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姓范的女宝宝怎么起名

林严崎作者:林严崎2022-02-16 11:58:22

范是我国排名第61位的姓;

姓范的女宝宝怎么起名

颖媪

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

晷玟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:南風時起有餘溫,晷影炎炎勢欲焚

硝专

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

惋阑

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:寒山來助哭,咄爾勿嗟惋

郝域

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

冬昶

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冬,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:冬,十月,陨霜杀菽

雯焓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

崎鹄

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
崎,来源于许浑的《唐诗》《下第归蒲城墅居》,原文:疇昔號宗英,嶔崎恨莫平

誉媪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:吾生谁毁谁誉

琛尔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琛,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:引燭窺洞穴,凌波睥天琛

单柒

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
单,来源于彭征的《宋诗》《真人 其二》,原文:雪压庭春,香浮花月,揽衣还怯单薄

思德

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
思德,来源于释心月的《宋诗》《送圭维那》,原文:豐芑涵濡盛今日,勉思德意共欽承

涔萌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
涔,来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》,原文:嗟乎步武已誤高,蹄涔不錄滄海濤

允缮

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
允,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・鸳鸯煞尾》,原文:來威顯允歌方叔,願附詩人唱凱還

桠莘

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

史甄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
史,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:詒訓金籯滿,圖功籀史青

霜吟

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霜吟,来源于邹极的《宋诗》《句 其二》,原文:步霜吟菊畔,待月坐林東

典绎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
典,来源于强至的《宋诗》《次韵礼之淮上吟》,原文:故山有遺恨,缺典念馬祖

烟沅

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
烟,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:满川烟暝满帆风

炘约

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 三》,原文:东风约略吹罗幕

晶莹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晶,来源于释希坦的《宋诗》《广化院》,原文:渺渺淮波紛櫂檝,晶晶霜日照旌旗

钲挚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

岐杉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岐,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・混江龙》,原文:老楊岐,偏捏怪,依稀兔子喫牛奶

贞樱

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》,原文:六五,贞吉,升阶

羿钥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
羿,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其三》,原文:偶落藩牆上,同遊羿彀中

惟蕴

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
惟,来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》,原文:往哉其撫事,惟和惟其中

炯涵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炯涵,来源于韦骧的《宋诗》《待令移寓赵氏园亭》,原文:寒溪祇數尺,炯炯涵晴空

琯诏

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琯,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:豆灰浮琯後,梅蘤破冰時

勤恒

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勤,来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》,原文:辛勤長在學,一室少曾開

岭筝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岭,来源于吴商浩的《唐诗》《湘云》,原文:江上风平,岭南人远,谁度单于曲

珑琰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珑,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

玮钊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

礴崎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
礴,来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其三》,原文:想當出塵樊,盤礴望八區

枫醇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chún纯真朴实。
国学点评
枫,来源于范成大的《宋诗》《邵阳口路粗恶积雨余泞难行》,原文:云迷越岫,枫冷吴江,天香忽到人寰

璐胧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

缈煦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缈,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:缥缈双溪路

璋袅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以圭璋聘,重礼也

锦容

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
锦,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:薰馀乍厌锦衾温

岭晳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
岭,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:此行怎去登山岭

简楣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
简,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其三》,原文:环,月约星期,泥金小简

颉酝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

仟仟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

苓虔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:182 菤耳,苓耳

陇暄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陇,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》,原文:(苻坚云)军师,想某收蜀破陇,天下十分得其士也

越零

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
越,来源于李的《宋词》《菩萨蛮》,原文:越越的人孤另,分开燕莺

憧纶

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:憧憧天壤間,何人無一廛

单蕴

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
单,来源于韩淲的《宋诗》《中岁》,原文:浑身上单夹衣服,舞东风乱糁珍珠

涧禺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
涧,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:休盘涧,任清溪九曲,不放舟横

楹卫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楹,来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其二》,原文:浩渺春波暖白蘋,溪頭廣厦旅楹新

