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取名思

沈磐攸作者:沈磐攸2022-03-06 00:38:42

取名思

璁茗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璁,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:雪讓瓏璁巧,冰銷刻鏤瑕

姿澈

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
姿,来源于吴融的《唐诗》《山居即事四首 二》,原文:中有幽谷姿,遲遲下遥巘

慕遥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
慕,来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其一》,原文:君子亦有慕,不慕要路津

凡奂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凡,来源于张九龄的《唐诗》《自始兴溪夜上赴岭》,原文:前念是凡,短布裁衫

謇颀

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

袁闻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》,原文:謝庭賞方逸,袁扉掩未開

凝郄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凝,来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》,原文:江樹遙分藹,山嵐宛若凝

耘沧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》,原文:失侯我尚堪耘豆,出牧公方自種柑

奈烨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奈,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》,原文:风前月底奈愁何

晗贤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戍璎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
戍,来源于戴复古的《宋诗》《湘中》,原文:玉轡上沙堤,金鞍戍磧西

棂研

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

珈鸥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

笈绎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笈,来源于刘挚的《宋诗》《贻致政吴德仁朝请》,原文:云笈偶寻高士传,桃川又访秦人迹

缘序

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缘,来源于王柏的《宋诗》《有人说用》,原文:相逢谁信是前缘

旭萧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旭,来源于陈元鉴的《宋诗》《金陵怀古》,原文:初旭斂花房,晨露流桐枝

益经

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
益,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:死无益于主

铮謇

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

暌淖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
暌,来源于王禹偁的《宋诗》《畬田词 其二》,原文:談鋒暌遠踰三月,使指間關涉幾程

沛璞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居诠上人有感》,原文:帝皁龍駒沛艾,星蘭驥子權奇

灿皖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
灿,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:灿宸奎

攸缪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
攸,来源于石孝友的《宋词》《长相思》,原文:恰便是九重阙蓬莱宫殿,五云乡紫气攸然

晢庆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

其釉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
其,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:爰獻其醑,載遷其奠

胧锋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
胧,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其二》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

慈支

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
慈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:春回慈殿駕,天作祐陵山

睿钥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
睿,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:《嘉靖儀真志》存三十二首,至雍正乙卯六合令蘇作睿《志》尚存十六首,乾隆癸卯廖掄升《志》,乃悉削去

情维

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
情,来源于朱服的《宋诗》《句 其一》,原文:難難難是遣情難,情盡圓明一顆寒

沫芊

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沫,来源于虞俦的《宋诗》《和广德宋宰喜雨》,原文:槎梗方瀰泛,濤沫亦洪翻

炅翩

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

予蓁

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
予,来源于释居简的《宋诗》《青龙张贤良四高堂》,原文:俾予往拜之,兄事安敢墮

颐嶛

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liáo高。
国学点评
颐,来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》,原文:人间事,人间事,倒杖柱颐斜

德崎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
德,来源于张栻的《宋诗》《长沙历冬无雪正月十日与客登卷云亭望西山始见一白莫夜复大作竹声萧然是日坐上分韵得云字》,原文:有德之人,而必有言

翙峤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

幻析

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
幻,来源于文同的《宋诗》《子平寄惠希夷陈先生服唐福山药方因戏作杂言谢之》,原文:誰將萬象影,幻此千幅悵

沧曦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沧,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其四》,原文:若及第呵骤春风五花骢马辔,不及第则待泛沧浪一叶小渔舟

迪月

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

瑺白

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

谧虢

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

翊啸

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翊,来源于饶节的《宋诗》《闻故人来》,原文:他時翊贊昇平事,賦與林下歌康哉

桅沐

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桅,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:媚日依依籠霧閣,揺風裊裊拂烟桅

桔芮

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桔,来源于周嵩的《宋诗》《讼风》,原文:桔槔烽火晝不滅,客路迢迢信難越

什札

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
什,来源于戴复古的《宋诗》《上乔右司》,原文:田郢本自無,露柱是什麽

琮桢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琮,来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》,原文:寓館欣傳漱玉名,泉流古竇響琮琤

