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给宝宝起名晏宇轩怎么样

何韧薏作者：何韧薏2022-02-25 02:39:22

给宝宝起名晏宇轩怎么样

瑭滔

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

晤普

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晤，来源于沈辽的《宋诗》《题文殊寺 其一》，原文：妙意不可名，悠然與心晤

韫治

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韫，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：倩似凝之，媲如道韫，帘卷燕飞王谢堂

椿丁

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
椿，来源于苏洵的《宋诗》《香》，原文：把当时、一椿大义，拆开收合

源泊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
源，来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》，原文：源生白雲間，顔色若粉乳

零鸠

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
零，来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其一》，原文：骨肉消散盡，魂魄幾凋零

谒燿

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
谒，来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 亨泉》，原文：我恰才游仙阙，谒帝阍，惊的我跨黄鹤飞下天门

储熠

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
储，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》，原文：海岳储祥，符昌运、挺生前哲

棣同

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
棣，来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其五》，原文：棠棣從來敦友愛，九原相望接松楸

固林

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
固林，来源于强至的《宋诗》《人日立春辇下作》，原文：三毒性中恒如此，具足常同堅固林

祁践

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
祁，来源于曾巩的《宋诗》《薛老亭晚归》，原文：北風凜凜生祁寒，陰雲萬里何

语岭

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
语，来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其二》，原文：虚空特地能言语

诚峤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诚，来源于罗大经的《宋诗》《韩平原》，原文：寄与音书不志诚

绎筱

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：图厥政，莫或不艰，有废有兴，出入自尔师虞，庶言同则绎

冉倾

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
冉，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・太平令》，原文：客塵冉冉凌清思，俗狀紛紛費苦吟

馟泓

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其三》，原文：漾月下搖金瀲灧，涵虛不動鏡澄泓

诣炅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

仞禧

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仞，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》，原文：穹巖千仞欹欲裂，仰看飛泉瀉雲窟

豫淄

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
豫，来源于邓肃的《宋词》《西江月》，原文：千艘來交荆，萬舸去揚豫

酝嘉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
酝，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其二》，原文：既然要叙旧开佳酝，怎还说持戒断腥荤

琝绰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》，原文：宽绰绰翠亭边蹴鞠场，笑呷呷粉墙外秋千架，香馥馥麝兰熏罗绮交加

专礴

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
专，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》，原文：三十年间如昨日，秀才瞒、撰到专城贵

域挚

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
域，来源于刘商的《唐诗》《白角樽歌》，原文：矧神之功，橫被九域

郅晠

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
郅，来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

笈慈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
笈，来源于释心月的《宋诗》《示圆阇梨偈》，原文：所存慰問者，班班在箱笈

钏情

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
钏，来源于释道潜的《宋诗》《送远上人还金华》，原文：肌削玉，钏松金，陡恁的闷广愁深

瞳阑

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瞳，来源于释昙华的《宋诗》《赞虎丘先师》，原文：方瞳大隱年兄弟，營道應居最上樓

璆瑄

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璆，来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》，原文：歛袂亭亭天上妝，環珮隠體璆琳鏘

孜存

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
孜，来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》，原文：我本孜孜學詩書，詩書與今豈同術

攸湘

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
攸，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：君子攸宁

笺芃

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笺，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵寒月上孙徽使君兼寄东阳王使君三首 二》，原文：数叠蛮笺怨歌，忍对花裁

知汝

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
知汝，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：早知汝潁多能事，晚以詩書託下寮

桐琯

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
桐，来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》，原文：剪桐光寵錫，題劒美貞堅

季冽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
季，来源于韩淲的《宋诗》《赵清江携临安酒来饮》，原文：季弟亦鄉選，來年試春卿

励宣

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

潮廷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
潮，来源于高似孙的《宋诗》《句 其一八》，原文：短棹孤篷乘夜潮

崧季

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
崧，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：六七日分景纬，五百年间英气，相值产维崧

钲浩

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

品纮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
品，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其一》，原文：吟卷多題品，君齊賈島才

英涵

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
英，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七七》，原文：风流别乘当英妙

笙由

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笙由，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃间歌《鱼丽》，笙《由庚》

憧佶

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
憧，来源于冯道的《唐诗》《平日自咏（题拟）》，原文：心源雖了了，塵世苦憧憧

楦专

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楦，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：才高不數麒麟楦，氣盛曾排虎豹關

觉嵊

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
觉，来源于张九成的《宋诗》《鲁直上东坡古风坡和之因次其韵 其二》，原文：便觉道花阴闲了

琀博

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：尋源博望侯，結客遠相求

恒莘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
恒，来源于刘敞的《宋诗》《种花五首 其二》，原文：眼看恒河幾劫沙，隨身鎖子骨鈎加

宜晴

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
宜晴，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐季叔桂香亭》，原文：草堂宜雨又宜晴，藜杖芒鞋時一到

绍珵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：其尔克绍乃辟于先王，永绥民

誉晠

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
誉，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》，原文：论长校短，总是非闲誉

嘉琪

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嘉，来源于梁白的《宋诗》《题徐氏金湖书院》，原文：嘉客与佳宾

