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宝宝起名男孩大气

萧婴骓作者：萧婴骓2022-02-21 10:54:02

宝宝起名男孩大气

炯轶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炯，来源于张九成的《宋诗》《喜晴》，原文：緬懷顔段流，抱義心炯炯

悟谦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
悟，来源于张耒的《宋诗》《题唐宋辅城上小楼二首 其一》，原文：我今得開悟，先身已受持

魁禹

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
魁，来源于刘禹锡的《唐诗》《磨镜篇》，原文：长向酒欲冰时，魁英相放，不待阳和发

寅娄

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
寅，来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其一》，原文：寅亮推多士，清通固賞奇

德冕

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
德，来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》，原文：轡且如濡，其德可孚

徵奘

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
徵，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈见约同诸丈携酒过贾新之运属适以周侍郎过郡附舟谒之比到城周已先去既失见周又失与贾集不胜怅恨因成长句呈签判丈运属丈》，原文：列郡徵才起俊髦，萬機獨使聖躬勞

洵霆

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
洵，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：老漁直前相招呼，骨相子猷洵且都

隅隽

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隅，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别耆英二首 其二》，原文：鹽民沒利家海隅，奔走末業田園蕪

帧序

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

洌琮

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洌，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》，原文：進佩龍泉秋水洌，退懷驪頷夜珠明

衍骓

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
衍，来源于范成大的《宋诗》《秋蝉》，原文：嘉哉建安子，繁衍徵在今

澎重

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澎，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南來

郦豫

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

槐籍

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
槐，来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其二》，原文：静院槐风绿涨，小窗梅雨黄垂

翰禧

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翰，来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》，原文：品題得要領，亦有翰墨留

绎巍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：邾文公卜迁于绎

情诣

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
情，来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其二》，原文：曾訪高人舊隠居，詩情平澹宦情踈

灏景

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

同文

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
同文，来源于吴芾的《宋诗》《寄刘汝一陈天予》，原文：堪笑同文友，忘眠坐到明

闻丁

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
闻，来源于杨万里的《宋诗》《过奔牛闸》，原文：闻道水晶宫殿，蕙炉薰、珠帘高挂

容恺

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
容，来源于刘一止的《宋诗》《舍弟出家作诗贻之》，原文：莲渚芳容窈

棂椎

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

鸢甯

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鸢，来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》，原文：不见跕鸢堕水，时有飞鸿遵渚，乐此久忘还

博奥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
博，来源于程俱的《宋诗》《秋将获水行田中不复留因窽塍通沟引水过堂下小儿以芒苇作车其上昼夜决决不休戏书》，原文：也知堪釀酒，不要博凉州

容璞

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
容璞，来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》，原文：德容璞玉長涵潤，才刃硎刀始瑩鋒

巍薏

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
巍，来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》，原文：七十二峯俱玉立，巍然更覺祝融尊

飔淙

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
飔，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：嫩袖舞凉飔，拂拂生林表

韪品

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

冽洌

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
冽，来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》，原文：酒冽肴果富，咀啜俱芳珍

矗支

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
矗，来源于释居简的《宋诗》《魏宪使石笋小筑 其一》，原文：一氣忽爲二，矗然畫乾坤

沅偕

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
沅，来源于李流谦的《宋诗》《送崔子渊祕丞出守小益二首 其二》，原文：章貢未歸客，湘沅薄宦人

嶂殷

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
嶂，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：興高碧嶂千尋外，春在黄堂一笑餘

诀儒

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
诀，来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》，原文：多少迷人，海上访丹诀

储璋

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
储，来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》，原文：密户储香，广庭留月，待得清欢足

翎蕋

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
翎，来源于晁公溯的《宋诗》《怀子兼弟时在宁江赴试 其二》，原文：哀鴻翅翎短，苦爲稻粱縻

炫勤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炫，来源于苏轼的《宋诗》《次韵吕梁仲屯田》，原文：不擬身名炫俱泰，且圖心跡遂雙清

焘奥

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

瑹菀

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》，原文：秋風一披拂，菀其爲枯枝

筠冕

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
筠，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 六十一》，原文：相與爲蠶曲，還殊作筠篚

堰宗

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
堰，来源于罗隐的《唐诗》《咏月》，原文：航小伏岸不得進，堰吏叫怒需堰錢

硝振

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

律敦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
律，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七七》，原文：暖律渐推移

研尔

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
研，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：吟牋灑餘研，茶竈發新煬

由召

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
由，来源于高茂华的《宋诗》《城东寄王越州》，原文：設微行樂事，何由裕斯民

睿黎

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
睿，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其三》，原文：睿德總無邊，神臯擇勝緣

