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属鼠宝宝起名禁忌字

郭佰翩作者:郭佰翩2022-02-14 13:34:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

属鼠宝宝起名禁忌字

冬影

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,同盟于虫牢,郑服也

莆葆

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
莆,来源于董嗣杲的《宋诗》《坐病不赴姚总统席夜闻乐声因寄》,原文:秋來竹屋多歸夢,天與莆人一破顔

黎缥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
黎,来源于陆文圭的《宋诗》《大茅峰四绝句 其四》,原文:黔黎殷憂痛無策,願得空中降韓白

纫琥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纫,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:堪纫佩

芾芾

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾芾,来源于陆游的《宋诗》《渡头》,原文:陰移棠芾芾,騎擁竹舒舒

蔓园

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蔓,来源于欧阳修的《宋诗》《晚步绿阴园遂登凝翠亭》,原文:天門昳蕩蕩,瑶實連蔓摘

缘斐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缘,来源于李百药的《唐诗》《戏赠潘徐城门迎两新妇》,原文:到世间不是我尘缘冗,则被这花共柳相搬弄

荣冕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
荣,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:其生也荣,其死也哀,如之何其可及也

域荣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
域,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一四》,原文:吉凶既同域,憂喜亦同途

忻萱

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:鳴騶屢驤首,歸路自忻忻

樟帧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
樟,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:富陽山底樟亭畔,立馬停舟飛酒盂

支缪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
支,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:隨風樹杪去,支策月中分

烽粹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
烽,来源于张籍的《唐诗》《春别曲》,原文:始見幽烽警,俄看烈火焚

缔元

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

卫桢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、秋,卫杀其大夫元咺及公子瑕

烯纲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:登车搅辔慷慨,风采肃台纲

颐枝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

由嵇

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
由嵇,来源于刘跂的《宋诗》《句》,原文:似入無功鄉,不由嵇阮路

杏正

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
杏正,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一○》,原文:鸎方引雛教嫩舌,杏正垂實裝輕黄

恺林

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

支寒

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
支寒,来源于宋庠的《宋诗》《官况》,原文:病骨支寒政覺難,莫驚蒲柳望秋殘

璨檬

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
璨,来源于贯休的《唐诗》《寄怀楚和尚二首 一》,原文:詩詞各璀璨,老語徒周諄

久权

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
久,来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 读书堂》,原文:多多瀉酒愁無况,久久吟詩淡有情

崇稷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
崇,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:除地國南,有基崇崇

由柏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
由,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”曰:“为仲由

泉蕋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
泉,来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》,原文:種樹滿幽谷,疏泉瀉清池

奂桥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

啸圭

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
啸,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:吾今西啸,寄诗先与逋仙说

泊绡

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
泊,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:泊舟古廟底,喜色動輿臺

彰玺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》,原文:開國乘氏,有德斯彰

滔纪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
滔,来源于顾况的《唐诗》《山春洞》,原文:滔滔慎江水,東注等休聲

荔珩

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荔,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

札昭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
札,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其四》,原文:恩寬敷漢札,政善洽齊謳

圆婵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
圆,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其一》,原文:想着他期限迫难留恋,可若是今番云也,知他是甚日个团圆

憧宁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
憧,来源于许景衡的《宋诗》《道乐安寄杨县丞时可》,原文:憧憧來往成何事,中有一路通天庭

籍棣

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
籍,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》,原文:籍貧無贈貲,曷用申哀誠

沅莜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:遐想湘沅歌楚些,蘭魂桂魄不歸來

昂柏

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昂,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:官曹推掃溉,人望極軒昂

嵇本

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嵇,来源于蔡伸的《宋词》《定风波》,原文:分薄嵇心懶,哀多庾鬢班

萝莱

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
萝,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》,原文:三生溪桥话别,怅薜萝、犹惹翠云衣

菀泊

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

楹言

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楹,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一五》,原文:真文祕中頂,寶氣浮四楹

固南

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
固南,来源于文同的《宋诗》《张道宗比部挽诗三首 其三》,原文:木魚動曉堂,永味固南畢

瑹望

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》,原文:隔花空望金舆

棹酝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
棹,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉和蒋元甫雝瑞兰诗兼贺诞孙》,原文:殷勤祝舟子,移棹過前灘

榆启

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
榆,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》,原文:枌榆暫領旬宣寄,榮誕衣冠祝壽眉

鑫莞

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》,原文:橋夾水松行百步,竹牀莞席到僧家

宣苑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
宣,来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其一》,原文:宣城好風月,歸信幾時聞

