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2022年12月30日女宝宝起名字

罗迪钊作者：罗迪钊2022-02-06 21:41:42

生肖属：狗，狗是杂食动物，所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字；狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动，所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；狗喜欢白天出来活动，晚上守家，所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；狗狗喜欢玩水，所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；狗对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；

2022年12月30日女宝宝起名字

杨笠

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
杨，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十四》，原文：一ь杨柳掌中回

沅蒂

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
沅，来源于曾丰的《宋诗》《前高凉推官陈汉臣惠佳什索俚编不可虚辱授之后集古律矣复课数韵语谢之》，原文：我從沅湘到石鼓，既見蒸湘喜無度

燃诣

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燃，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其四》，原文：日脚燒空意欲燃，山行六月道聞蟬

莜暌

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

秋潭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秋潭，来源于黄庭坚的《宋诗》《送黄龙晓禅师住观音颂》，原文：春色千林花正開，秋潭萬水月猶明

燃绍

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《送金寿之江正写金字经》，原文：江碧鳥逾白，山青花欲燃

霄同

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霄同，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答戴簿》，原文：跡熟荀家見弟兄，九霄同與指前程

望绎

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
望，来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》，原文：故山凝望水云迷

泱沛

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》，原文：遠迷天泱泱，低隠雉斑斑

纾仟

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

潜遒

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
潜，来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》，原文：靈德况與魑魅殊，沈潜非爲禹鼎模

桢崎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

潞蔚

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潞，来源于胡仲弓的《宋诗》《客星阁 其二》，原文：西狩三城，澤潞以平

奥朴

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奥，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：瞻彼淇奥，绿竹猗猗

州漳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
州漳，来源于郑大惠的《宋诗》《哀夏孝女》，原文：慣向溪邊折柳楊，因循行客到州漳

禺白

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《题同班小录 其三》，原文：海禺納萬艘，市區沸百賈

沛萄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
沛，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八（京本列第十○十首） 七》，原文：天子不知天下貴，酒中惟唱沛中歌

伽召

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
伽，来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》，原文：(唐僧云)伽叶、阿难如何

烊仞

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

檬域

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

朴蔻

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
朴，来源于戴栩的《宋诗》《题觉海寺庙二首 其一》，原文：不應猗頓懷周朴，敢向天仙話土芝

亦昙

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
亦，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：是亦一東坡，非亦一東坡

恺沉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

涔胭

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
涔，来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 二》，原文：一涔之水容牛蹄，識字有數我自知

琯渝

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琯，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》，原文：間有少陵風，醇音調玉琯

泉澄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
泉澄，来源于苏颋的《唐诗》《晓济胶川南入密界》，原文：寺還名玉泉，澄水亦遭賢

耘杨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
耘，来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其三》，原文：吏立寒冰驚號令，民沾和氣樂耘耕

壬易

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
壬，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其三》，原文：神遊赤壁水光浮，想見元豐壬戌秋

晓萝

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
晓，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：景阳临晓钟

时钊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
时，来源于王洋的《宋诗》《琼花》，原文：待与不待总无碍，时与不时且宁耐

明瑶

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
明瑶，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：彩衣明、瑶觞膝下，花昼永、锦瑟尊前

笛棋

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笛，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》，原文：笛声依约芦花里

盛渌

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
盛，来源于朱庆余的《唐诗》《吴兴新隄》，原文：□□無虛日，粢盛有薄田

琝思

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于史公亮的《宋诗》《雁湖》，原文：響深澗，思啼猨

璨霓

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
璨，来源于蔡襄的《宋诗》《重阳日有美堂南望》，原文：蚌脫珠方璨，椿靈桂始華

仪境

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
仪，来源于王拱辰的《宋词》《沁园春》，原文：闻喜当时，开宴盛仪容

越峪

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
越，来源于曾协的《宋诗》《月夜再和》，原文：玄元分古觀，南鎮越王城

昙悠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

淄至

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淄，来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》，原文：瓦精决舌休皮相，曾見淄州古佛来

松逻

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
松，来源于徐积的《宋诗》《题扇 贞女扇》，原文：春樊亂梅柳，秋徑深松菊

玺墨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
玺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

杏佶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
杏，来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其四》，原文：桃夭杏好

宓序

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宓，来源于李白的《唐诗》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，原文：宓妃愁坐芝田館，用盡陳王八斗才

沛绘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
沛，来源于许浑的《唐诗》《旅怀》，原文：沛吾乘乎桂舟兮，無小無大焉從吾公

淄燏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
燏yù木火光貌。
国学点评
淄，来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》，原文：亦有臨淄晏元獻，樂府一奏開天顔

净约

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
净，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三一》，原文：净白两俱宜

染专

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
染，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：平生每多感，柔翰遇頻染

悟莘

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
悟，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》，原文：病深理方悟，悔至心自燒

禺梓

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
禺，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：地嫌稀魍魎，海恨止番禺

