logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

以思取名

许珹璁作者:许珹璁2022-03-06 00:38:22

以思取名

如云

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
如云,来源于郑谷的《唐诗》《献制诰杨舍人》,原文:世态如云,转首千般易

朦崔

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朦,来源于朱翌的《宋诗》《晨起》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

虔贞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
虔,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:那虔婆来了也

松亘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
松,来源于周必大的《宋诗》《廷秀再用韵见寄末句易檀为兰故亦不复从前韵》,原文:云鬓蓬松眉黛浅

椰峤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椰,来源于石延年的《宋诗》《春阴》,原文:椰腹拈來即書簏,芋頭煨熟當行厨

嶛郝

拼音五行释意
liáo高。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

佶楚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

乘兆

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
乘,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』吴乘我丧,我乘其乱,不亦可乎

鼎璞

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鼎,来源于陈巖的《宋诗》《云巖洞》,原文:愁烟暗鼎湖,龍馭入清都

绘些

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

团碧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
团,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:四世共团栾

郄嫒

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
郄,来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》,原文:矯矯雲長勇,恂恂郄縠風

奥禾

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》,原文:这的法佛是僧保俚真诠,惟心奥意当时展

璞磊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璞,来源于林希逸的《宋诗》《雨后过畦润》,原文:美璞世未識,獨令和氏逢

濡宸

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
濡,来源于宋祁的《宋诗》《去年十月赴淮阳今实周一岁岁中三迁遂直内禁作诗记其出处》,原文:解衣日炙背,戴笠汗濡首

炀琳

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

斌晗

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

夷渤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
夷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》,原文:威夷,长脊而泥

瑚箬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瑚,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:水精盤中置明月,絳火珊瑚枝葉紅

忻芗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其三》,原文:南州諭缺數百員,得即忻忻不得慍

蓬绎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蓬,来源于释居简的《宋诗》《破山夜集》,原文:望仙隐、蓬莱小

晖淑

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晖,来源于释智圆的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:满槛山川漾落晖

礴秸

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:方盤礴而上征兮,遽相羊而補外

荑嘉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

韵沛

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
韵,来源于王禹偁的《宋诗》《公退言怀》,原文:丹青見新韵,瀟灑出林丘

烁奕

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

飐澜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
飐,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:帘旌翠波飐

懿暖

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
懿,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》,原文:懿公之遇難再圖,卑棲賸啄同羣雛

陵棋

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陵,来源于李正民的《宋诗》《赵表之创葺禅寂之室以名求诗 其一》,原文:廣陵君且止,不欲慢商絃

禄漪

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
禄,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:解组归闲,无贪位慕禄之行

熹箐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

其域

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
其域,来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》,原文:抱孫養子樂天年,羲皇何遠今其域

亘天

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亘天,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

猷屿

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
猷,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》,原文:谢女联诗衾翠幕,子猷乘兴泛平澜

域辑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
域,来源于周紫芝的《宋词》《蓦山溪》,原文:蒲萄本自涼州域,漢使移根植中國

仟锦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

映文

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
映文,来源于司马光的《宋诗》《野庙》,原文:清波映文石,珠玉光陸離

融隽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
融,来源于郭印的《宋诗》《舟中见月》,原文:高秋凈平麓,暖景融陰崖

秭帧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

召璆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《闲居无客所与度日笔砚纸墨而已戏作长句》,原文:舌官捧□殿,獨召上龍墀

禧霆

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禧,来源于陈藻的《宋诗》《寄叔嘉叔平》,原文:添入開禧忠義傳,擬將笄珥易冠巾

重禾

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
重,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:詩不重錄

淞俪

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淞,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:吳淞山水夙所愛,得意還教多賦詩

郄詹

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:幾樹芬芳檀與沉,枝枝若占郄家林

棋凇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棋,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:聞國如棋枰,皇極何由建

盛识

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
盛,来源于吴融的《唐诗》《春词》,原文:盛德日新,禮容有煒

焱朝

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

骓孜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

晃蔳

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晃,来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》,原文:奔电兮光晃,凉风兮怆悽

黛崇

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chóng高明宏大。
国学点评
黛,来源于欧阳修的《宋诗》《酬圣俞朔风见寄》,原文:袖紅垂寂寞,眉黛歛衣稀

