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农历二月份出生的牛宝宝起名

黄燝芹作者:黄燝芹2022-02-21 10:49:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

农历二月份出生的牛宝宝起名

仟砚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

什曙

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
什,来源于米友仁的《宋词》《醉春风》,原文:請君什襲寶此墨,此翁此墨不易得

析仞

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
析,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:析符霄漢上,開幕斗牛中

勖棣

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

暌翡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《叶教授镐乃翁致政一百三岁屡加封仍锡朱银取告命之词名其堂曰介寿》,原文:坐疑秋色早,境與世塵暌

盂萃

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
盂,来源于阳枋的《宋诗》《寿绍庆王守谨礼》,原文:不知費幾蒼松機,換得渠儂破鉢盂

烯袅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:东风懒倦催春事,嗔垂杨袅绿丝,海棠花偷抹胭脂

渭湘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
渭,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:渭水明秦甸,黃山入漢宮

昕戍

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昕,来源于朱继芳的《宋诗》《行都春事诗》,原文:學館暨郎省,昕夕相周旋

诣潜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

潆巡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

麟恒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:石馬天麟肖,松枝國棟成

晣昶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

烯伽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于陈巖的《宋诗》《圣泉院》,原文:空餘祗夜數行墨,不見伽梨一臂風

恽婵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

峰澎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峰,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:分付与眉峰

曼悦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曼,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:绕金堤、曼衍鱼龙戏,簇娇春罗绮,喧天丝管

久芾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
久,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:當年文雅譽,久合登西省

献柔

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:献金杯重叠祝长生,永消遥奉道

恤奘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恤,来源于白居易的《唐诗》《何处春先到》,原文:恤惸且存老,撫弱復綏強

波虢

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
波,来源于丘葵的《宋诗》《章法院中作》,原文:天波新綠染成春,波面輕風起細鱗

启昊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
启,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:(末)告且听启:小官人镇日攻书,被东人急呼至,说着几句,百般打骂赶出去

荔萃

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
荔,来源于释绍嵩的《宋诗》《写怀寄湛上人 其二》,原文:雲淡青山無過雁,雨涵丹荔集鳴鳩

沐敖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
沐,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉春风》,原文:同與休沐下,訪卜長安市

宣浅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
宣,来源于黎廷瑞的《宋诗》《大雪过花子峰下有怀仲退南翁兼简志上人 其一》,原文:風流仍叔詩,宣王中興日

序仞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
序,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹑》,原文:氣調四序,風和萬籟

幻荑

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
幻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《醵饮刘园》,原文:道限與空歸不二,色塵隨幻入無何

榆诏

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
榆,来源于陈亮的《宋词》《清平乐》,原文:翠輦不行青草路,金鑾徒候白榆風

存炫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
存,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:存思心更感,遶看步還遲

旷筹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
旷,来源于汪应辰的《宋诗》《送王献可归信州》,原文:(秦修然云)我与你怨女旷夫,隔绝十有余年

植皓

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
植,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其三》,原文:自笑平生,怜清惜淡,故国曾亲植

沉苍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沉,来源于郑谷的《唐诗》《江宿闻芦管》,原文:高山流水去沉沉,迸落長屏百仞深

隽湫

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

萄函

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萄,来源于白玉蟾的《宋诗》《远景》,原文:西湖春水漲舊痕,葡萄盎盎浮春醑

素菡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
素,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事》,原文:多谢结裙情素

尤炀

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尤,来源于释慧远的《宋诗》《送惠冲禅客》,原文:女媧斷鼇足,軒轅殛蚩尤

骊洵

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:晋伐骊戎,骊戎男女以骊姬

霄芨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霄,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:九霄難就日,兩浙僅容舠

烟韦

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烟,来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其三》,原文:稚柳拖烟娇软

献恤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
献,来源于方信孺的《宋诗》《飞来殿》,原文:相期一品归来健,兄弟华颠自献酬

町馚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
町,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

瑜葆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

原昂

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
原,来源于蜀宫羣仙的《唐诗》《麻姑》,原文:菊花原上立,村落雨晴初

炀翰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

乔溯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
乔,来源于陶梦桂的《宋诗》《极高明楼饮散次韵二首 其一》,原文:埋冤难禁这两厢,这壁厢道咱是个不撑达害羞的乔相识,那壁厢道咱是个不睹是负心的薄幸郎

种绰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《陈阜卿先生为两浙转运司考试官时秦丞相孙以右文殿修撰来就试直欲首送阜卿得予文卷擢置第一秦氏大怒予明年既显黜先生亦几蹈危机偶秦公薨遂已予晚岁料理故书得先生手帖追感平昔作长句以识其事不知衰涕之集也》,原文:一种相思两地愁

