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六月出生女宝宝起名字

王勰裕作者:王勰裕2022-02-22 13:44:42

六月出生女宝宝起名字

宛胭

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
宛,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一》,原文:林多宛地古,雲盡漢山稀

储寒

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

渲昃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

肖镌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
肖,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

越寒

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
越寒,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其六》,原文:驚迓敘間闊,屈指越寒暑

书奎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
书奎,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 鸡头》,原文:芝书奎画下层霄,宣召想来促

珞秸

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

些韦

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
些,来源于释惟一的《宋诗》《月浦》,原文:你留下他,赚些钱养家

堇翙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
堇,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:蘋蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

绘与

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

子谒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
子谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

乘韪

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
乘,来源于孔平仲的《宋诗》《上巳》,原文:爲善去惡,奮志乘時

玖嘉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
玖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《溪上》,原文:宮中擲戟又飛刀,謝玖兢兢命若毛

炘忻

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 五》,原文:無一可忻真老矣,有三太息奈渠何

醇岚

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
醇,来源于陆畅的《唐诗》《游城东王驸马亭》,原文:有酒但痛飲,莫問醇與醨

娄储

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:当邾娄颜之时,邾娄女有为鲁夫人者,则未知其为武公与

钥燝

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钥,来源于顾朝阳的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:柴门掩上无锁钥,自颠狂自歌自笑,天地如我这草团标

桅旎

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桅,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・柳叶儿》,原文:阻風兩日卸高桅,笑傲江妃縱酒杯

由纭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
由,来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》,原文:無由奉朋侶,徹曉坐清曠

白浦

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
白浦,来源于杨万里的《宋诗》《夜闻萧伯和与子上弟读书》,原文:淡烟白浦月黄昏,倚遍闌干空倚門

枫妤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《书情》,原文:枫叶荻花动凉思,又寻思、江上琵琶泪

鸯庆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鸯,来源于吴商浩的《唐诗》《泊舟》,原文:晓来雨歇风生,素商乍入鸳鸯浦

郅零

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
郅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郅都蒼鷹,寧成乳虎

禺颀

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

欢翡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
欢,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》,原文:闻道河阳,童稚正欢迎

燿烯

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燿,来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其二》,原文:束縕方熠燿,敲石俄氤氳

珏洌

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

葭椿

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
葭,来源于李龏的《宋诗》《猗兰曲》,原文:暑退蒹葭雨,秋生鼓角天

彰湘

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
彰,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:自昔都俞重,其誰德業彰

温怡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
温,来源于陈深的《宋诗》《次韵高龙洲入道》,原文:□□温温光已透

其芍

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
其,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一七》,原文:其位雖屈,其言則傳

合钊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
合,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》,原文:聖與時合,化行位尊

妤槿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
妤,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

蓁澄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蓁,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

真自

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
真自,来源于陈渊的《宋诗》《九月二十二日秋举失利出门用中相饯夜步河上留别》,原文:情話要可紀,吾人真自癡

莹圣

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莹,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其一》,原文:手点酥山,玉筋人争莹

诺典

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」宾主皆曰:「诺

琮愉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琮,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

靛新

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

妍缥

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
妍,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其二》,原文:竊效泉魚躍,因聞郢曲妍

萃煦

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萃,来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》,原文:鉅肇重華榜,高吟刻萃瑛

子什

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
子什,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十四日过高邮三沟》,原文:紛紛夸毗子,什伯羅秦缶

匠崎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
匠,来源于王梵志的《唐诗》《四七》,原文:巧匠矜能作水嬉,偶形千狀擬真爲

久闰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
久,来源于释绍嵩的《宋诗》《送黎主簿》,原文:不道久别离

鸥媪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
鸥,来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》,原文:忘机狎白鸥

泊骊

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
泊,来源于包何的《唐诗》《相里使君第七男生日》,原文:遠外分晴島,深中泊暮舡

琰旒

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琰,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

缈苏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缈,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其六》,原文:映琼楼、五云缥缈

瑭麒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

骥暄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

昼柔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昼,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:其日 夜之所息,平旦之气,其好恶与人相近也者几希,则 其旦昼之所为,有梏亡之矣

韬柯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
韬,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

谧畅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

卓芍

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
卓,来源于苏轼的《宋诗》《钱安道席上令歌者道服》,原文:喜得青州好從事,共登畢卓拍浮船

