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猪宝宝5月出生起名

韩珑作者:韩珑2022-02-14 13:24:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝5月出生起名

诣澎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

颉未

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

萃飔

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萃,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十二》,原文:天台雄秀萃方岩,仙骨童時已不凡

珩莞

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珩,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》,原文:歸來想像入秀句,刻綴玉佩鏘珩牙

临胧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
临,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:桃源路,尽不妨来往,时共登临

休晳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
休,来源于刘克庄的《宋诗》《紫泽观》,原文:休去

温渲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
温,来源于刘禹锡的《唐诗》《崔元受少府自贬所还遗山姜花以诗答之》,原文:重温绣被薰清馥

望虢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
望,来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》,原文:望望替官役,不顧日月征

峥旭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峥,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》,原文:图画里、峥嵘楼观开

楠渲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《醉中即席赠润卿博士》,原文:松柏樓窗楠木板,暖風吹過一團香

浚元

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
浚,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:仁能化鴞泮,明不浚魚淵

莘蕾

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
莘,来源于无名氏的《宋诗》《题贵池驿壁》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

松熹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
松,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・赚煞》,原文:松上清风石上泉

恺棹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

志胧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
志,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:后,志疑也

乔旨

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
乔,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩送余魁》,原文:乔木芳云杪

尹胤

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其二》,原文:海卿逾往雅,河尹冠前張

隋漾

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
隋,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 薜荔壁》,原文:(見《文苑英華》卷二四○)(按:《古詩紀》、《全隋詩》及逯欽立輯《先秦漢魏晉南北朝詩》皆收此詩爲隋詩,實誤

文梓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
文梓,来源于戴昺的《宋诗》《夏初郊行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰寶柱秋鴈行

旭绪

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旭,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・尧民歌》,原文:物華蕩暄氣,春景媚晴旭

崔骃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
崔,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:梅花傍江高崔嵬,人言猶是王建栽

忆宓

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
忆,来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》,原文:过了空相忆

滟珺

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
滟,来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》,原文:潋滟绮筵酒,寿算等河沙

知潜

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
知潜,来源于陆游的《宋诗》《岳池农家》,原文:夢幻空花祇自知,潜思二十九年非

蓬袅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蓬,来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》,原文:君去也,远蓬莱

庆昱

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庆,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:眼前风景殊异,酌酒庆生时

蕴琮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

蓁霄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蓁,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:略彴橫溪度筍輿,穉松孫竹半蓁蕪

峤硝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

熠庚

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
熠,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二二》,原文:娟娟穉篠上,熠熠叢榴明

韦崔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

域虢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
域,来源于黄滔的《唐诗》《省试一一吹竽》,原文:謂言骨肉親,中門如異域

莱尚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」公疾,使国惠子、高昭子立荼,置群公子于莱

狄蕖

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
狄,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:中国日,卑国月,夷狄时

兆权

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
兆,来源于贯石屏的《元曲》《游四门・药炉经卷作生涯,学种邵平瓜。渊明赏菊在东篱下,终日饮流霞。》,原文:未上甘泉道,俄開京兆阡

灵嘉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
灵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子反与子灵争夏姬,而雍害其事,子灵奔晋

阮泊

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
阮,来源于释昙华的《宋诗》《谢杨善才道友惠数珠》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮輩

润珺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《白塔道中乘卧舆行》,原文:草阁烟横,花蹊雨润,伤春谁画鸦眉

情澜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
情,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 葛坞》,原文:情未老,鬓先华

贞润

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
贞,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:国富强而法立兮,属贞臣而日竢

熹决

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

昕博

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昕,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

津寓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
津,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:既戊午,师逾孟津

芦庆

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《春来食不足戏作》,原文:青鬓芦花色

萄桔

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
萄,来源于赵伯溥的《宋诗》《宿斋堂》,原文:不見楊柳飛,自有蒲萄影

澧鸿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》,原文:忽見垂書跡,還驚涌澧源

映皎

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
映皎,来源于李玄光的《唐诗》《还丹歌 二》,原文:飛飛粉蝶鬚相映,皎皎銀蟾色共誇

辕冬

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
辕,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 凌虚锁》,原文:你怀揣着似轩辕、似轩辕明镜,他如今诉说根源

琰枫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琰,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:壁排琬琰詩無敵,殿鎖丹青筆有功

权绰

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:不会山人行乐意,道刚把风花作事权

洲凌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
洲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其四》,原文:閣上看華頂,窗中見沃洲