戍漳

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
戍，来源于晁冲之的《宋诗》《以少炭寄江子之》，原文：戍兵臨絕漠，閨婦起寒宵

尚椒

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
尚，来源于刘黻的《宋诗》《和渔翁四绝 其一》，原文：由來八座尚書貴

俏竹

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
俏，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：管取没人嫌，便总道、先生俏

霄奥

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
霄，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：伯仲俱佳士，雲霄政望渠

槿謇

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
槿，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：可憐紅槿類，無益自衰遲

梦慈

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
梦，来源于刘子翬的《宋诗》《过东阳》，原文：残梦醒

槿崎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
槿，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 建德馆》，原文：籬槿池蓮映林竹，款門猶是可容余

梦园

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梦，来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》，原文：送幽梦，到仙家

昕晏

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昕，来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》，原文：昕陛延賢日徹曛，金蓮閲奏夜常分

郝忆

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
郝，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：48　郝郝，耕也

骃容

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

麟晳

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
麟，来源于徐珩的《唐诗》《日暮望泾水》，原文：獸炭麒麟紅，銀瓶黄封揭

忻箴

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
忻，来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其二》，原文：寒山撫掌，拾得忻忻

良仟

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
良，来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》，原文：契闊何所道，良飯自寵珍

澧般

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澧，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・越调/斗鹌鹑》，原文：酌水兮澧清，酹月兮洞庭

寒含

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
寒含，来源于元稹的《唐诗》《郡务稍简因得整比旧诗幷连缀焚削封章委箧仅逾百轴偶成自叹因寄乐天》，原文：弦冷玉指寒，含顰待明發

洛娆

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
洛，来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 二》，原文：河洛成冰候，關山欲雪天

沅誉

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沅，来源于刘沧的《唐诗》《秋日山寺怀友人》，原文：巫山春樹紅，沅湘春草綠

栗源

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
栗，来源于袁说友的《宋诗》《梅雨踰月始晴甫两日复大雨》，原文：深中試楖栗，淺處落莓苔

栖霄

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
栖，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一六》，原文：新烏忽栖樹，舊犬已辭家

园缨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
园，来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其一》，原文：又只是、故园篱落

昶蔳

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

札晶

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
札，来源于陆文圭的《宋诗》《跋徐知事所藏禊帖》，原文：射知猿臂須穿札，陳怯魚麗且閉營

缃渲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

懿湲

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
懿，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》，原文：和音來象外，懿質孕區中

祯烽

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

寓笈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
寓，来源于无名氏的《宋词》《杨柳枝》，原文：誰能關許事，寓目且忘憂

序浅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
序，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：主人之弓矢，在东序东

晗桔

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

汉娣

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
汉，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《满江红》，原文：老作宫祠散汉，本来田舍村翁

芹寓

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芹，来源于楼钥的《宋诗》《徐季节挽词》，原文：芹宮冰氏翁，見與俗異岐

楚竺

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楚，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵师是题乌江连云观二绝 其二》，原文：楚客才华为发扬

潜远

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
潜，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬午杂诗 其二》，原文：叔夜養生休著論，陶潜難死只因閑

胧盛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
胧，来源于李维的《宋诗》《存目 其一》，原文：朦胧淡月云来去

沫柯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢师厚归南阳效阮步兵》，原文：湍聲沉鳥語，岸沫擁蛟涎

萦霄

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萦，来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》，原文：锦绣萦回，丹青映发，未容春老

亘悠

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
亘，来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》，原文：南臺靜坐一鑪香，亘（一作「終」）日凝然萬事忘（一作「慮亡」）

棋季

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棋，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》，原文：棋中寄个清闲

园楦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
园，来源于陈师道的《宋诗》《别月华严》，原文：西湖故园在否，怕东风、今日落梅多

漓白

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
漓，来源于陈伯强的《宋诗》《句》，原文：諸天落淚雨，終夜淋漓傾

语曜

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
语，来源于陈舜俞的《宋诗》《宝庆院》，原文：困无语

瑾潆

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑾，来源于释智圆的《宋诗》《槛猿》，原文：路經赤壁懷公瑾，水到柴桑憶仲謀

馥恬

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
馥，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》，原文：雨徑蕭踈凌蘚暈，露叢芬馥敵蘭芽

佳丁

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
佳，来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》，原文：便乘兴携将佳丽

绡晖

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绡，来源于刘敞的《宋诗》《题巷北桃花》，原文：粉绡帕入班姬手

淞文

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淞，来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》，原文：萬山雲雪陰霾空，千林霧淞水搖風

靛愿

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

梧致

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
梧，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《铁骑儿》，原文：续续露蛩鸣，索索风梧语

曦莘

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
曦，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・尾》，原文：新漲生波漁艇活，晨曦送暖客衣輕

柔嵊

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
柔，来源于韩偓的《唐诗》《过汉口》，原文：柔嘉登薦，昭事惟寅

筱愉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

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