峥飔

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
峥，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》，原文：峥嵘岁月远秋暮

弛鸠

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
弛，来源于包佶的《唐诗》《岁日作》，原文：火官弛權綱，朱鳥憂沾濡

备谊

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
备，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣

衍禧

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
衍，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：蕃衍開朱邸，崔嵬照彩椽

恤豫

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恤，来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》，原文：以儒輔釋日益多，何恤區區一韓愈

焱棕

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
焱，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

奘鸥

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

轶至

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

韪瑧

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

沅袤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
沅，来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》，原文：飛帆適沅澧，迴鴈過瀟湘

韦桦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》，原文：你是青春幼女，韦元帅他是已过中年的人了，你肯与他做夫妻么

馟幻

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于胡致隆的《宋诗》《星子楼》，原文：却觀凡世界，眇爾幻漚輕

珞虔

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珞，来源于李颀的《唐诗》《送刘四》，原文：像閣罘罳明海日，經幢瓔珞撼天風

旆鹄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旆，来源于陈普的《宋诗》《咏史 侯景》，原文：如子長才當柄用，佇看干旆擁鳴騶

陟瞳

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
陟，来源于张镃的《宋诗》《池边二绝 其一》，原文：喜陪後騎陟崔嵬，竹裏泉鳴古寺開

溯自

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
溯自，来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》，原文：溯自熙豐後，專門始分目

遥南

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
遥南，来源于焦静山的《宋诗》《汤泉》，原文：同支派別胄遥遥，南渡衣冠尚北朝

荑炳

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
荑，来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》，原文：黄金捍撥紫檀槽，推引柔荑品調髙

靖岐

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
靖，来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》，原文：向月梅香底，招邀和靖，云山高处，问讯梁公

之奘

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
之，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」从之

尧麟

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尧，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：宰我曰：‘以予观于夫子，贤于尧舜远矣

謇诚

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
謇，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡獪加間關

弛莱

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
弛，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 韩昭侯》，原文：印方趣視已走敵，擔未及弛先行邊

锋峻

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
锋，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：感先锋，容放镜，收鸾鉴一半

谆翡

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

巡岿

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
巡，来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》，原文：負海狂鯨縱巨鱗，四朝天子阻時巡

屿澄

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
屿，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》，原文：沧岛云连，绿瀛秋入，暮景欲沈洲屿

至冽

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
至，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六：履霜，坚冰至

镌勘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

凌筠

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凌，来源于苏轼的《宋诗》《朱亥墓》，原文：預愁前溪水，明發度凌兢

君韫

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
君，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：摄女君，则不为先女君之党服

缔岳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

夷昙

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
夷，来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》，原文：數有蠻夷警，遙憐賦税煩

理资

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
理，来源于释文珦的《宋诗》《闲居遣兴》，原文：已覺素志非，更知人理艱

宸庆

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
宸，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：天語粹堯謨，宸奎明寶墨

俞尚

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
俞，来源于强至的《宋诗》《依韵和张君仪职方城上观雪》，原文：里彥昔陪公共薦，帝俞今幸我先休

谊霄

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

爕恢

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

燿肖

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
燿，来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》，原文：三尺光芒燿霜雪，長安使氣爲任俠

骞捷

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
骞，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：志高如鲁连，德过如闵骞，依本分只落的人轻贱

至瑱

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
至，来源于员兴宗的《宋诗》《咏江鳐》，原文：至今流演无终纪

志粹

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
志，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《绣停针》，原文：量微志復小，俛仰感高深

鸠璞

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子曰：「□在此，敢使鲁无鸠乎

悟柏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
悟，来源于喻良能的《宋诗》《次韵谢察院田寺丞倡酬之作》，原文：方悟養生者，不為憂患并

援齐

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
援，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨 其二》，原文：江神好事欲援例，横起狂風捲帆脚

纬知

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纬，来源于王铚的《宋诗》《秋日》，原文：络纬叫，池英摘

林奂

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
林，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四六》，原文：猿鳥清絕，林蘿擁翠微

葆浦

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
葆，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：十尋嶺樹森翠葆，百尺瀑泉垂素虬

濡栗

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
濡，来源于灵辩的《唐诗》《又嘲》，原文：我雖不解飲，亦足濡我唇

景蘅

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
景，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：祥景飞光盈衮绣

与筠

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
与筠，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其三》，原文：且与筠庄作主人

融仞

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
融，来源于张栻的《宋诗》《王长沙约饮县圃梅花下分韵得梅字》，原文：真機宛轉，幻住圓融

肖昭

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
肖，来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》，原文：勞君書札數問訊，深愧薄材無象肖

焘种

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

桠昂

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

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