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美名宝宝免费起名100分

邓纫诚作者：邓纫诚2022-02-27 09:36:02

美名宝宝免费起名100分

竹堇

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
竹，来源于李峤的《唐诗》《雨》，原文：降于竹柏，永昭瑞圖

翰皋

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
翰，来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》，原文：息心幸自忘，點翰仍留眷

缔鸢

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

洵才

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洧之外，洵訏且乐

瞻琲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瞻，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》，原文：觀瞻動衆目，跼蹐愁我躬

诣斯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

蕖涔

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕖，来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》，原文：萬玉森篔簹，孤峰麗芙蕖

凡未

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凡未，来源于张镃的《宋诗》《秋声》，原文：若爲一出俄經月，却戀塵凡未肯還

沅禹

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
沅，来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》，原文：洞庭無苦寒，沅江多碧流

梧虔

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
梧，来源于林逋的《宋诗》《送丁秀才归四明》，原文：梧桐稍下葉，山桂欲開花

缪椎

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
缪，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：”缪公曰：“先君之不尔逐可知矣，吾立乎此摄也，终致国乎与夷

里淳

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
里淳，来源于胡寅的《宋诗》《和彦达至公安》，原文：故里淳風比結繩，歸耕况遇歲豐登

婷蒲

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
婷，来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》，原文：缥缈娉婷绝代歌，翠袖风中举

媖丁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

芍焘

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芍，来源于景岑的《唐诗》《劝学偈》，原文：東風吹了落花天，芍藥酴醿晚更妍

郝怀

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
郝，来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》，原文：豈識郝公藏萬卷，平生檢校費心官

昊睿

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昊天大幠，予慎无辜

瞳桢

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瞳，来源于何耕的《宋诗》《段文昌读书台 其二》，原文：廟塑湘妃少女容，誰知百歲奉重瞳

蕊筝

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕊，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：待淡月疏烟里，试寻岩桂蕊

润烽

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
润，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》，原文：泪滴空帘，香润柳枝湿

筠郝

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
筠，来源于张鸣善的《元曲》《调笑令・楚仪，美人兮，薄注樱唇浅画眉。凤钗斜插乌云髻，衬冰绡玉葱》，原文：蜀道藹松筠，巴江盛舟檝

巡驹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
巡，来源于邵雍的《宋诗》《小人吟》，原文：巡內因經九重苑，裁詩又繼二南風

衡憧

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
衡，来源于苏轼的《宋诗》《望海楼晚景五绝 其五》，原文：鉤懸新月吐，衡舉衆星隨

般硝

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
般，来源于王安中的《宋诗》《次韵李达之冬日自纪二首 其二》，原文：乖龍一味睡，幽鳥百般催

祁纾

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
祁，来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》，原文：生無征戰功，祁連巧規摹

喻觅

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
喻，来源于陈造的《宋诗》《次韵陈秀才二首 其一》，原文：所存偶免隨秦火，不喻遺忘笑漢儒

兆雅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
兆，来源于赵蕃的《宋诗》《送蓝吉州》，原文：蕭曹翼翼冠元功，三十一君兆開國

圭恽

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
圭，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：珷玞混圭璋，蓬艾間粟秫

恺潭

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恺，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

宣单

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宣单，来源于梅尧臣的《宋诗》《画竹枝扇》，原文：喜的是前度张郎正少年，早晚灾除病体痊，我也不爱他诗礼儒风祖代传，也不爱他簪笏荣名圣主宣，单则爱那惜玉怜香性儿软

烊泊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

韪泓

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

隋湫

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
隋，来源于林希逸的《宋诗》《和一隠堂》，原文：他日上隋渠，爲我致清唳

谧曦

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

零明

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
零，来源于不详的《唐诗》《道杰语》，原文：飄零陌上土，收拾卷中詩

旭翙

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
旭，来源于杨蟠的《宋诗》《虎跑泉》，原文：廞翣浮辰旭，邊簫咽暝霞

琛仟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琛，来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》，原文：沃野藤溪道，浮琛玉海門

胧棹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
胧，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・沽美酒》，原文：都吃的开襟堕巾筵宴中，绮罗丛醉眼朦胧

娄晷

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
娄，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：一、十有三年，春，齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

治原

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
治原，来源于张炜的《宋诗》《题友人深居》，原文：西齋幾黄卷，治原俱在兹

廷酝

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
廷，来源于释永颐的《宋诗》《震父与僧偕至》，原文：朝廷用萊公，决策幸澶淵

幻苏

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幻，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》，原文：底事神粮不幻，翠窝剩积香尘

书謇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其一》，原文：锦书难寄西飞翼

怡昊

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
怡，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・倘秀才》，原文：寶爐香穗戰春寒，四座融怡極日懽

序玄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
序玄，来源于贯休的《唐诗》《送卢瞻罢庐陵幕归阌乡》，原文：緹籥勁序，玄英晚候

仲菀

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仲，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：葬视共仲

仟醇

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

逊缔

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
逊，来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》，原文：(李逊云)则为你夭寿乏嗣也

澈酝

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
澈，来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其四》，原文：心和秋水澈，眼带古銅青

謇汀

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

禺绅

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《夜分不寐二首 其二》，原文：海師跪請顙有胝，番禺寶市無光輝

