笙字娇娥谁为靓

央字

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
央,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:聯驂屬車後,數會未央中

字资

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
字,来源于周紫芝的《宋诗》《悯白菊两枝作》,原文:十字街頭,有條活路

字晴

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
字晴,来源于李流谦的《宋诗》《投晁子止制置三首 其三》,原文:長虹垂地若篆字,晴岫插天如畫屏

字严

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
字,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其二》,原文:盈軸新詩字字清,彌天元不愧聲名

字媵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
字,来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》,原文:黄庭字字能通神,强弓千挽筋力均

字璂

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
字,来源于赵彦真的《宋诗》《姑苏台同年会次袁说友韵》,原文:句解章通字字安,書成進御九重觀

字专

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
字,来源于吕南公的《宋诗》《岁宴 其一》,原文:西湖卜隠爲詩忙,吟到梅花字字香

柳字

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
柳,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其三》,原文:柳初眠,花正好

字琀

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
字,来源于卢纶的《唐诗》《颜侍御厅丛篁咏送薛存诚》,原文:字字講聲形,仍要身踐履

嫣字

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
嫣,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:别有烟红露绿,嫣然笑、管领东君

妤字

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
妤,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:妤風隔院動修竹,隨意題詩傾碧琳

字茵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
字,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其一》,原文:工尺字

枫字

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
枫,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:江枫古

皤字

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
皤,来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》,原文:皤皤白髮垂,相醜亦相妍

字晤

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
字晤,来源于陈的《宋词》《卜算子》,原文:良辰飲文字,晤語無由醺

其字

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
其字,来源于范成大的《宋诗》《久病或劝勉强游适吟四绝答之 其三》,原文:頗疑「歐陽詢書」云云,僅指其字體爲歐書,而非必歐本人之作

祁字

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」司徒老祁、虑癸来归费,齐侯使鲍文子致之

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