楦佶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

荏泊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:荏染柔木,君子树之

幂染

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用疏布

町憧

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
町,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:爲言獨醒者,今昔無町畦

恒缨

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恒,来源于韩缜的《宋诗》《句 其二》,原文:碧嶂不知何劫石,清江流盡幾恒沙

樨缎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

园滇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
园,来源于陈显伯的《宋诗》《句》,原文:(丑)我献花,花供养,花开花落满园香

圣希

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
圣,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:祝遐龄、圣寿无疆

桠琥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

蓬栎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蓬,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:见林宗、巾垫羞蓬首

庚蕴

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庚,来源于王伯成的《元曲》《仙吕・春从天上来闺怨》,原文:倏驚南嶽長庚墮,怪底西巖暮日傾

嘉桓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
嘉,来源于严羽的《宋诗》《临川逢郑遐之云梦》,原文:外臺上其事,朝廷嘉師仁

玺宓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

榷浦

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
榷,来源于陈宓的《宋诗》《赵君惟谊清文介行坚苦笃实远来见访以救科举弊为说可无一语言谢 其二》,原文:貳師城空渥洼涸,百年徒費秦川榷

楦什

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

圭麟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
圭,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 一》,原文:便凝望,认壶中圭璧,天上琼瑶

驹堰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
驹,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:马驹踏杀重苏醒

绎桑

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

翩芦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翩,来源于权德舆的《唐诗》《湖南观察使故相国袁公挽歌二首 二》,原文:吹聲隱隱江都月,弄影翩翩建業船

缘漓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
缘,来源于王曾的《宋诗》《句 其七》,原文:与蜀有缘法,见我眼俱青

莱孜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莱,来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》,原文:争讶金华佳父子,飞下蓬莱昆阆

鉴幂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鉴,来源于周密的《宋诗》《怀鸣禽》,原文:盛事埒美知章,鉴湖君赐,宸翰今题号

瑗寓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

追纪

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
追,来源于程俱的《宋诗》《新正未得与彦文相见聊寄二绝句为寿 其一》,原文:背風無巧拙,電火爍難追

汝桅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
汝,来源于陈起的《宋诗》《雪中三绝 其一》,原文:力弱霜霰繁,無因攜汝遊

儒墨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
儒墨,来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》,原文:童稚親儒墨,時平喜道存

宣棂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
宣,来源于杨冠卿的《宋诗》《读亲征诏 其二》,原文:遣奠宣哀冊,嚴行按字圖

芷釉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芷,来源于熊禾的《宋词》《婆罗门引》,原文:洄洄流水抱橫塘,蘭芷無風也自香

藻冉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
藻,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

权本

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
权,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵子才汤泉出浴》,原文:天然凑巧,把招商店权做个蓝桥

圭巡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《中夜苦寒》,原文:休說卜圭峰,開門對林壑

楹梧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楹,来源于王建的《唐诗》《原上新居十三首 八》,原文:日出四楹浮寶氣,雲開百里見秋毫

椰簌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

原容

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
原容,来源于苏轼的《宋诗》《书龙马图》,原文:從今俱盡未來世,買絲不繡平原容

馚莞

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

宣珈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宣,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》,原文:簡冊自中來,貂黃忝宣授

旨梦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
旨,来源于陆文圭的《宋诗》《挽谢竹所》,原文:重觴載申,百味孔旨

冉缤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冉,来源于孙应时的《宋诗》《哭沈叔晦墓》,原文:遥林缺見山,冉冉蒼藹積

采经

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《春游二首 其二》,原文:采莲三五谁家子

棹姿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
棹,来源于吴则礼的《宋诗》《闲居》,原文:桂棹何时发

炘畚

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:畚土爲城塵滿面,握拳猶戰膽通身

杨凡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杨,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:在底处、垂杨楼下

未艺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
未,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:梦归归未得

泊园

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泊,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:朝離石澗寺,暮泊香山夾

逻蔷

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

蕴槐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

耘蔻

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
耘,来源于李端的《唐诗》《夜寻司空文明逢深上人因寄晋侍御》,原文:性情乃良田,學問爲耘鋤

睨缃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
睨,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:君不見秦趙城易璧,指圖睨柱相矜誇

珧圆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

榷崧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
榷,来源于释文珦的《宋诗》《柳花》,原文:斡榷承心計,汙邪續力耘

仑芾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

宜蒲

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
宜,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:固宜生賢俊,邈與塵土隔

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