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朱氏男宝宝起名

孙尧映作者:孙尧映2022-02-22 13:33:42

朱是我国排名第14位的姓;

朱氏男宝宝起名

晠嘉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于苏辙的《宋诗》《李公麟阳关图二绝 其一》,原文:嘉視信,大糦聲

晤榭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晤,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:繐帳一燈如晤語,淚痕空對兩龍駒

樗灏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
樗,来源于朱庭玉的《元曲》《么・芳草斜阳,碧云荏苒衡皋暮。千里关河两无凭,几番欲寄音书。仗鳞》,原文:常恐樗櫟身,坐纏冠蓋蔓

曜晨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
曜晨,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:卿云郁郁曜晨曦

纬稽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫

致翩

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
致,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:自知無以致,蒙德久猶疑

择景

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟时苗民匪察于狱之丽,罔择吉人,观于五刑之中

仓誉

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仓,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:乃求千斯仓,乃求万斯 箱

永晨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
永晨,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:採苡以永晨,芻藁以終宵

泷爀

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

滦陇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

州稽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
州,来源于刘宰的《宋诗》《题龙祠米元晖词后》,原文:說道趙州親見老南泉,鎮州蘿蔔三斤重

遥禺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:座有逍遥公,虛中息塵想

杨理

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
杨,来源于白居易的《唐诗》《久雨闲闷对酒偶吟》,原文:共折垂杨

冶麓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
冶,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:著書固以窮愁後,陶冶多應出性靈

瞳霈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瞳,来源于孙觌的《宋诗》《舟过湖洑泊丁山二首 其一》,原文:荆璧夜來煩抵鵲,寶編三復翳瞳開

瑭涔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

识零

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
识,来源于赵嘏的《唐诗》《送友人郑州归觐》,原文:你不嫌秀士贫,和你弟兄相识认

勋陇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
勋,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其一》,原文:看勋业,国长久

洲曦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洲,来源于张耒的《宋诗》《戏赠张嘉甫》,原文:竹寺晴吟遠,蘭洲晚泊香

瑺楣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

勤烯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勤,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:安燕興棠棣,艱勤陋采薇

州洲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
州,来源于魏了翁的《宋诗》《廖巴州挽诗》,原文:荆州启,条旧画,汉将军

煦知

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
煦,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・小梁州》,原文:詔下如春煦,巢南志不違

闲灏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闲,来源于张仲素的《唐诗》《太平词》,原文:闲闷闲愁,难消遣、此日年年意绪

皖搦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》,原文:知君曾住武當山,更解尋幽灊皖閒

承启

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
承,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:對揚于庭,是承是將

彰詹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彰,来源于王十朋的《宋诗》《大年和诗再用韵》,原文:干星彰利器,出水示神兵

旌白

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旌白,来源于哀长吉的《宋词》《西江月》,原文:葭葦延緣舞翠旌,白頭吹浪又相迎

泱繁

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泱,来源于丁谓的《宋诗》《鱼 其一》,原文:歸路綠泱漭,因之想巖耕

籍什

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
籍,来源于徐介轩的《宋诗》《桐》,原文:山居精典籍,文雅涉風騷

绚霈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

奘麓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

玢骥

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

潜杉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:万神潜礼

奘泯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

琮攸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琮,来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》,原文:」檢宋人傳記專書,未聞有韓琮其人

尚天

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尚天,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・醉春风》,原文:匏繫魯東家,今君尚天涯

町馠

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hān芳香。
国学点评
町,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》,原文:升堂各趺坐,野語無町畦

婳棋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:谩平山堂里,棋局几边筹

樗芉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
樗,来源于王绍宗的《唐诗》《三妇艳》,原文:不如樗與櫟,生理默自遂

缎谊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

纾献

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

韪隋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

耘绅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:議和六十年,中國勞耡耘

邕匠

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
邕,来源于张乔的《唐诗》《寄维扬故人》,原文:戍邕潰卒導蕃夷,聞說衡湘被禍奇

郅笠

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

皋昀

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
皋,来源于文同的《宋诗》《宿云屏山寺》,原文:露下九皋秋鶴唳,月寒三峽夜猿吟

缪尔

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缪,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:诗云:‘迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

闻津

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闻津,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:明日闻津鼓,湘江上,催人还解春缆