芾挚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

书芮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:君举必书,书而不法,后嗣何观

袅皎

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
袅,来源于高诩的《宋诗》《谒阙里 其二》,原文:御沟金袅柳如丝

蔷爕

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蔷,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:海上说蔷薇,何似桂华风度

慕蕊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
慕,来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》,原文:手澤之存,慨其孺慕

玟品

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

融致

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
融,来源于崔道融的《唐诗》《镜湖雪霁贻方干》,原文:春日融和,江山秀丽

珲净

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(净王秀才云)好哥,你快走

蔷姣

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蔷,来源于无可的《唐诗》《送清散游太白山》,原文:蔷薇花谢去

维姣

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
维,来源于杨时的《宋诗》《偶成 其二》,原文:说与病维摩

些汀

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
些,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:平生性格,随分好些春色

亦芗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亦,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:三耦卒射,亦如之

燿珑

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
燿,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:從此千萬年,焜燿寂寞濱

岐篌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岐,来源于沈说的《宋诗》《秋溪》,原文:嘗言先聖所述作,人事而已亡他岐

温瑱

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
温,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:望椒闼常温

苒娇

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
苒,来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》,原文:苒苒流年,春鸿秋燕,来往终何益

诣鸢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

潞晠

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
潞,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:离了这潞州下马村,早来到东京义定门,将俺这骨殖埋殡,认了伯父伯娘呵,您孩儿便索抽身

悦莱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
悦,来源于释正觉的《宋诗》《送传道者归省母氏 其一》,原文:要將留悦倚門意,此心亦是酬慈親

萝悟

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萝,来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:洞口春深长薜萝

茗彰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茗,来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》,原文:金爵茗花時現滅,不妨遊戲小神通

焘语

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

珵恬

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

籍静

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
籍,来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》,原文:天故使之貧,赤手唯書籍

茜德

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》,原文:籠鈎在手茜裙襦,蠶老風暄日欲晡

蕾致

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:新瘢蓓蕾漲,宿暈斑斕浥

漾枫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
漾,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:汪汪積水光連空,重疊細紋晴漾紅

芉钲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

禾芍

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
禾,来源于姚合的《唐诗》《游谢公亭》,原文:雨餘禾麻潤,是山皆喜色

忱莘

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《醉春风・折末围棋赶个相知,打双陆攀个门庭。折末妆跷小踢赛个输赢,》,原文:正人命脈家常主,一念公忱朋盍簪

藻彤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
藻,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:和音中律,藻翰揚輝

晢庄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

晋沅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,晋杀其大夫先谷

甯页

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《渼陂》,原文:嗟哉甯子不自休,辛苦飯牛過夜半

珂秸

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
珂,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:承明欲謁先相報,願拂朝衣逐曉珂

园钊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
园,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・逍遥乐》,原文:春日郊园,出凤城闲游玩

镜乔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
镜,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:奈强分圆镜,枉断哀弦

茹沉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
茹,来源于周邠的《宋诗》《集真观》,原文:蔬食鼎烹均一茹,笑取菅麻視繒帛

月远

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
月远,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

羿胥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羿,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其二》,原文:我命不在天,羿彀未必中

祈援

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祈,来源于郑琡的《宋诗》《句》,原文:衆芳被虐難爭巧,二麥呈祥不用祈

裕栗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
裕,来源于杜甫的《唐诗》《重送刘十弟判官》,原文:唯餘慈儉寶,垂裕九重尊

齐翎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋士□帅师侵齐,至谷,闻齐侯卒,乃还

菡冉

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
菡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二○》,原文:一篩凉雨歇亭臯,菡萏無香可得消

瑾磐

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瑾,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:嘗聞瑜瑾姿,德與君子配

飖壬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

迪品

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

姣缎

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
姣,来源于苏泂的《宋诗》《题周氏庵》,原文:海上逐臭夫,自謂姣且好

胭芊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:绿笋出林翻锦箨,红葵著雨褪胭脂

旬梧

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝酌献用《祐安》。》,原文:及歸已彌旬,爲我少留連

婵缈

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婵,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:罗绮丛中,偶认旧识婵娟

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