兆维

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
兆维，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：仙原积庆，当日占梦兆维熊

晰圣

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晰，来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》，原文：迄今遺風未全滅，得逢賢侯益昭晰

璞钟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
璞，来源于司马光的《宋诗》《光顷为诸生常受经于钱丈学赋于张丈今乃叨忝同为侍臣蒙钱丈置酒张丈赐诗不胜愧悚之深言志为谢》，原文：自堪悲玉璞，誰復築金臺

倩瑥

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
倩，来源于释惟一的《宋诗》《对月了残经赞》，原文：浅酌芳尊，暂倩嫦娥伴

耘篁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
耘，来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：强行南仕莫辭勤，聞說田園已曠耘

浩兹

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
浩，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：浩浩收溟漲，穰穰浹帝廛

烊恤

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

吟婴

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
吟，来源于王洋的《宋诗》《髙民瞻以前韵作诗因酬》，原文：醉紅方寂寞，吟綠又裝成

翡诣

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翡，来源于唐彦谦的《唐诗》《文惠宫人》，原文：袖裏新篇乃若人，春風翡翠蘭苕上

臻棂

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
臻，来源于路德章的《宋诗》《游寒岩钓矶》，原文：三獻終，百神臻

蓬芃

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蓬，来源于许及之的《宋诗》《初入雁山见双峰》，原文：结起蓬瀛连万叠

音昕

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
音，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺 其一》，原文：耳听法音心悟解

棹绡

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
棹，来源于吕本中的《宋诗》《还家》，原文：送車猶未動，顧棹已不及

园郇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
园，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：白露园蔬

序执

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
序，来源于龚况的《宋诗》《句 其五》，原文：時序逼衰老，羽翰驚網羅

蕴莆

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

霁史

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》，原文：晚云开，朝雪霁，时节又灯市

择瑥

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
择，来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》，原文：只要你恶事休行，择其这善者从之

袁奂

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
袁，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：竟識向來袁彥道，無憂今有管夷吾

研烁

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
研，来源于邵雍的《宋诗》《内外吟》，原文：洗眼何時拂塵篋，待將點畫較精研

奥炜

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奥，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》，原文：微言奥義潛啟發，殘膏賸馥多流傳

翼濡

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
翼，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・仙吕/点绛唇》，原文：登臺吸瑞景，飛步翼神飆

滇晃

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
滇，来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脈浮平川

卫沫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
卫，来源于皎然的《唐诗》《湖南草堂读书招李少府》，原文：急管斜阳，卫娘葱，带围寒怯

萱缨

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萱，来源于释居简的《宋诗》《化钟》，原文：鴈行無復雲邊訊，愁絕萱堂正白頭

霁晨

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
霁晨，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》，原文：宿雾霁晨霜，江山明秀

漳猷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
漳，来源于王珪的《宋诗》《越王楼》，原文：漳川螺浦共家鄉，醉墨題詩尚掛牆

昱中

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

淄筠

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淄，来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：渾渾淄澠空自辨，眈眈狼虎謾相親

舜瞻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
舜，来源于姜特立的《宋诗》《再赠汤仲辉》，原文：千眼今依佛閣，重瞳昔侍舜廊

暌阑

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
暌，来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其一》，原文：萬里行驥足，十年暌鳳翔

朝烨

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
朝，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：诸侯玄端以祭，裨冕以朝，皮弁以听朔于大庙，朝服以日视朝于内朝

箬渲

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箬，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》，原文：偶寄一舟江上去，只無箬笠與蓑衣

颖姿

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
颖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 【归禾】 唐叔得禾，异亩同颖，献诸天子

娄漾

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、冬，仲孙何忌会晋韩不信、齐高张、宋仲几、卫世叔申、郑国参、曹人、莒人、邾娄人、薛人、杞人、小邾娄人城成周

庄韵

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
庄，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一一》，原文：我则待惜黎民户减了差徭，须是我爱庄农一犁两耙

笙枫

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
笙，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》，原文：又若饗鈞天，左右間笙鏞

滦渤

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》，原文：封畛唐虞舊，氛祲渤碣清

析泱

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
析，来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》，原文：牙籌析經費，龍節綏遠民

慕儒

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
慕儒，来源于杨万里的《宋诗》《见潭帅刘恭父舍人二首 其一》，原文：關西武郎將家種，心實慕儒官冗從

篌渭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
篌，来源于释本真的《宋诗》《赋吴门上元》，原文：归舟云树负箜篌

灵常

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灵，来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》，原文：尚父蓑，元亮歌，灵均些

支彬

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
支，来源于韩淲的《宋诗》《送许鼓院入朝》，原文：支公有遺寺，重與謝安過

援致

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
援，来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》，原文：果能援筆賦鸚鵡，自可使人皆辟易

攸隋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
攸，来源于释绍嵩的《宋诗》《独游》，原文：微造功不宰，神行利攸博

昭什

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昭，来源于常建的《唐诗》《古意》，原文：留獻春種，昭錫善類

明鉴

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
明鉴，来源于于石的《宋诗》《始皇》，原文：(搽旦云)可知道你药死了亲夫，自有个天理神明鉴察

尤玺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尤，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：顏色尤難近，馨香不易通

隅临

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
隅，来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其七》，原文：堪嘆失東隅，誰能走南陌

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