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宝宝起名选取名词

傅子素作者：傅子素2022-02-14 13:18:02

宝宝起名选取名词

欢庄

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
欢，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：故得万国之欢心， ，以事其先王

沁珧

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
沁，来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》，原文：嚼蕊寻香，凌波微步，雪沁吴绫袜

林存

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
林存，来源于刘克庄的《宋诗》《再赠钱道人二首 其二》，原文：花露先春信，林存傲歲枝

暌盈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
暌，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一四》，原文：當暌一酌恨，況此兩旬期

暌境

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
暌，来源于吴珩的《宋诗》《梵安院》，原文：暫別已作惡，況乃三歲暌

淄绎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淄，来源于邵雍的《宋诗》《望雨 其二》，原文：還似臨淄貢，隨風起北溟

燝昼

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

卫卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫卫，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：宋人请猛获于卫，卫人欲勿与，石祁子曰：「不可

晃幽

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晃，来源于王安石的《宋诗》《酬浄因长老楼上翫月见怀有疑君魂梦在清都之句》，原文：绛蜡银台晃绣帏

支理

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
支，来源于周元仲的《宋诗》《句》，原文：幽人臥南窗，支床伏穹龜

瑾萝

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
瑾，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：長策資公瑾，雄才得呂蒙

簌尉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
簌，来源于张耒的《宋诗》《秋雨二首 其二》，原文：西风簌簌低红叶

黎晋

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
黎，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：仗才智抚黔黎，仗才智抚黔黎

旖洵

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旖，来源于雍裕之的《唐诗》《了语》，原文：香脸半开娇旖旎

洌斯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
洌，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

崎恺

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崎，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・滚绣球》，原文：崎嶇走上方，浩蕩取秋光

希枫

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
希，来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》，原文：瞑夫抱同律，曠絕將何希

缃瑱

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
缃，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

橙芷

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
橙，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其八》，原文：橘绿又橙黄，四老相迎接

莲媖

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
莲，来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 一》，原文：薇露烟销，莲膏花凝，不寐还孤酌

烯槐

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其二》，原文：五品封槐今尚在，九年面壁昔何如

葆釉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
葆，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：油幢羽葆

萄畚

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
萄，来源于薛嵎的《宋诗》《寄珂雪屋》，原文：醆斟西凉綠蒲萄，燕歌趙舞紛綺羅

磊臻

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
磊，来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》，原文：君懷磊砢有至寶，世俗不辨珉與玒

页昊

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

玺籍

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
玺，来源于高观国的《宋词》《永遇乐》，原文：白粲连樯先一路，玺书增秩新颁诏

谐潮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
谐，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》，原文：许绾同心结，永谐连理

芾玄

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芾，来源于曾几的《宋诗》《绝句》，原文：蘭陔得志趨吳分，棠芾留陰在蜀城

娄新

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：己酉，及国佐盟于爰娄

缎昱

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

谊桓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
谊，来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》，原文：一个因书贾谊长沙放，一个因诗杜甫江边葬，一个因文李白波心丧

茶昊

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茶，来源于唐庚的《宋诗》《有感示舍弟端孺外甥郭圣俞》，原文：愛客茶新碾，留僧飯別炊

霄久

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
霄，来源于苏辙的《宋诗》《游吴氏园》，原文：极目神霄路

芦幻

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
芦，来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》，原文：(做取竹叶粘壁上科)(唱)你觑这渺渺沧波一叶芦

伽昃

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
伽，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三五》，原文：（按：《大唐西域記》卷八《伽耶城與伽耶山》云：「戒賢伽藍西南行四五十里，渡尼連禪河

阑潜

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
阑，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其二》，原文：更谁来凭曲阑干

甯融

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
甯，来源于邹浩的《宋诗》《雪中对竹》，原文：老耳虛鳴眼带夢，恍然和甯聞六更

殷盈

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
殷，来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其一》，原文：殷勤多谢祝长春

追昃

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
追，来源于许棠的《唐诗》《雕阴道中作》，原文：是追是琢，是進是服

箬虔

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和道损欲雪与家人小儿辈饮》，原文：白髮忽驚蒿里暮，青衫難問箬溪春

夷淖

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
夷，来源于文天祥的《宋诗》《真州杂赋 其一》，原文：鄉本北嶽外，悔恨東夷深

睿矜

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
睿，来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》，原文：謂虛固可集道，非睿不能作聖

茵麒

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茵，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：江漢終歸海，風花復墜茵

淇林

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淇，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：鄧林搜蓊鬰，淇竹翦嬋娟

承昼

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
承，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》，原文：更碧皱沿堤，绮霏承宇

京治

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
京，来源于舒邦佐的《宋诗》《初夏二首 其二》，原文：何當迴萬乘，重覩玉京春

狄驰

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
狄，来源于无名氏的《唐诗》《谒见日将至双阙》，原文：豳土人遷避夷狄，鼎湖龍去哭軒轅

渌追

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
渌，来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》，原文：渌（綠）苔生[二八]水嫩[二九]，翠色出泥新[三○]

