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宝宝起名能用月子吗

林意辽作者:林意辽2022-02-25 02:44:42

宝宝起名能用月子吗

筱汀

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

灏礼

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

笠畅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
笠,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《转山子》,原文:頂笠偏愁雪,山猿不畏僧

磐翡

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:暑际直当磐石坐,渴来自引悬瓢掬

泯析

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泯,来源于李中的《唐诗》《送张惟贞少府之江阴》,原文:此公所向泯涇渭,於我底裏罄心腹

纤恤

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纤,来源于卫博的《宋诗》《次韵谢王使君见赠二首 其一》,原文:括山道中云冉冉,草纤纤,谁家隐居山半掩

遒浠

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《久疾三首 其一》,原文:遒勁狂揮毛頴疾,淋漓醉掃麝煤香

闻远

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
闻远,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:闻远兄弟之丧,既除丧而后闻丧,免袒成踊,拜宾则尚左手

析同

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
析,来源于潘柽的《宋诗》《自滁阳回至乌衣镇》,原文:嶽鎮凝華久,天潢析派初

淮烯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淮,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/天子》,原文:淮海歲方新,層陰便浹辰

岚婕

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
岚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

翎源

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翎,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》,原文:隼擊翎添厲,鱗藏口敢噞

未啸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
未,来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高,藏彦弘笔力强,缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》,原文:古今多少好英雄,未必奸邪未必忠

飖识

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

楚酝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:在晋,楚亦如之

逵礴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《晨起信笔》,原文:慣尋夜雪逵溪路,却謝春風漢殿班

翡朔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翡,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:池鑱瓊骨容清泚,凭檻時看翡翠飛

沁冽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沁,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:舊見寒花蠟蔕紅,寧知沁入雪膚中

郝荑

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

霆钧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
霆,来源于吴则礼的《宋诗》《自太和冲雪归据鞍偶作书赠令权元凯》,原文:龍車獸鬼不踏塵,迅霆一擊開山門

笙彦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
笙,来源于牟巘的《宋诗》《送邓善之》,原文:笙鶴去不還,人間自今古

骥郝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

骞鹄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

秋勘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
秋,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一五》,原文:秋月明

遒时

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
遒,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》,原文:功名邂逅何嗟晚,歲月侵尋直漫遒

姿娅

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
姿,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:匪乘艱棘運,英姿疇能濟

皋杉

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
皋,来源于张蕴的《宋诗》《钱氏东皋》,原文:羣集成皋間,翩翩皆一色

熹峨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

植珞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
植,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:先君昔歸老,手自植六梅

贞韬

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
贞,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:谒玄黄兮纳贽,崇忠贞兮弥坚

单依

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
单,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

蕖中

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蕖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:碧玉寒塘瑩不流,紅蕖影裏立沙鷗

延援

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
延,来源于文同的《宋诗》《登邠州城楼》,原文:遲日延三舍,條風振百昌

崎齐

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崎,来源于邓深的《宋诗》《滟滪堆》,原文:青鞋濟勝不能懶,踏破積雪窮崎嶔

玫岭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玫,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:新詩一出花價長,穅秕桃李奴玫瑰

棣巡

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棣,来源于陈与义的《宋诗》《墨戏二首 蕙》,原文:惻愴恆山羽,留連棣萼篇

恽沉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

般徽

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
般,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:眼橫鼻直一般般,不離當處休尋覓

绎苍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

庭畚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
庭,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:满庭罗绮流粲

般峪

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
般,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其二》,原文:短長三萬日,好醜百千般

泊鹄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《猛虎行》,原文:全家隨逆旅,一夜泊江城

煦新

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:煦嫗心空切,澄清志莫舒

夕晨

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
夕晨,来源于洪朋的《宋诗》《代饯无为马使君口号》,原文:暮返宜修夕,晨趨每辨昕

宣冶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
宣,来源于苏轼的《宋诗》《雪后至临平与柳子玉同至僧舍见陈尉烈》,原文:勝遊須秀句,多愧謝宣城

固鸢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
固,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・哭皇天》,原文:昔讀韋公集,固多滁州詞

蘅棹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蘅,来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》,原文:插架茫茫紛四部,莫向離騷泥蘅杜