斌朝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

治彦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
治,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・醋葫芦》,原文:繼天神聖,觀世治忽

净罡

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
净,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:(净、丑)怎么他又发迹,你又贫苦

佳楚

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
佳,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠黄元吉》,原文:默默極佳處,茲俗何以答

践煜

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
践,来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》,原文:疾便的践程途,寻俺那下邳的长安道,岂避这路远山高水迢,又不比蜀道嵯峨山险恶

缎荑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

蔷言

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蔷,来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其二》,原文:捍拨声传酒绿,蔷薇面衬宫黄

炘楣

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:棼楣橫带碧玻璃,一朵翠雲承日轂

宓彰

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
宓,来源于胡仲弓的《宋诗》《客里》,原文:葉傾秦帝雨,華老宓妃塵

鼎濡

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鼎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》,原文:寶鼎存金虎,元田養白鴉

箩汝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

晨白

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晨白,来源于白居易的《唐诗》《醉中重留梦得》,原文:金秋行令,恰清晨、白露初交中节

潇璃

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
潇,来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》,原文:最爱潇洒溪头,孤标凛凛,不与凡华逐

秋栎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
秋,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:落几番秋

杏玖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》,原文:杏隄數里餘,楓影覆亦徧

桦琲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

轶栖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

堰黎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
堰,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:一堰限溪江,七鄉利耕稼

沦烽

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
沦,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

燮皙

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
燮,来源于孙应时的《宋诗》《夜读书有感》,原文:補練元功天上石,燮調和氣琯中灰

熠宗

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
熠,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:偃東西,絕海徼,倐光怪,來熠耀

犹洌

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
犹,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:犹曰无去是云尔

映祁

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
映,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其一》,原文:氣轉騰佳色,雲披映早霞

篁昉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
篁,来源于王迈的《宋诗》《丙子诏后需捷四绝 其一》,原文:陰嵐冒苔石,輕籟韻風篁

阔寓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
阔,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其四》,原文:高歌横剑志平戎,酒量与天阔

萌柒

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
萌,来源于廖刚的《宋诗》《次韵林吉夫朝奉共乐台即事》,原文:主人最好事,護養從萌芽

年芦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
年,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:属丰年

芝倾

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芝,来源于张镃的《宋诗》《湖南午坐雨作归山堂共成四绝句 其一》,原文:張芝學書池水黑,章草如芝古無敵

轩时

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
轩,来源于史弥宁的《宋诗》《醴陵道上饮别故人被酒困坐竹舆因赋》,原文:华轩鱼映锦,紫诰鸾回幅

炯隋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
炯,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:目在而察,炯炯獨燎

朴晋

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:又有《寄毘陵魏處士朴》一首,他詩詩題又有「毘陵魏不琢處士」之語

潆淮

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

霆槿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霆,来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》,原文:飛霆痕尚白,如斬馬陵龐

旭衍

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
旭,来源于黄宗德的《宋诗》《阊门滩》,原文:冠嶺昕霞迎霽旭,冒疇農橛漬春膏

昶芨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

匡胥

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
匡,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

旨壹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旨,来源于徐俯的《宋诗》《句 其五六》,原文:胙土南賓,厥旨孔懿

楣渲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:保民存賜珓,猶掛屋楣間

些朗

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
些,来源于佚名的《唐诗》《王建时谶》,原文:最爱雪边人,楚些裁成乱

瑥源

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・仙吕/点绛唇》,原文:佞是福身本,忠作喪己源

休峥

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
休,来源于陆游的《宋诗》《周洪道招食江西笋归为绝句》,原文:休休,猛然间小鹿儿撞我心头

茗戈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茗,来源于冯宿的《唐诗》《句》,原文:活水嘗新茗,顛風落舊書

懿苡

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
懿,来源于刘跂的《宋诗》《繙书见舍弟去年自寿归郓道中诗怅然怀想久不作诗因集句为答用渭城体可歌也 其四》,原文:歲晚託懿親,清義迺愈篤

汉稷

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
汉,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:汉使老,认上林欲下,徘徊清影

煦炘

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
煦,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

崎钏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崎,来源于李处权的《宋诗》《次韵民瞻端礼二首 其一》,原文:嗟予嶔崎人,平生百憂擾

芹馟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芹,来源于史浩的《宋诗》《次韵梁谏议吴殿院二诗 阻雨未到金焦》,原文:東風吹水綠芹香,課試公勤榜新拆

莱瑛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雪窦长老昙颖》,原文:似泛宅浮家,水平风软,咫尺蓬莱

晳麓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

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