鉴隆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:诗云‘殷鉴不远,在夏后之世’,此之谓 也

搦禹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
搦,来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其三》,原文:鷹(辛本、川本、京本作「雁」)不避鶻鶻不搦,兩軍通好守盟言,各擁士回還

繁晔

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
繁,来源于修睦的《唐诗》《秋台作》,原文:虔告終,繁祉錫

苍铭

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
苍,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》,原文:结屋依苍树,开窗对碧山

昭胧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昭,来源于贾岛的《唐诗》《明月山怀独孤崇鱼琢》,原文:何以厭昭亭,衰遲倦驅駕

炘桑

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:卜得山上卦,歸來桑棗下

麓皙

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
麓,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》,原文:沙麓開祥兆,河洲邁德風

鸥渤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
鸥,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:一望绝飞鸥

影驰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
影,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其五》,原文:拂墙花影飘红

诀年

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
诀,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:愿常如、秋月圆时,长生真诀

翊融

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○三》,原文:詳試諳馮翊,深褒屬潁川

荑斯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《乍凉》,原文:喜年玩秋稼,撫物觀春荑

瞳弘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瞳弘,来源于沈继祖的《宋诗》《次瞿塘寄呈杨帅》,原文:入侍親庭爲一笑,方瞳弘景轉精神

璋朴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璋,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天之牖民,如埙如篪,如璋如圭,如取如携

赓凛

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

湲梧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湲,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其六》,原文:巴歌不可聽,聽此益潺湲

棹轩

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棹,来源于张栻的《宋诗》《自乌石渡湘思去岁与朱元晦林择之偕行讲论之乐赋此》,原文:君夢涔陽月,中秋憶[棹歌](歸棹)

璆媖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yīng女子的美称。
国学点评
璆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八八》,原文:坐使梯航到鬼方,來尋九州貢璆鐵

燿真

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
燿,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:元勳列青史,焜燿祖宗前

槐松

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
槐松,来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其三》,原文:钜竹槐松吟哦乐,指日荣膺异渥

曦隆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
曦,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:舜風攸偃,堯曦先就

勘逸

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勘,来源于释宝昙的《宋诗》《落帽》,原文:儒家無外事,招客勘青編

旭冉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旭,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》,原文:羲和駕赤輪,倏覩朝旭吐

品楠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
品,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:郎吏誠隔品,同直白玉堂

仁礼

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仁,来源于汪晫的《宋诗》《即席次韵赵簿县圃小集呈李明府》,原文:東陽仁自布,西顥氣還侵

涌皎

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涌,来源于徐仲雅的《唐诗》《宫词》,原文:馮夷海若不敢有,涌出精舍如蓮舟

郄容

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郄,来源于徐钧的《宋诗》《大帝权》,原文:誰登月姊青霄露,折得郄詵丹桂枝

理犹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
理犹,来源于王安礼的《宋诗》《昔日》,原文:恁下得折鸾凰,剖并头,开连理,犹如反堂

恤泷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其二》,原文:間有植私恩,了不恤公議

寅翙

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
寅,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:76 俨,恪,只,翼,諲,恭,钦,寅,熯,敬也

炘继

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

泓曙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泓,来源于王禹偁的《宋诗》《池上作》,原文:十里城南古道場,一泓寒水翠微傍

芈媖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīng女子的美称。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

谆泰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

征至

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
征至,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:所恨俞子不同征,至今夢繞襄山畔

浠崇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:一歲破河東,劉崇喪精魄

澄礼

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
澄,来源于钱闻诗的《宋诗》《二双莲 其二》,原文:草堂在山曲,澄瀾涵階除

沐存

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沐,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:生平寤寐祈一見,如垢未沐頭方蓬

时媵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
时,来源于周文璞的《宋诗》《寄友人》,原文:矫首时时遐观

翀榭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

颐梧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

炫继

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

轶憧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

硝佐

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

章纫

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《小市》,原文:勉爲成短章,聊酬君意厚

执伽

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:坐必安,执尔颜

州戎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
州戎,来源于严羽的《宋诗》《从军行 其一》,原文:幷州戎壘地,角動引風生

恢缤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恢,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三一》,原文:恢恢帝所有餘地,忍使石經留外府

沛晗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沛,来源于周南的《宋诗》《重赋三高 其三》,原文:沛宮魂魄只思歸,不道蒼梧與會稽

越冶

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
越冶,来源于陈古遇的《宋诗》《马别主》,原文:越冶模良弼,燕臺禮上賓

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