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牛年宝宝可以用欧字起名吗

李奂耘作者:李奂耘2022-02-11 04:26:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝可以用欧字起名吗

仟致

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

弘僖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
弘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 翼祖室酌献用《大顺》。》,原文:西堂老弘微,與子同軌躅

堰匡

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
堰,来源于张耒的《宋诗》《送曹子方赴福建运判》,原文:東園垂柳徑,西堰落花津

知桦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
知,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:赤脚知晴,躡屐知雨

瑧凇

拼音五行释意
zhēn玉名。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

闲冶

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
闲,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:清闲笑我如鸥鹭

援淙

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
援,来源于胡仲弓的《宋诗》《久客》,原文:援琴悵獨立,高月對秋堂

容杉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:日月有明,容光必 照焉

岭洌

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岭,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵张受益六言兼戏方使君二首 其一》,原文:玳筵赏处,玉纤整後,犹胜岭头香

楠滔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楠,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其一》,原文:慈竹色如蘆葦白,石楠頂結櫻朱紅

纪莱

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纪,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠王中允》,原文:共稽首,同乐与,众方纪

浅仪

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
浅,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其四》,原文:还是翠深红浅

君曜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
君,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:芳酒一尊,对君聊为君开

箐嵇

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

淇槐

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淇,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

怀晨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
怀,来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》,原文:憔悴杏花如许,情怀应似东阳

垣禹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
垣,来源于法振的《唐诗》《越中赠程先生》,原文:從茲河洛奧,併在紫垣西

晰尔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

翎淬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:一幅素絹如片天,雪翎欲起凌蒼烟

致烽

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
致烽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:驪山往事不古鑒,艮嶽馴致烽烟狂

燝茯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

焘琳

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

淳明

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淳明,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡梅花十绝 其八》,原文:淳明范太史,簡澹小臾公

垣炔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
垣,来源于刘攽的《宋诗》《留张十二宿》,原文:碧樹濃陰護短垣,蒼江春煖渚鳧喧

筝晳

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
筝,来源于张祜的《唐诗》《题真娘墓》,原文:有时低按秦筝,高歌水调,落花外、纷纷人境

卓柃

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・么》,原文:卓彼嘉壇,奠玉方澤

沛蔳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沛,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:世途轉艱棘,意行懼顛沛

謇儒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
謇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

滢其

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:其光神全,其見專致

靖灏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
靖,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫观石井》,原文:琴外陶靖節,詩中李謫仙

禺晨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
禺,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:番禺今得長城利,推此求功曲突多

芦辽

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芦,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:九月芦香霜旦旦

冶弈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冶,来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》,原文:冶城之麓江之湄,荒冢突兀餘豐碑

谦爕

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谦,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

苏源

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其二》,原文:流苏斜掩烛花寒

浅岚

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
浅,来源于王十朋的《宋诗》《成公》,原文:早梅花、偏占浅清

博梁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
博梁,来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其一》,原文:相伴梅花開庾嶺,寧將斗酒博梁州

本维

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
本,来源于朱松的《宋诗》《次韵江谢送花倡酬三首 其二》,原文:虹(辛本、川本作「蛇」)直入來爲病疫,淺虹兵瘴(京本作「青虹兵戰」)要須知,移寨避灾宜(京本作「危」)

志翡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
志,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:惜哉志不就,暴疾生中夕

弘杉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
弘,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:調燮裁成真大治,茂弘先進實非孱

硝菀

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

渤析

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
渤,来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》,原文:渤澥通驪窟,崑崙拱畫梁

旆恺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旆,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:使旆天邊去,樓船鑑裏遊

傅宗

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
傅,来源于王昌龄的《唐诗》《甘泉歌》,原文:遙思謝傅多公暇,應徧留題水石閑

卫浩

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
卫,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:198 芣卫,马舃

识槐

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
识,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:有声名谁识廉颇

慕零

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
慕,来源于无名氏的《元曲》《红绣鞋・一个看白草风吹北固,一个赏红莲烟水西湖。眼落处逢场取欢娱,》,原文:中心慕漢,奪馬而歸

矗仲

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
矗,来源于韦应物的《唐诗》《奉和圣制重阳日赐宴》,原文:萬瓦魚鱗矗,千山鳥迹遐

艺俪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
艺,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(李克用云)你既然学成十八般武艺,见如今黄巢作乱,纵横天下,你肯去破黄巢去么