翎津

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:倦飛鸞省戢脩翎,乞與雲山作卧屏

娄亦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、宋人执小邾娄子

惟书

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
惟书,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:不事小儿,惟书甲子,皆是先生杜得机

羿梁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
羿,来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》,原文:鉅題昔只韓聯孟,妙手今惟羿愈逄

樱晏

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樱,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:君知否,挽樱评柳,却是香山

玺里

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

宏敖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
宏,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:怳棟宇之宏開,列闌楯之周重

玖羿

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玖,来源于李光的《宋诗》《予去开化三十年戊午仲冬自江西召还道由江山境感叹成小诗》,原文:讀書過五車,滿腹藏瓊玖

堇漫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

靖闳

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
靖,来源于吴潜的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:梅花和靖宅,此處住來清

爀绚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

书冉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
书,来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其二》,原文:新画阁,小书舟

伦晋

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

麒楠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
麒,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:武将每黄阁麒麟上,宰相每青霄日月边

蔻沛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蔻,来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》,原文:荳蔻梢頭春意濃,輕狂無奈賺花風

珞瑷

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珞,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:四經審鈎弦,三秀攻珞琭

昼栾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昼,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:清昼

淖誉

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:雲衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣復如故

棋堇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
棋,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:敗棋須換局,作戲且逢場

识弈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
识,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

琀慕

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》,原文:劇談容謾叟,逸興慕潛夫

瑗专

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

焘柃

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

璨灏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璨,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:鼎肉試取一臠嘗,珠璣璀璨錦繡張

燮佐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
燮佐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾书将中军,士燮佐之

舸薏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
舸,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

湛曙

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
湛,来源于郭知运的《宋诗》《早春》,原文:神魚伏山根,渟湛初一穴

钏尤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钏,来源于李光的《宋诗》《赠林湘》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

乔弛

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
乔,来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其一》,原文:我罩篱是皮,卧是铁枪头是蜡,咱两个一般乔话

觅瑺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
觅,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:回首旧游何处觅

昭郝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昭,来源于冯山的《宋诗》《和赏海棠》,原文:尊斝三獻,昭示孔勤

滟蝶

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
滟,来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》,原文:玉壶春滟滟,银海夜凄凄

炀芙

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

嘉莘

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嘉,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其三》,原文:柔嘉而直,模我彝倫

懿征

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
懿,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:大禮修,真猷格,懿鑠昭昭兮靡極

槿绰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
槿,来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪寄吴仲庶》,原文:露槿東西照,風荷向背愁

瞳昂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瞳,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:稚颜皓齿,绿发方瞳,圆极恬淡高妍

硝励

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

泽映

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泽,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:小试宏才,暂劳雕邑,布阳春仁泽

团湲

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
团,来源于白居易的《唐诗》《题新居寄元八》,原文:待得团团是几时

琪浦

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琪,来源于李白的《唐诗》《清平调 一》,原文:華頂高峯接太虛,承攀琪樹賦垂珠

媖莘

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

容治

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
容治,来源于何梦桂的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:不因毀圮催興築,誰見雍容治劇才

闻旌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
闻,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:兹历情以陈辞兮,荪详聋而不闻

肖玄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
肖,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 壁立万仞》,原文:自度老無能,共知愚不肖

昉芃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昉,来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》,原文:書生老眼省見稀,畫圖但覺周昉肥

琥析

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琥,来源于冯时行的《宋诗》《春日题相思寺》,原文:湖光釀就琥珀濃,應助先生恣澆潑

朗槐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
朗,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 水观第二》,原文:此處風光盡難得,朗然因復有清吟

誉霁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,干父之蛊,用誉

焓蕊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八六》,原文:碧桃花蕊已应开,欲伴彩云飞去

柃京

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:京塵誠可厭,君未捨名場

骓践

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

懿勖

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
懿,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

央映

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
央映,来源于张镃的《宋诗》《简陈监仓二首 其一》,原文:馮夷翦水暗中央,映带同雲淺與黄

芉翰

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

骓琰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

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