筱僖

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

骋缨

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骋，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》，原文：蟠桃宴，从今曼倩，三骋奇材

季媖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
季，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：季父有逸興，未嘗入都輦

箬季

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箬，来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：箬影沈溪暖，蘋花遶郭香

希献

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
希，来源于刘氏的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：不希附脩翮，有分終蒿萊

辽悟

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
辽，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：那的是急煎煎心痒难揉，往常则许咱遇水叠桥，除了咱逢山开道，嗨，如今央别人跨海征辽

甯旒

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
甯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：依余所知，最早的是一○七七年陝西咸甯縣臥龍寺的石刻本，但題太宗，不作玄宗

沧淄

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
沧，来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》，原文：真游洞穴沧波下

祯昙

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

虢资

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」虢射曰：「期年，狄必至，示之弱矣

夕奂

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
夕，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：国禁哭，则止朝夕之奠

翰砚

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
翰，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》，原文：小試翰林手，乘槎薄崑崙

庄琮

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庄，来源于苏轼的《宋诗》《赠李兕彦威秀才》，原文：色庄香重

韦瞳

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
韦，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：邾茅夷鸿以束帛乘韦，自请救于吴，曰：「鲁弱晋而远吴，冯恃其众，而背君之盟，辟君之执事，以陵我小国

琲琛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琲，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

驹储

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
驹，来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》，原文：明日发骊驹，共起为传杯绿

婷之

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
婷，来源于陈棣的《宋诗》《挽知录李元老二首 其二》，原文：玉妃圍坐簇娉婷，勾引陽和媚德星

樨翡

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

晤湲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
晤，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：天風吹輕帆，至人展良晤

逵凝

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
逵，来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野秋中久雨晚晴》，原文：枯松老柏仙山下，白帝祠堂枕古逵

晓斯

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晓，来源于朱庆余的《唐诗》《闲居即事》，原文：十二都门，物色宜新晓

姣纭

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姣，来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》，原文：意氣充眉宇，比昔姣且都

楠菀

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楠，来源于梅尧臣的《宋诗》《和胡公疎送屿师移居宝光寺》，原文：春風幾樹石楠開，誰采靈芝去不回

黎忱

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
黎，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：昌黎諭鱷許戮蜃，古今此理容或然

单葵

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
单，来源于朱庆余的《唐诗》《留别卢玄休归荆门》，原文：旅馆欹单枕，秋蛩鸣四野，助人愁的是纸窗儿风裂

稽泽

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
稽，来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》，原文：稽古千齡契，齋心十日專

映诗

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
映，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》，原文：狂吟樹蔭映，縱踏花蔫菸

琢肖

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琢，来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》，原文：空结实花木瓜，费琢磨水晶塔

临诣

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临，来源于韦应物的《唐诗》《经少林精舍寄都邑亲友》，原文：荆楚岁时，念自古、登临风俗

同昕

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
同，来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 寒芦飞雁仍和子中修撰旧韵》，原文：同時不同調，曉月照低昂

喻昀

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
喻，来源于方岳的《宋诗》《次韵汪少卿雪晴》，原文：(带云)且休说别的，则这一个古人，堪做小生比喻

种夷

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
种，来源于赵蕃的《宋诗》《雨夜怀明叔并忆成父》，原文：客中自种绿猗猗

崇央

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
崇，来源于白居易的《唐诗》《除官赴阙留赠微之》，原文：全節忠臣配，崇寧宰相家

炫渲

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炫，来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台》，原文：不讀霍光傳，炫然桃李門

意姝

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
意，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一六》，原文：一片潇湘古意

逻蕙

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

铭敖

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
铭，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：待老臣、为作岘樊铭，诸石

颐易

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
颐，来源于皎然的《唐诗》《送别》，原文：养气又颐神

渭岳

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
渭，来源于赵蕃的《宋诗》《初寒无衾买纸被以纾急作四绝 其三》，原文：寄托一失所，誰分渭與涇

由卫

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
由，来源于陈师道的《宋诗》《再到钱塘呈会宗伯益》，原文：望望極寒源，由言放輕槳

覃慕

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
覃，来源于陆游的《宋诗》《初冬》，原文：來自清源葛已覃，君王問獵我猶堪

景薏

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
景，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：八、冬十月，葬蔡景公

元棣

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
元，来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》，原文：人瞻元老

幂渌

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂用疏布，久之，系用靲，县于重，幂用苇席，北面，左衽，带用靲，贺之，结于后

怡蝶

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
怡，来源于李洪的《宋诗》《和人松江 其一》，原文：怡然憩歇處，日斜樹影低

茯诗

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
茯，来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》，原文：道翁採藥晝夜勤，松根茯苓獲兼斤

薏澈

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
薏，来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》，原文：歸時無所欲，薏苡或煩君

纪禾

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
纪，来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》，原文：或曰年同爵同，故纪子以伯先也

袅杨

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
袅杨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》，原文：浪卷风嘶，风袅杨枝

栾荏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
栾，来源于文彦博的《宋诗》《荷花》，原文：好个今年生日，满堂儿女团栾

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