矜泯

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:115 矜怜,抚掩之也

柔亘

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
柔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:旨酒思柔

鹤淮

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鹤,来源于释圆悟的《宋诗》《和黄瑞玉山庵》,原文:后土祠中明月夜,忽有瑶姬跨鹤

斯淞

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
斯,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:嗚呼嗚呼,人不斯察

良峥

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
良,来源于度正的《宋诗》《奉送三荣王子文游益昌 其四》,原文:良由取捨,所以不如

烽僖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
烽,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:羽奏飛關路,兜烽照濁涇

秋镌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
秋,来源于程俱的《宋诗》《三峰草堂 其一》,原文:秋山兮秋雲片片,秋江兮秋水洋洋

璋沐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璋,来源于刘弇的《宋诗》《人日》,原文:往往空室中,寤寐說珪璋

澄灏

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
澄,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:五車俱可復,萬頃不勞澄

弘焱

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
弘,来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》,原文:登進士第,位至戶部侍郎、弘文館學士判院事

隋棹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
隋棹,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:隋棹新帆遠,吳宮小隊殊

晨镌

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晨,来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》,原文:後夜流瓊液,凌晨咀綘霞

泊翌

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泊,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老守三池二首 其一》,原文:參辰無停泊,且顧一西東

晔致

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

栗矗

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《羨醉》,原文:得食鷄豚肥,飽霜梨栗熟

缮橙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

源镌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
源,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:衆象參羅,福源田田

阜札

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
阜,来源于蔡伸的《宋词》《浪淘沙》,原文:秀出雪峯一千衆,挽回廬阜三十年

懿醇

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶鎸

泱寅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泱,来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》,原文:長江砥樣平,鷗鳥水泱泱

朗植

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
朗,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:拂掠朱鸞毛羽輕,朗聽日轂聲鍧鍧

仁翡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仁,来源于方岳的《宋诗》《感怀 其七》,原文:虎狼不仁也,何乃謂之仁

枫践

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
枫,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:正霜浮菊浅,露染枫深,九秋佳景

葆澄

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《送张叔潜编修造朝四首 其三》,原文:胭脂著雨深紅日,葆髪臨風半白時

沐诚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沐,来源于吴融的《唐诗》《潮》,原文:照我沐初晞,幾縷經霜草

征治

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
征,来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》,原文:彙征補皇極,戮力張道樞

麟洵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
麟,来源于程公许的《宋诗》《姑苏台》,原文:周衮归来,凤池麟阁,双鬓犹黑

灵影

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
灵,来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》,原文:(正末唱)怎消的一方之地,百万生灵,将咱倚仗

津轩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
津,来源于曾惇的《宋诗》《次洪景伯韵 其三》,原文:太極疏靈派,長河注遠津

瑄境

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

召休

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
召,来源于王建的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:憑誰相蒿挽,第入召南中

皤淅

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皤,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其五》,原文:蘭棹憑雙穉,菱花笑一皤

漾棋

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
漾,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:漾晴漪

舜栗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
舜,来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》,原文:舜化無偏黨,堯年欠耄期

澧禄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

阔冬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
阔,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:自笑与蜀缘多,沧浪亭下,饱看烟波阔

优茹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
优,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:十年泉石优游

磊槐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
磊,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其四》,原文:痛澆磈磊胸,不復效老阮

潭萧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
潭,来源于寇准的《宋诗》《送赵主簿之任惠安》,原文:屈賈江潭上,愁多未適情

泱烯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《朝日偶作呈友人》,原文:君看江漢水,安流日泱泱

熹兹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

白荏

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
白,来源于朱熹的《宋诗》《次刘圭甫和人梅花韵》,原文:飞来双白鹭

重暄

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
重暄,来源于释慧空的《宋诗》《和东禅以李侍郎庵招 其一》,原文:靈境信幽絕,芳時重暄妍

懿惜

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶鎸

灏彰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

敖憧

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
敖,来源于白居易的《唐诗》《闻哭者》,原文:自慚爲郡無佳政,且作盧敖汗漫遊

沉钗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沉,来源于张俞的《宋诗》《丈人观》,原文:一榻翛然著醉儂,沉沉清夜大槐宮

杉耘

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐酒》,原文:四面杉蘿合,空堂畫老仙

月昶

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
月,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:娟娟月满

璇焓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璇,来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》,原文:恭聞稟璇璣,化質離青冥

炽捷

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

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