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姓唐的宝宝怎么起名

邓同重作者：邓同重2022-02-22 13:44:22

唐是我国排名第26位的姓；

姓唐的宝宝怎么起名

艾缥

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
艾，来源于袁说友的《宋诗》《遇顺风不及到齐山》，原文：生前紆白艾，身後跨青鸞

昼艾

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
昼，来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》，原文：西风不放入帘帏，饶永昼

淄品

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淄，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大道草》，原文：羣休眩鹿馬，獨覺辨澠淄

嵇墨

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
嵇，来源于季广琛的《唐诗》《句》，原文：趙生十四識嵇康，諒知前言非我戲

璨怀

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璨，来源于张耒的《宋诗》《春日遣兴》，原文：桂烟散景夜寥寥，玉露凝華春璀璨

榷锋

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
榷，来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》，原文：榷利冠天下，旗亭壓重闉

峻支

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
峻，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：其在《诗》曰：『嵩高惟岳，峻极于天

林予

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
林予，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》，原文：茂林予偃息，喬木爾飛翻

里磐

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
里，来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》，原文：禁街十里香中，御辇万红影里

懿齐

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
懿，来源于李弥逊的《宋诗》《才彦置酒筠谿明甫有诗次其韵》，原文：懿德賢行，有一則尊

君仟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
君，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：’畜君者，好君也

自恽

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
自，来源于米芾的《宋诗》《高邮即事二首 其一》，原文：無寐復無寐，自知仍自知

籍嘉

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
籍嘉，来源于释文珦的《宋诗》《端居》，原文：張奉娉賢妻，老萊籍嘉偶

尤谧

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
尤，来源于杨万里的《宋诗》《舟过杨子桥远望》，原文：但恐蚩尤旗，曄曄舒長虹

泱町

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泱，来源于姚合的《唐诗》《送张宗原》，原文：楚雲來泱漭，湘水助清泠

承合

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
承合，来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》，原文：陟配尊皇祖，靈承合大示

亚梁

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
亚，来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》，原文：扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拚白雪银双镒，妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

札临

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
札，来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》，原文：兩傳千里意，書札不如詩

征曙

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
征，来源于刘克庄的《宋诗》《葵花二首 其一》，原文：篝灯自理征衣

篌遥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
篌，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 多干柏》，原文：能彈箜篌弄纖指，愁殺門前少年子

敦郁

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
敦，来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其一》，原文：桑麻敦本業，笋蕨勝珍羞

槿燝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《湖上夜饮》，原文：兩岸槿花紅障步，一行山色綠屏風

元景

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
元景，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一一》，原文：元景巖巒聳太空，彭彭仙室在霞中

骥亦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骥，来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》，原文：见说士元方展骥，低回共应尘缘

幂素

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：尊于室中北墉下，有禁，玄酒在西，綌幂，加勺，皆南枋

晖珩

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晖，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》，原文：林间佛日却晖晖

松煜

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
松，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》，原文：松舟桂楫

晋倾

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
晋倾，来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》，原文：自唐晋倾亡之后，草书扫地无踪迹

凛峰

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凛，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 七》，原文：堂堂福德相，凛凛龍泉威

骞伽

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骞，来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》，原文：流落似守泪罗独醒屈原，飘零似浮泛槎没兴张骞

童卿

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
童，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 顾林亭》，原文：長鞭鬧兒童，大炬走翁嫗

奕缈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奕，来源于陈抟的《宋诗》《西峰》，原文：東坡雙井化異物，神光奕奕穿斗牛

峥什

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峥，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》，原文：看别人峥嵘黄阁三公位，偏则我依旧红尘一布衣，怎不伤悲

欢芗

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
欢，来源于陆游的《宋诗》《奉圣淳山主年八十有四放翁为作真赞》，原文：识个人人，恰正二年欢会

珈昼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
珈，来源于宋祁的《宋诗》《竹》，原文：四牧車前翟茀施，六珈光裏振榆揮

纶良

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
纶，来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》，原文：纶绋妙文采，帷幄富忠嘉

合槿

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
合，来源于唐庚的《宋诗》《赴阙》，原文：禮備樂成，合扇鳴鞭

榷皖

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
榷，来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其二》，原文：正令舉世皆楊墨，邪正豈復勞商榷

瞻缮

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
瞻，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：遥瞻蜀玉壘，不減漢金堤

序宣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
序宣，来源于叶黯的《宋诗》《送容斋自福倅满归 其一》，原文：茂林病久迷朝序，宣室人疏懾帝暉

銮谧

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
銮，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》，原文：闪杀人望旌节中原士夫，误杀人弃丘陵南渡銮舆

昭哲

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昭哲，来源于韩维的《宋诗》《和冲公上人》，原文：內明白而外昭哲兮，氣貌甚真

南桢

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
南，来源于白居易的《唐诗》《自题酒库》，原文：明月南堂宴

凡孝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凡，来源于楼钥的《宋诗》《谢太守送雪次韵》，原文：不論佛與祖，那說聖凡情