珉愉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珉,来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》,原文:歷代能幾詩,遍賦雜珉玉

晗旌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

志轼

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
志,来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》,原文:知他壮志如何

媖洵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

炜翌

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

儒昭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
儒昭,来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》,原文:茲道有先後,哲儒昭令規

羿芍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:逄蒙學羿射,殺羿射始神

俐缨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
俐,来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

琯苏

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琯,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:間有少陵風,醇音調玉琯

潆盛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

姬芗

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
姬,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:淫乎子叔姬

隽忆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

津柃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
津,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其一》,原文:求牧知平陸,無漿賣棘津

壬萧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
壬,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:壬申,公孙婴齐卒于貍蜃

垣鑫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
垣,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其二》,原文:况值禁垣师帅,惠政流入欢谣

瀚骅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瀚,来源于林尚仁的《宋诗》《赠歌者》,原文:廣場收驥尾,清瀚怯龍鱗

袅桢

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
袅,来源于韩偓的《唐诗》《寄湖南从事》,原文:怎下的碜磕马蹄儿脸上踏,则将细袅袅咽喉掐,早把条长挽挽素白练安排下

旷灿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旷,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:野旷岷嶓江动,天阔崤函云拥,太白暝中低

缎佶

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

茯凡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茯,来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》,原文:暗長茯苓根自大,旋收金粉氣尤清

澜闳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澜,来源于宋之问的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:徒缱绻,枉酒澜

淳弈

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淳,来源于韩琦的《宋诗》《春霖》,原文:僞儒蒙景化,鼓舞慶淳熙

悟柯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
悟,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:濟事爲美事,悟主爲珍意

潮昕

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
潮,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:夜潮春水生

萱誉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
萱,来源于唐彦谦的《唐诗》《过浩然先生墓》,原文:合歡能解恚,萱草信忘憂

什瑭

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
什,来源于陈著的《宋诗》《吴竹修以诗寄次韵以复》,原文:初覩銀鉤還啓齒,細吟瓊什欲霑巾

硝凌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

澈嵊

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
澈,来源于宋祁的《宋诗》《宿直》,原文:閨中女兒蘭蕙性,寒冰清澈秋霜瑩

莆源

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莆,来源于王洋的《宋诗》《寄熊叔雅》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

滨久

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
滨,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:忙忙的逃海滨,急急的隐山阿

羡泯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
羡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七三》,原文:羡君談雅概,持語寄江山

憬畅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

逊旷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:吾家耄逊于荒

桠迪

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

邕凛

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
邕,来源于周邠的《宋诗》《簪屣》,原文:比其爨之焦,孰謂邕也過

蕴笺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

枫芉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
枫,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一七》,原文:赏心亭下,过帆如马,堕枫如雨

亦旬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
亦旬,来源于王庭的《宋词》《满庭芳》,原文:或時一飯去,間亦旬日留

霁戚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霁,来源于章碣的《唐诗》《句》,原文:更那堪树梢头阴风不住吼,恰荒村雪霁云收

瑜仁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
瑜,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:周瑜隠地春曾住,秋以爲期玉斗遊

骞惟

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骞,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:及戍人方竞进,悬车公独高骞

袁泊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:逮于袁娄而与之盟

婷渲

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
婷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:我聞養生先實腹,幸乏明珠買娉婷

棹榆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
棹,来源于苏寓的《唐诗》《东峰亭各赋一物得寒溪草》,原文:遠林翻急吹,孤棹正悠然

年桠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
年,来源于释文珦的《宋诗》《旅吟 其一》,原文:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同

月椰

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
月,来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其五》,原文:如月月不圓,望之光芒全

浦醇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chún纯真朴实。
国学点评
浦,来源于毛滂的《宋诗》《熊侍郎挽词》,原文:南浦隨花去,迴舟路已迷

缘林

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缘,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其一》,原文:姻缘本是前生定

砚洵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
砚,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:自是襟怀绝俗,今犹记、笔砚陈踪

献潇

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
献,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:岁既殚矣,世妇卒蚕,奉茧以示于君,遂献茧于夫人

峤晣

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

霈蓬

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《晚到东园》,原文:王師宣利澤,霈若沃春膏

磐暄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
磐,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 榴花巖》,原文:松檜磐高蓋,藤蘿引翠鬟

骥岿

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
骥,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:故怀彼仙师,策夫名骥,志夫童冠,寤寐交挥

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