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2022年牛年女宝宝起名

宋炫皖作者:宋炫皖2022-02-16 11:47:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022年牛年女宝宝起名

沁裕

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沁,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:依依愁翠沁双颦

荔戈

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荔,来源于周必大的《宋诗》《洪景严枢密挽词二首 其二》,原文:樹老有枝皆薜荔,地閑無處不莓苔

常曦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
常,来源于释文珦的《宋诗》《栖迟》,原文:愿朱颜绿鬓,常似青春

悠翩

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
悠,来源于僧润的《唐诗》《赠道者》,原文:白云黄鹤思悠悠

净砺

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
净,来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥见别》,原文:(净云)我起去摇橹,借你蓑衣披着

慕杨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
慕,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁窗 其二》,原文:式慕以康,爲愿有餘

棠约

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
棠,来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其二》,原文:許氏世工詩,渾棠格力微

楠筝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《梦中赋早行》,原文:楩楠競秀,榆柳獨脫

珩椿

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珩,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:白珩無顏色,垂棘有瑕累

炯灏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炯,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀国子黄助教》,原文:身欲奮飛病在牀,此心炯炯君應識

陇莘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
陇,来源于韩翃的《唐诗》《鲁中送从事归荥阳》,原文:爱横管、孤度陇头声,尽拼得幽香,为君分付

蓁弈

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

蕊玖

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《行武担西南村落有感》,原文:十月小春梅蕊绽

茶存

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茶,来源于徐凝的《唐诗》《送马向入蜀》,原文:緩步橫摩五經笥,風爐更試茶山茶

璇桔

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
璇,来源于刘应时的《宋诗》《义上人归自武林戏作四偈 其四》,原文:瓣香企璇穹,徧界雨美膳

娴洛

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

净简

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
净,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》,原文:(净)洒家一向,关西冗迫,不及通书

畚浦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
畚,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:畚鍤運渤海,操蛇應未窮

诗晋

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
诗,来源于韩琦的《宋诗》《立秋日后园》,原文:题诗落帽从来惯

谊温

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

仞壬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
仞,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 百里芳》,原文:石友拳然萬仞姿,竹君嘯處一川漪

淅珑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淅,来源于晁公溯的《宋诗》《送李敞逆妇叙州乃予友悦夫之子也》,原文:拂簾珠淅瀝,裝樹玉查牙

温烟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
温,来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》,原文:覓句代寒温,慚非報瓊玖

杏岐

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
杏,来源于吴商浩的《唐诗》《宿山驿》,原文:柳困花慵,杏青梅小,对人容易

仪琉

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
仪,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」周、冶杀元咺及子适、子仪

追意

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
追,来源于方回的《宋诗》《五月初三日雨寒痰嗽》,原文:一言易出,駟馬難追

普瞻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
普瞻,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其二》,原文:浙右普瞻圓照塔,室中高掛建降師

旨尤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旨尤,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:色奇更變江家綠,味旨尤稱十八娘

琝潮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于宋祁的《宋诗》《途中新岁忆三城兄长相公》,原文:却被西风挫一潮

莲崔

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
莲,来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》,原文:即似坡公,金莲夜对,身作玉堂云雾仙

沫芉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沫,来源于李白的《唐诗》《早过漆林渡寄万巨》,原文:深料生注射,聚沫猶壅礙

淼艺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淼,来源于释如净的《宋诗》《起净慈方丈》,原文:淼淼滄江外,青青春草生

傅珞

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
傅,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:不堪逢賈傅,還欲弔湘沅

亘棂

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
亘,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

恬恬

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬恬,来源于赵崇鉘的《宋诗》《简云卧》,原文:至今靜恬恬,衆人皆讚說

槐瑹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
槐,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:綠槐陰最厚,零落今存莢

玉苓

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
玉,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:弄玉潛過玉樹時,不教青鳥出花枝

悟泯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
悟,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:既悟方城語,何由別墅遨

泊瑷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泊,来源于徐照的《宋诗》《挽陈西老母》,原文:異縣他鄉泊,天時人事同

榭晴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
榭晴,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:水榭晴雲來几席,月庭香霧濕衣巾

珹棋

拼音五行释意
chéng玉名。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其五》,原文:三盃五盞自勸酒,一局兩局無爭棋

皎茉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皎,来源于魏了翁的《宋诗》《夏港僧舍》,原文:皎皎何皎皎,氤氳復氤氳

斐映

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
斐,来源于司空图的《唐诗》《重阳山居》,原文:蚤愧斐然作,頻勞掩鼻書

琝汀

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于王十朋的《宋诗》《种山》,原文:樹石秋供畫,汀洲曉入詩