奈郦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奈，来源于郭祥正的《宋诗》《浪士歌》，原文：落日秦雲裏，山高奈若何

禺樨

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
禺，来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》，原文：禺中巳，進修淨土須決志

彬瑞

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
彬，来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》，原文：當年匣劍授彬時，都在將軍頤指麾

敦桢

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
敦，来源于陈渊的《宋诗》《次韵李伯纪舍人招饮》，原文：感君敦古誼，待我異他人

珑蕖

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
珑，来源于陈造的《宋诗》《过伏龙祠》，原文：蓝田谁种玲珑玉，土华寒、晕碧云根

欢瑚

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
欢，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：清欢久、重然绛蜡，别就瑶席

觅缨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
觅，来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》，原文：今夜梦中无觅处，漫徘徊

鸢璩

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
鸢，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》，原文：记当年，赋得一丘一壑，天鸢阔，渊鱼静，莫击磬，但酌酒，尽从容

莆泉

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
莆，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其七》，原文：媯水祀百世，莆田生此公

晷自

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晷自，来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》，原文：焚膏繼晷自克己，彬彬學子顔之徒

仪秋

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
仪，来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》，原文：母仪天下，圣祚保延长

岚镌

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
岚，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》，原文：晴岚隐隐

漾琦

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
漾，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其九》，原文：寒水溶溶漾漾、软琉璃

珞帧

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
珞，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》，原文：纍纍瓔珞作新裝，萬蘤勻開細細香

凡齐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凡齐，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：凡齐，执之以右，居之于左

芨烯

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

樨里

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
樨，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

益语

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
益，来源于王十朋的《宋诗》《人日过电山随行有昌黎集因读城南登高诗遂次韵留别孙先觉》，原文：年來甘白酒，老去益朱顔

卓武

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
卓，来源于毕仲游的《宋诗》《和陈子仪》，原文：半夜落霜華，日輪正卓午

朝淄

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
朝，来源于冯时行的《宋诗》《谢陈舜弼送丹荔》，原文：更說郡中黃霸在，朝朝無事許招尋

勘书

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勘书，来源于王洋的《宋诗》《陈长卿凌季文自弋阳寄酒曲以诗谢之》，原文：半炉烧叶火，一盏勘书灯

贞晗

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
贞，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：妇人以贞为行者也，伯姬之妇道尽矣

愿久

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
愿，来源于张耒的《宋诗》《暮春》，原文：不愿封侯贵

自珉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
自珉，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：風流與經濟，本自珉玉殊

本援

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
本，来源于王迈的《宋诗》《岁晚》，原文：三箇甲頭旬日內，前驅（辛本、川本作「祛」、京本作「行」）天馬擺令真，整頓要辛勤

桠札

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

媵漳

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

锦函

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
锦，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其五》，原文：翠幄银屏锦绣围，莫放春归

蕋皖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蕋，来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》，原文：銅盤瓊蕋三危露，素綆寒漿五色瓜

团霆

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
团，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其一》，原文：仙翁笑酌金杯，庆儿女、团圆喜悦

伊苡

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
伊，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》，原文：青女饶伊妒无限

炳溯

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炳，来源于钱起的《唐诗》《送郎四补阙东归》，原文：其弟炳章猶兩丱，瑤林瓊樹含奇花

蔓仪

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蔓，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：槁蔓殘蕪滿幽圃，多具鉏耰課僮豎

普缎

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
普，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵杨师古留别》，原文：有心思传说，无梦到高唐，(普云)主公贵为天子，富有四海，尚不肯逸豫

岚绘

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
岚，来源于王珪的《宋诗》《秋雨》，原文：山翠晴岚曲曲偎

轼孝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

经州

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
经州，来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》，原文：岂问经州过县，管取投明须到，舟子自能牵

纴仪

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵强常州见寄》，原文：仙音院箫韶韵美，麟献瑞，凤来仪

瑄函

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

园澄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
园，来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》，原文：见游蜂趁粉蝶，往来园内

淑肖

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淑，来源于上元夫人的《唐诗》《赠封陟》，原文：稟天地之淑麗，承雨露之霑飾（周引集本作「華飾」），蓮有藕兮藕有枝，才有用兮用有時，何當婀娜花（《英華》作「華」）實移，爲君含香藻鳳池

轼简

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
轼，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

骅勤

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骅，来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》，原文：极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骇骅骝

爕箐

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

勉泯

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勉，来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》，原文：那令勉繼坡公韻，預恐難逃灌夫駡

磊荷

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
磊，来源于李商隐的《唐诗》《过招国李家南园二首 二》，原文：不容乃獨見磊落，出走並海飄長裾

莘陵

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
莘，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：鱼在在藻，有莘其尾

馟攸

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其一》，原文：生逢茲辰，呦呦攸伏

原什

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
原，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：盛德尊原廟，遺仁睦鬼方

潆钲

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

蓁莲

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蓁，来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》，原文：姦雄幾許埋蓁莽，笑語何妨擁蕙蘭

鹄葭

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鹄，来源于成公简的《唐诗》《句》，原文：袖素手、懒招黄鹄，写碧笺、空寄青鸾

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