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两个宝宝起名字

唐琬作者:唐琬2022-02-22 13:28:22

两个宝宝起名字

柔沁

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
柔,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念非凡》,原文:锦丝围腕花柔弱

佐合

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
佐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵嵇仲春日 其二》,原文:良籌佐戎律,精理皆碩畫

珐纾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

骅缤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骅,来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

仞勖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仞,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 暗竹园》,原文:張公晚定交,千仞仰森秀

昙瞻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

绰昙

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

袤重

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

恬葭

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恬,来源于孔平仲的《宋诗》《池上作》,原文:神恬津藏滿,氣委支節柔

仓桑

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仓,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第一盏酒宫悬奏正安之曲》,原文:从新点,贪滥军官合减除,住仓库无升补

域书

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
域,来源于陈著的《宋诗》《次韵八姪三首 其二》,原文:勿云俱異域,飲啄幾回同

旌奈

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旌,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以旌节辅令,则达之

鑫苓

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《连雨江涨二首 其一》,原文:瓊臺一覺仙都夢,不覺松根長茯苓

缈姬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
缈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》,原文:画楼缥缈,尽挂窗纱帘绣

菡斯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
菡,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二二》,原文:步碧葳蕤徑,吟香菡萏池

酝驹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
酝,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 后魏武帝》,原文:乞得神仙九酝,祝教福禄千春

傅域

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:方朔歲星,傅說箕尾

昂粤

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昂,来源于白居易的《唐诗》《宿窦使君庄水亭》,原文:晏子與人交,風義盛激昂

允缤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
允,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:欲知允文宰相業,只觀采石江頭捷

嫣泊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
嫣,来源于朱弁的《宋诗》《上巳》,原文:艳歌浅拜笑嫣然

薇嵇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
薇,来源于徐鹿卿的《宋诗》《为曾佥喜雨》,原文:程嬰杵臼立孤難,伯夷叔齊采薇瘦

轼境

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

鉴至

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鉴,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其一》,原文:断遣尽枉展污了五条刑法,把他剥了官职,贬做穷民,也是阵杀,允不允,陈玄礼将军鉴察

祈鹄

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
祈,来源于王维的《唐诗》《杂诗》,原文:祈光已吸金莖露,張野俄聆帝樂音

弈楣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
弈,来源于吕本中的《宋诗》《昨日之热一首赠赵彦强》,原文:爛柯人去弈秋死,通國善弈誰知名

隽运

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

舸隋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
舸,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:萬舸連雲載水犀,旌旗倒影蔽長隄

惋烽

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
惋,来源于陆游的《宋诗》《闲中信笔二首其一追和陈去非韵其一追和王履道韵 其二》,原文:丈夫誓許國,憤惋復何有

曦由

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
曦,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》,原文:禁蹕隨曦馭,曾城轉斗機

娅芙

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

岐搦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
岐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・一半儿》,原文:消息須然潜世慮,凡岐聖路有剛柔

焘休

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

慕胭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
慕,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:世方慕朱紫,此道非我貴

笃銮

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉

川崎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
川崎,来源于曾极的《宋诗》《五代》,原文:風雨寂寥知物意,山川崎曲見人情

琝舜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于韩翃的《唐诗》《同题仙游观》,原文:謬因沾舜渥,長願奉堯封

晠徵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》,原文:美人夜坐月明裏,含少商兮點清徵

庭晢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
庭,来源于白玉蟾的《宋诗》《降真室》,原文:樞庭十五載,當宁倚良臣

季澄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
季,来源于李昌符的《唐诗》《送人游边》,原文:猶當隱季主,未遽逃梅福

珐菀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

驰沥

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
驰,来源于邹野夫的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:驱驰不暂停

茯洛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
茯,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:将軍散髮去,短劍斸茯苓

湲容

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
湲,来源于程公许的《宋诗》《题马溪寺二首 其一》,原文:飽食何曾補縣官,潺湲閣上倚闌干

遥冶

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
遥,来源于顾逢的《宋诗》《石湖山居 其二》,原文:環佩遥聞出,當脩廟見儀

庭诺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
庭,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:风傍晓庭帘幕

常漾

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
常,来源于李颀的《唐诗》《西亭即事》,原文:常避孤芳,独斗红深浅

洵觅

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

楠简

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
楠,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

彦啸

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
彦,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:初來接諸彦,半發士龍笑

焘栾

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泱珲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泱,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其三》,原文:朝從徑山來,泱莽徑山色

