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鼠年宝宝起名字大全 如何选好字

于俐柔作者:于俐柔2022-02-25 02:37:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年宝宝起名字大全 如何选好字

蕖滦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蕖,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:天外九蕖蓉,突兀揺蒼玉

知缮

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
知,来源于西施的《唐诗》《轩诗》,原文:知不知,爲不爲

袁芾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
袁,来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其二》,原文:區區袁與曹,等是刺客耳

维奕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:方苞方体,维叶泥泥

种仟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
种,来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其一》,原文:百种凄凉,几般烦恼,没个人怜

缔些

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

翡蓬

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《解嘲》,原文:最憐雙翡翠,飛入小梅叢

昱城

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

垣菀

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
垣,来源于苏过的《宋诗》《次韵徐正夫见赠》,原文:故址頹垣,冷煙衰草,前朝宮闕

经箪

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
经,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》,原文:门第相辉,俯仰谐天意,经纶合圣规

文萌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
文,来源于王文卿的《宋诗》《麻姑坛》,原文:故人劉文叔

圭隋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
圭,来源于王十朋的《宋诗》《州治有忠献堂以韩魏公始生得名废于俗吏更以清暑今复之》,原文:海神推浪上蓬萊,天漢回波浸圭璧

崔胧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
崔,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:白雲在青天,丘陵遠崔嵬

鸥枫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
鸥,来源于毕仲游的《宋诗》《留别陈子思舅》,原文:对秋容如画,天长雁度,水阔鸥闲

栎琬

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

徵桥

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
徵,来源于释元肇的《宋诗》《柳絮》,原文:吟徵調商竈下桐,松間疑有入松風

岳缤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岳,来源于许浑的《唐诗》《夜行次东关逢魏扶东归》,原文:南岳別來無約後,東林歸住有前緣

朴泰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
朴,来源于韦骧的《宋诗》《寄橙与孙叔康》,原文:末路慙周朴,窮交有墨君

栗岐

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
栗,来源于卢纶的《唐诗》《送赵真长归夏县旧山依阳征君读书》,原文:擲下金剛圈,更饒栗棘蓬

萌盛

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萌,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其一》,原文:人於心上斬了根,是氣安從有萌蘗

固澧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
固,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九四》,原文:日月固然忌,水火仍畏避

嫣艾

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
嫣,来源于赵佶的《宋词》《声声慢》,原文:野水暝煙楓葉暮,黄花紅蓼獨嫣然

秭翩

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

绚嵇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

俪蘅

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

俐萃

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
俐,来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

裕蔓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
裕,来源于白居易的《唐诗》《朝课》,原文:清遠榜題真有意,登臨聊以裕吾衷

苒槐

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
苒,来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》,原文:柳條前日尚憔悴,時節與催還荏苒

荔识

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荔,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:華清荔子沾恩幸,一騎回時萬騎騷

畅晖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
畅,来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 二》,原文:畅道杀人贼不在海角天涯,我先知一个七八

逻容

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

若琦

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
若,来源于白居易的《唐诗》《照镜》,原文:若箇遊人不競攀,若箇娼家不來折

蘅阔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千,不能言。当时月枕歌眷恋,到如今翻作《阳关》怨。》,原文:荔浦方南紀,蘅臯暫北臨

舜萱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
舜,来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》,原文:聖君如堯舜,豈無巢與由

奎桅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
奎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:不求社廟上井鬼,不好文章遊奎壁

沉芗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沉,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:西沉玉兔,梦回初

羿棹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
羿,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》,原文:吳鈎銛莫觸,羿彀巧無逃

耘町

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
耘,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:禹跡芒芒草萊遠,實邊正在耕耘滿

术芉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

禾桅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
禾,来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》,原文:燮理陰陽禾黍豐,調和中外無兵戎

馟绪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于仇远的《宋诗》《步出上东门》,原文:万绪千头,一点情舒

珞梁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

荣泱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荣,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其三》,原文:我今日遂风云称平生显身荣节志昂昂,第一来与韩邦报了恨仇,第二来扶炎刘名姓香

畚阜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
畚,来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》,原文:畚鍤一聲趨蟻垤,旗幡四面落鴻毛

荣俏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
荣,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:却将醉眼看荣悴

札墨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
札墨,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:珥璫金不暗,睿札墨仍鮮

矗楹

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
矗,来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》,原文:日麗雞竿矗,天旋鳳律新

栾童

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
栾,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

黎林

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
黎,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:禪子顧惠休,逸民重劉黎

序楦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
序,来源于章谊的《宋诗》《夜过鄱阳湖三首 其三》,原文:前序聯官長,公堂糾士流