绎蕴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

允茵

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:豳居允荒

页炀

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

燃瑭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
燃,来源于马廷鸾的《宋诗》《寄题程氏菊庄 其三》,原文:老人此時不復出,閉戶燃薪守蓬蓽

箬爀

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
箬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:三扇香新翠箬篷

葆逻

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
葆,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》,原文:君能喚我歸,衰鬢及未葆

曼奘

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
曼,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:妖紅曼綠艷靚粧,回溪曲覆秀篔簹

川仟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
川,来源于李之仪的《宋诗》《题齐云亭》,原文:不论林木与山川

葵郇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
葵,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:不是園葵何用拔,且無薏苡莫相疑

镌巡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

姣青

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
姣,来源于王灼的《宋词》《清平乐》,原文:煌煌中央色,嚴麗謝浮姣

柯犹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
柯犹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夜晚泊》,原文:红牙箸趁五音、击着梧桐案,嫩枝柯犹未干、更带着瑶琴音泛,卿呵,你则索出几点琼珠汗

琥序

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琥,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 唤醒》,原文:新橋酒作琥珀濃,平生頗羨江南翁

菡郁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
菡,来源于释怀志的《宋诗》《矢惠洪问住山 其二》,原文:高低菡萏分紅蘂,出沒鵁鶄間白蘋

琉旆

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琉,来源于李白的《唐诗》《临路歌》,原文:摩遮本出海西胡,琉璃寶服紫髯鬍

霓雯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
霓,来源于杨万里的《宋诗》《送刘德脩殿院直阁将漕潼川二首 其一》,原文:竹樹紛掩冉,珠幢間霓旌

奂子

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

锦蓬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
锦,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:树头,锦鸠,花外啼春昼

珂绍

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珂,来源于陈藻的《宋诗》《东楼夜望》,原文:憶昨看君朝未央,鳴珂擁蓋滿路香

佳葭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
佳,来源于许棐的《宋诗》《枯树》,原文:幽蘭有佳氣,千載閟山阿

琤桠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:請君勿譽水,靜必惡淙琤

般蕊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
般蕊,来源于释月磵的《宋诗》《中道者》,原文:枝分三疊墨濃淡,花有正背多般蕊

柳希

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
柳,来源于周紫芝的《宋诗》《客有为予言笋不可食食之令人瘦者戏作二绝为解嘲 其二》,原文:杏花杨柳更多情

璋胧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璋,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

幻笙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
幻,来源于释文珦的《宋诗》《书怀》,原文:幻出諸鬼物,奇狀分百變

飐恬

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
飐,来源于刘黻的《宋诗》《呈径畈徐左司》,原文:水晶帘外东风起,卷不尽、满庭香雪,画阑小,斜铺乱飐,翠苔成缬

烊漓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

霜崎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霜,来源于陈良的《宋诗》《自紫极观过天柱》,原文:霜风时节近黄花

苓荔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
苓,来源于王阮的《宋诗》《重九再到张已隔世书诗牌后一首》,原文:歲久産茯苓,玉色腴且堅

俐什

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

甄瑥

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
甄,来源于史俊卿的《宋诗》《祈雨有感》,原文:甄別蘭與艾,忠誠真弗欺

悦谧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其一》,原文:(唱)与足下相庆贺,同喜悦,放愁怀

芍琼

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《怀古堂前小梅渐开四首 其四》,原文:眼看芍藥紛紛盡,頼有櫻桃顆顆同

檬璩

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

清澎

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
清,来源于冯山的《宋诗》《送李杞省句赴阙》,原文:晉人相扇以清名,何事因泉始立清

仪页

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仪,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》,原文:沼跃潜鱼仪舞凤

荑晳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荑,来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

经苓

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
经,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】十有五年春王正月,成叛

淅卫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淅,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

原霖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
原,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:原仲者何

畅齐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
畅,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其二》,原文:今日笑吟吟,畅开怀,都教沉醉,乐人间洞天福地

些荣

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:《涉江》《采菱》,发《扬荷》些

梓覃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
梓,来源于李公明的《宋诗》《偶作 其二》,原文:四海皆弟兄,何必桑與梓

涔优

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
涔,来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》,原文:凈惟涵寶剎,微或鄙蹄涔

瑭渌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

兴谊

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
兴,来源于无名氏的《宋诗》《戏题林灵素画像》,原文:名拘,那里将兴亡记

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