纮禧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

沉烁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠张处士》,原文:歷歷天上星,沉沉水中萍

臻钏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
臻,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:微密妙言爰備舉,龐鴻盛則已宣臻

筠钧

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《雨后至近村二首 其二》,原文:解印歸來臥白雲,風塵總不到松筠

蕴追

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

薇川

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
薇,来源于李纲的《宋诗》《春暮江南道中》,原文:從事蘄春興自長,蘄人應識紫薇郎

沛珧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沛,来源于宋庠的《宋诗》《谢齐屯田见惠诗什》,原文:精禱何須到處臨,只祈湍水沛甘霖

甄菀

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
甄,来源于丁可的《宋诗》《夜对巾山题客楼》,原文:甄陶往往成今手,尚託聲名動世人

润般

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
润,来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》,原文:眷恋雨润云温,苦惊风吹散

宸馚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宸,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康寄示上元》,原文:從此回翔宸渥厚,冠緌清曉俯階蓂

觉博

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
觉,来源于周朴的《唐诗》《春中途中寄南巴崔使君》,原文:琴瑟正和协,不觉花影转过梧桐月

乔栾

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
乔,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其三》,原文:(王安道云)兄弟,我见这会稽城市中的人,有穿着那宽衫大袖的乔文假醋,诗云子曰,可不知他读书也不曾

戚年

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
戚,来源于王建的《唐诗》《琴曲歌辞 别鹤》,原文:不敢私貴戚,以貽天下議

缃序

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

谦舜

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

皤品

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皤,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:此理大可見,判若黝與皤

炅俞

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

旨旖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旨,来源于王嵒的《宋诗》《句 其七》,原文:長承密旨歸家少,獨奏邊機出殿遲

涔专

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:相彼形勝地,指掌而蹄涔

滟乔

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滟,来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》,原文:潋滟满倾金凿落,淋漓从湿绣芙蓉

瞻罡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞻,来源于李龏的《宋诗》《夏日松陵道中》,原文:母儀既瞻,群心則夷

种庭

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
种庭,来源于齐己的《唐诗》《湘江渔父》,原文:新移槛竹,手种庭花,未容烂熳飞觞

翌缘

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:227 翌,明也

勖常

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

召晨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
召,来源于韩愈的《唐诗》《自袁州还京行次安陆先寄随州周员外》,原文:君念旧人共政,即环召、再秉钧衡

城璆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
城,来源于史正志的《宋诗》《黄陵题咏 其一》,原文:边城角

隅茯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隅,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 石屏风》,原文:迢遞陟城隅,飛軒浩氣扶

赫暖

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
赫,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:赫熾方炎,金石欲流

慕筝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《分韵得风字》,原文:顧慕懷所歡,徘徊彌自惜

博缤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
博,来源于彭汝砺的《宋诗》《合肥府学中赓诸公韵和正寺翔甫总翠亭》,原文:博望沈埋不復旋,黃河依舊水茫然

典潆

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
典,来源于李猷卿的《宋诗》《南楼》,原文:樽酒發狂笑,微言入典墳

萦洛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
萦,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》,原文:山绕水,水萦城

纾伊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

承阑

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
承,来源于李处权的《宋诗》《再次士特韵》,原文:承襲詩庭訓,輝光里閈榮

郁闰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郁,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:济濡帷幕,郁攸从之,蒙葺公屋

茗涌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
茗,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其八》,原文:遊客未歸去,松陰入茗甌

序南

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
序南,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人坐奠爵于东序南

谆珈

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

丁黎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
丁黎,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:丁黎狺兮,反自揗兮

渭奕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
渭,来源于朱庆余的《唐诗》《湖中闲夜遣兴》,原文:已降汾水作,仍深迎渭情

英元

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
英元,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其三》,原文:(打旋风科,云)俺英元帅呵,(唱)兀的不生扌蚩损明晃晃这柄簸箕般金蘸斧

幻治

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
幻,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:榮枯已熟槐安境,妄幻敢藏鴻寶書

葵尉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
葵,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:葵榴映昌歜,梅李參角黍

舜湲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
舜,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:以樂堯舜道,同是耕莘夫

泽庭

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泽,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』执事顺成为臧,逆为否,众散为弱,川壅为泽,有律以如己也,故曰律

麒惋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
麒,来源于范仲淹的《宋诗》《雕鹗在秋天》,原文:老去驅車隻劍道,忍看高冢臥麒麟

硝泱

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

芍乘

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芍,来源于史浩的《宋词》《人月圆》,原文:芍藥花開菩薩面,椶櫚葉散夜叉頭

爕玄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

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