园臻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
园,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 宿雾石》,原文:故园避暑,爱繁阴翳日,流霞供酌

柔援

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
柔援,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:風柳結柔援,露梅飄暗香

俏胭

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)小的每认得,他每日在这江边打鱼,他唤做鱼儿张

柳莹

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
柳,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四三》,原文:花柳光阴都瞬息

藻焓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
藻,来源于刘敞的《宋诗》《往得南岳玄猿特善啸立秋后风雨颇凉声尤清绝怜其山林之思为作七言》,原文:罨畫春流藻荇長,吳門菰米鱖鱸鄉

苓礴

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
苓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵范少才在峡中寄李季允 其二》,原文:期探幽谷水,共斸松根苓

蘅普

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:京輦辭芸閣,蘅芳憶草堂

纾惟

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

寓袁

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
寓,来源于王嵒的《宋诗》《山中有所思》,原文:右軍作序亦寓耳,藁草乃致傳無窮

岭楚

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岭,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 中山孺子妾歌》,原文:问何为、倏逾桂岭,重来荆渚

淼蓬

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淼,来源于姚合的《唐诗》《送崔之仁》,原文:耽書祇糟粕,學海淼津涯

楠庆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楠,来源于于石的《宋诗》《寒梅》,原文:楩楠即赤霄,容此蟠根屈

绘清

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

桐涧

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桐,来源于周必大的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词二首 其二》,原文:同門風雨散,孤學絲桐絕

廷纫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《夜行》,原文:未嘗出戶牖,自疑涉天廷

由芨

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
由,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:琼苑自由身

畅燏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
火光貌。
国学点评
畅,来源于蔡伸的《宋诗》《句》,原文:畅懊恼

茸潮

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
茸,来源于嘉定太学生的《宋诗》《题三贤堂》,原文:我闢閒階恨不早,草正茸茸花又老

琲杨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琲,来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》,原文:向來班門收衆材,賓履費公珠幾琲

析璂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
析,来源于李彭的《宋诗》《有怀郑禹功》,原文:明經別同異,析理開愚蒙

植悟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
植,来源于王之望的《宋诗》《赠元运使》,原文:民爲國本根,豈不思培植

椰汶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
椰,来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:講殿談餘著賜衣,椰帆卻返舊禪扉

茗蘅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》,原文:爐薰茗碗供平章,一機直欲舂其吭

鉴术

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鉴,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:鉴湖千顷,四序风光好

垣渌

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
垣,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:塞垣通碣石,虜障抵[祁]連

酝纪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
酝,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风,逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气,曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

倩绍

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倩,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一一》,原文:小阁横窗,倩谁画得梅梢远

绍郦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

茂绅

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
茂,来源于徐铉的《唐诗》《王三十七自京垂访作此送之》,原文:松高枝葉茂,鶴老羽毛新

沧町

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沧,来源于廖斯任的《宋诗》《游金精次谢东野韵》,原文:一声渔笛沧洲尾

优蘅

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

萱景

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萱,来源于苏检妻的《唐诗》《与夫同咏诗 二》,原文:柳條萱草添愁思,不似尋常見早春

彦苓

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《江月五首 其三》,原文:傾盖鄱陽彦,孤芳且寄林

梦燮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梦,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:梦到天宫里

常冉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
常冉,来源于方回的《宋诗》《戊子生日》,原文:徂歲背人常冉冉,老懷感物倍依依

常天

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
常天,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:颛顼有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚚,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之檮杌

明芃

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
明,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:明月可中庭

域磐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其一》,原文:羊眠協夢祥,牛卧兆墓域

般析

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
般,来源于姜特立的《宋诗》《秋来得雨》,原文:只看如今梦几般,觉後原无影

绚邕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

韧棣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:不與椿齡遠,先傷棣萼零

茯慈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
茯,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》,原文:百尺松根結茯苓,千年長養似人形

林橙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
林,来源于晁公溯的《宋诗》《喜雨》,原文:林澤斯總,山川是遍

堰漪

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
堰,来源于陈杰的《宋诗》《破屋》,原文:又不見張生狂醉戀揚州,冬瓜堰下甘肥遁

茯鸯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茯,来源于白居易的《唐诗》《夜惜禁中桃花因怀钱员外》,原文:茯苓日長東山澀,早晚柴車命僕夫

骅绪

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

合苓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
合,来源于齐己的《唐诗》《远山》,原文:(合前)

裕釉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
裕,来源于梅尧臣的《宋诗》《采石怀古》,原文:高人玩世心,仕學有餘裕

绰邕

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:步金莲影下,三千绰约

夕荣

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
夕,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张御史》,原文:夕阳天外明

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