尔潜

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尔,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:今尔荣魁武榜,互结姻缘

瑱冬

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

襄卓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
襄,来源于葛密的《宋诗》《冬夜宿演教院》,原文:襄陽之新句,夜直難相攜

冽莱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冽,来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》,原文:春分臘雪未全消,凜冽春寒氣尚驕

銮奘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
銮,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:金銮殿,有新奏

政轶

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
政,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:政以治民,刑以正邪,既无德政,又无威刑,是以及邪

决谒

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
决,来源于姚合的《唐诗》《除夜二首 二》,原文:表餌計已决,艱難人盡非

陟暖

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
陟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》,原文:步陟平郊望,心遊七海上

酝识

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《张祜 一》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

烯纶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于无可的《唐诗》《冬中与诸公会宿姚端公宅怀永乐殷侍御》,原文:纶巾羽扇容与,争看列仙儒

淖燿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:才出江頭腥滿市,却行潮脚淖濡裳

镌年

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

淬凛

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》,原文:捧詩硯之如箕,淬詞鋒之發鐔

屿阑

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

晣晳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

潜炀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
潜,来源于申二官人的《宋词》《踏莎行》,原文:淵中見潜魚,床下聞鬭蟻

桔渭

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桔,来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》,原文:低昂上下如桔槹,頃刻性命輕鴻毛

娣淙

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
娣,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:鵓鴣有逐婦,相從如娣姪

景楠

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
景,来源于程瑀的《宋诗》《留隐轩》,原文:能教三伏景,變作九秋時

晋瑧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn玉名。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 戊子,晋平公卒

锦羡

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
锦,来源于温庭筠的《唐诗》《苏武庙》,原文:罗幕翠,锦筵红

孜汶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孜,来源于韦骧的《宋诗》《席上劝仲元著作勿辞酒》,原文:你便待准备着哭啼啼长休饭,伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

若纤

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
若,来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其二》,原文:孰能若此,宇宙推遷

璩洛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

景舸

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
景,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》,原文:忆玉清景,繁盛极当时

憧炫

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《十一月上七日蔬饭骡岭小店》,原文:灌嬰臺畔路憧憧,寒食追遊喜退公

芉馚

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

伽运

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
伽,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:鹦鹉频伽知几只

颖炀

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

品蕖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
品,来源于刘攽的《宋诗》《鼎池》,原文:酒緣人品勝,官要野情多

晣朔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

伽航

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《南堂晨坐》,原文:深密伽陀妙天下,無人知道派中來

箬蕖

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
箬,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:一领征衣半尘土,两头箬笠几风雪

璩卿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

楚壬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楚,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:夏,楚子、郑伯伐宋

里翰

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
里翰,来源于贺铸的《宋词》《河满子》,原文:夫君汗漫路萬里,翰墨游戲詩百篇

君滔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
君,来源于韦应物的《唐诗》《池上》,原文:君資蓋清湛,君氣亦溫暇

蕋慕

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

淖珹

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng玉名。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

盛晰

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
盛,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:深淺分前後,榮華互盛衰

芹梓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芹,来源于葛立方的《宋诗》《次韵法观送红梅栽》,原文:莫獻野人芹,但飽先生蓿

正仞

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
正,来源于释重显的《宋诗》《革辙二门 其二》,原文:(正未唱)

辽潞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
辽,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:梦远亲闱,愁深旅邸,那更音信辽绝

忱珂

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
忱,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・油葫芦》,原文:據《古籍整理出版情況簡報》一五六期刊張忱石先生《〈永樂大典〉續印本印象記》轉引

偕昀

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
偕,来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》,原文:德偕才並茂,文與政俱優

勉序

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勉,来源于韩偓的《唐诗》《天鉴》,原文:閑人一笑真當勉,小榼何妨問酒家

瑜绪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑜,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六四》,原文:未能句語全無纇,猶貴瓊瑜不掩瑕

兹燝

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
兹,来源于徐得之的《宋诗》《题双井堂》,原文:賴我如虎賁,典刑猶在兹

湛时

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
湛,来源于马怀素的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:賦詩俱不地,疑有湛輩憂

岿槿

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

凇什

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

冕齐

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冕,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:遙涵牕戶冷,近映冕旒清

骅种

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
骅,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骇骅骝

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