黎璞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
黎,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:誰詠憂黎庶,狂遊泥管弦

幻析

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
幻,来源于楼钥的《宋诗》《题高丽行看子》,原文:虛空世界都如幻,莫把閑心逐境思

京轩

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
京,来源于陈藻的《宋诗》《次子望肯堂之什》,原文:有似成長藤無(京本作「幷」)斷續,外邦賊起入(京本作「及」)中原,主戰在秋天(京本作「前」)

廷谆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
廷,来源于杨万里的《宋诗》《丁酉四月十日之官毗陵舟行阻风宿椆陂江口二首 其二》,原文:光陰幾今古,天地一宮廷

纤瑾

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纤,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》,原文:纤纤与捧金杯

璋栎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璋,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:如君知音滿廟堂,塵沙肯使埋珪璋

净祯

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
净,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其五》,原文:(净)公公,你出个猪头祭土地

椰樱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
椰,来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》,原文:贈子椰心簟,波紋細欲流

奈韵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奈,来源于沈辽的《宋诗》《初闻鹤唳》,原文:不補亦不磨,人爲奈爾何

冉由

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
冉,来源于贾似道的《宋诗》《月头线额》,原文:幾峰雲冉冉,數里水潺潺

阔钥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
阔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》,原文:醉乡深处,不知天地空阔

航恤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
航,来源于吴龙翰的《宋诗》《诗境》,原文:共喜日邊歸去近,雙溪椎皷下舟航

媵丁

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

屿宏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

诣里

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

汶尚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
汶,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:淳熙稽古再明禋,制作規模汶上新

崧政

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
崧,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》,原文:偉哉中國擅五岳,巍巍崧高據其尊

玺莞

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

缎栾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

肖幻

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》,原文:孰傳其旨,覿露唯肖

慈诚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
慈,来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》,原文:一官厓岸絕,百志惠慈生

易乾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
易乾,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边忆去年苦病》,原文:擬易乾坤別,傳家父子香

自曜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
自曜,来源于张栻的《宋诗》《从郑少嘉求贡纲余茶 其二》,原文:波昏月豈亡,水清光自曜

婵年

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
婵,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:楼上婵娟开晓镜

祁鸢

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
祁,来源于贺铸的《宋词》《海月谣》,原文:聞道祁陽已賜環,春來何事未言還

征骥

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
征,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」征舒病之

滇固

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

和缃

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
和,来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》,原文:□□□□,□和衣倒

仑琲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仑,来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》,原文:山号昆仑,地名阆苑

乘琝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
乘,来源于顾况的《唐诗》《宫词五首 二》,原文:呵二乘,彈十地

茸蔓

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
茸,来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》,原文:去年喜歸來,山花春蒙茸

燿荣

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燿,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》,原文:鐵檠知漏永,熠燿照蚍蜉

蔚纮

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蔚,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:飛鳥不敢棲,何哉蓊蔚芘

逸蓁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
逸,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三二》,原文:行登逸民舟,坐愧長者車

振肖

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
振,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:振玉登遼甸,摐金歷薊壖

恺乾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

种筹

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
种,来源于蔡确的《宋诗》《春》,原文:旋栽陶令菊,学种邵平瓜

焓自

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:伤自牛作也

霄翙

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
霄,来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 二》,原文:高穹符戊己,藏陸起重霄

筠幻

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
筠,来源于释法薰的《宋诗》《昭长老请赞》,原文:綵縷碧筠糉,香秔白玉團

謇专

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

轩赫

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
轩,来源于张毂的《宋诗》《行路难》,原文:圃中有个小庭轩

玺伦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

砺乘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

固渌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
固,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:花迷瓜步暗,石固蒜山牢

璆箬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璆,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》,原文:璆琳粲明質,芝术芬長哦

鸥桥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸥,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:霁山青处鸥飞

子松

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
子松,来源于王安石的《宋诗》《舟还江南阻风有怀伯兄》,原文:前胡古君子,松節自相依

菀韫

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

凝笙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
凝,来源于许及之的《宋诗》《三月二十七日玉堂夜宿》,原文:一片虛凝,萬境空寂

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家