棠诚

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
棠，来源于释保暹的《宋诗》《送简上人之洛阳》，原文：夢回雙闕表，愛結水棠陰

挚净

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
挚，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：前有挚兽，则载貔貅

琀同

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于陈去疾的《唐诗》《采莲曲》，原文：同條不同條，心眼自相照

睿硝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
睿，来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》，原文：豈期頒睿藻，何以報兹榮

汝栾

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
汝，来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》，原文：又多膏油，以助汝工

桅冰

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
桅，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》，原文：前頭失却桅，後頭又無柁

奕晢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
奕，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：天令佑世德，奕奕發秀穎

湲崔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湲，来源于陆游的《宋诗》《梦中作》，原文：開門聽潺湲，入徑尋窈窕

贤烟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
贤，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：贤也

燿经

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
燿，来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》，原文：草具枇杷足，瓜廬熠燿行

晨明

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晨明，来源于方回的《宋诗》《夜思》，原文：今晨明客眼，桃杏照江紅

禹易

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
禹，来源于朱淑真的《宋诗》《贾生》，原文：禹背湯肩，河目海口

珵籍

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

泯援

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泯，来源于刘一止的《宋诗》《从谢仲谦乞猫一首》，原文：願君愷樂游其間，千秋萬歲歡難泯

朝资

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朝资，来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》，原文：年年七月甫三旬，今日生朝资庆

漓晓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
漓，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其五》，原文：幾日淋漓雨，古廟之中獨自坐

瑥陵

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于周翼之的《宋诗》《春雨》，原文：今逢茂陵人，獨唱亦豪邁

芙冉

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芙，来源于杜甫的《唐诗》《别董颋》，原文：製芙蓉兮裳衣，佩水蒼兮陸離

宣觉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
宣，来源于赵蕃的《宋诗》《题归去来图》，原文：今日苦不樂，此情誰與宣

缃爀

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缃，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

憧博

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
憧，来源于宋祁的《宋诗》《十二月十八日会饮园夫献桃花二首 其一》，原文：僧臨大道閱浮生，來往憧憧利與名

朝苓

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朝，来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》，原文：朝朝白发新

湘昙

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
湘，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》，原文：屏里潇湘梦远

纫骓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纫，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

渌时

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渌，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：（皎然《詩式》卷三引「青山滿蜀道，渌水向荆州」二句，作「崔顥《別人》」

维启

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有頍者弁，实维伊何

濡泷

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
濡，来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》，原文：引之與爲友，道義相涵濡

朔柔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
朔，来源于华镇的《宋诗》《和杨中行朝散别试日院中即事》，原文：那堪朔煙起，家信正相離

砺飏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

律莞

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
律，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》，原文：乃知戒律中，妙用謝羈束

绘蓁

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

仁郄

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
仁，来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》，原文：仁賢豈欺我，正恐事維縶

洌资

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洌，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥襲人和氣生

奈绪

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奈，来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其三》，原文：蒼生何可奈，江表更無人

淬朗

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
淬，来源于陆游的《宋诗》《送客》，原文：慨然揮袂謁行在，報國已淬腰間刀

昉芹

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
昉，来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈（题拟）》，原文：）（〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鶴，雪客鷺，閑客白鷴，隴客南客孔雀，西客鸚鵡，有詩云

祯匡

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

襄阔

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
襄，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：与襄公之征齐也

暌幻

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
暌，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・赏花时》，原文：雖懷承明戀，忻與物累暌

葵蔷

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
葵，来源于周紫芝的《宋诗》《汪才任寺簿得刘遗民钓台于泾水之上将作小亭而未暇有诗次其韵》，原文：太陽所燭皆萌達，不照牆陰藿與葵

缘桓

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
缘，来源于许的《宋词》《画堂春》，原文：更结後生缘

笙圣

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
笙，来源于李光的《宋诗》《鸡》，原文：好整笙歌结胜游

沦璞

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沦，来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》，原文：我可便怕人，议沦，索殷勤，那寒窗十载都休问

川瑄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
川，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：地带三川拆，天含萬國愁

澧曜

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
澧，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》，原文：高丘之人兮爲君妬，聊澧浦兮消遥

惟镜

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
惟，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其七》，原文：載祀惟永，慶流後昆

槿憧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿，来源于张继先的《宋诗》《庵居杂咏九首 其九》，原文：小蓋曲穿楊柳岸，平輿斜掠槿花籬

晏佰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晏，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一九》，原文：貴人三閣上，日晏未梳頭

麟箫

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
麟，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：蜀犬争驚日，鄒人不識麟

鼎卫

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鼎，来源于黄庭坚的《宋诗》《题老鹤万里心》，原文：药鼎煎炉朝暮景

勰妤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

簌颉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
簌，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：红馥馥落尽桃花片，青丝丝舞困垂杨线，扑簌簌满地堕榆钱，芳心闷倦

弈谧

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
弈，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

绎彤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
绎，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：33　矢，雉，引，延，顺，荐，刘，绎，尸，旅，陈也

晳洲

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晳，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》，原文：風流要是賢公子，白晳仍爲美少年

谊德

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

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