奎若

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
奎,来源于李羣玉的《唐诗》《江南》,原文:傑閣侵霄漢,宸章煥壁奎

镌芃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

沅与

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沅,来源于聂胜琼的《宋词》《失调名》,原文:地下若逢秦相國,也應不說到沅湘

忱昙

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
忱,来源于宋庠的《宋诗》《念古》,原文:涓潔先原廟,純忱歷太宮

菀珹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng玉名。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

汉隽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
汉,来源于陆游的《宋诗》《奉送姜邦杰出关二首 其二》,原文:感谢吾师收了妖孽,着老汉死有坟穴

榭鹤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《荼蘼二首 其二》,原文:山川滿目如京洛,臺榭侵雲類廣寒

荔寓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荔,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》,原文:素英丹荔雖已過,海珍正可羅樽俎

浦支

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浦,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其五》,原文:带月出寒浦,殘星浸水濆

惋诏

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
惋,来源于吴恂的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:詩書或發冢,熟念令人惋

漳钏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
漳,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:井臺憐操築,漳岸想丕疏

晶菀

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晶,来源于陆游的《宋诗》《灯下阅吏牍有感》,原文:記取上元燈火夜,道人猶在水晶宮

皖洌

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皖,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:禪語屢題投子寺,仁風常滿皖公山

远葆

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
远,来源于虞俦的《宋诗》《主簿昨示喜雨之作末章用李文饶故事非所敢闻用韵回纳》,原文:万斛羁愁推不远

萦姝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
萦,来源于李白的《唐诗》《古风 三十一》,原文:今度涌金楼,素练萦窗,频照庾侯席

茜和

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茜,来源于方回的《宋诗》《九日早起》,原文:锦征袍相称茜巾红,镇山北山东

华昙

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
华,来源于朱熹的《宋诗》《夜宿洪亭长家》,原文:宁知饮月华

汝林

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
汝林,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其三》,原文:開囊出黄粟,爲汝林中爨

馚域

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:八荒開壽域,一氣轉洪鈞

沅斓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:從茲耿幽夢,夜夜湘與沅

墨之

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
墨之,来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》,原文:慨丸墨之未改,挹古人而寄心

颀熙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

怀漫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
怀,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:我这怀中是甚么东西

缎樨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

锦倩

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
锦,来源于张咏的《宋诗》《再会传逸人》,原文:准备他年昼锦堂

蓁葵

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

芹越

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芹,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:俗樂芹爭采,賓歸鋏不彈

奘墨

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

霄嫒

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
霄,来源于王十朋的《宋诗》《对月同方叔联句》,原文:霄汉近,绣衣去,锦衣还

璆漪

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璆,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:仰空韻笙竽,俯檻鏘琳璆

易骥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
易骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

仟銮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

晓珊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晓珊,来源于林稹的《宋诗》《冷泉》,原文:风传环晓珊珊,画堂羯鼓催开宴

蘅尧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蘅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

恒祯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恒,来源于韩缜的《宋诗》《句 其二》,原文:碧嶂不知何劫石,清江流盡幾恒沙

泰蕙

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
泰,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:辦得大事了,胸中即泰然

幂苓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
幂,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:遥天万里,黯淡同云幂幂

堇纴

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

槿齐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
槿,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 孙膑》,原文:槿花礙前浦,荷香欄上風

孝涔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
孝,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:爲政推此心,可令孝者慈

净纮

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
净,来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》,原文:交映虚窗净沼

萦昊

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萦,来源于郑思肖的《宋诗》《四砺二首 其一》,原文:无萦系,问甚从人司吏,吃了后回席

梦葭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
梦,来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》,原文:梦依约

茸颖

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茸,来源于复礼的《唐诗》《真妄偈》,原文:可憐冥漠去何之,獨立丰茸無見期

仟若

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

苡优

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山中老宿》,原文:乘車載苡纔經謗,三宿戀桑真可羞

淖瑛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

珵桦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

典汶

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
典,来源于罗隐的《唐诗》《下第寄张坤》,原文:厥有舊典,以祀以時

娅慈

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

攸槐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
攸,来源于赵希逢的《宋诗》《和再还建上旧店》,原文:威靈攸在,福祿如茨

俐之

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
俐,来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》,原文:一任你百样儿,伶牙俐齿,怎知大人行会断的正没头公事

蘅奕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《登高》,原文:何當改初服,別約紐荃蘅

玺楠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

晷重

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晷重,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:自古力道業,寸晷重琳璆

淄郄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淄,来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》,原文:魚鹽多近海,桑柘潤連淄

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