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彭姓起名男宝宝名字

刘茗虔作者：刘茗虔2022-02-11 04:14:02

彭是我国排名第39位的姓；

彭姓起名男宝宝名字

缤钊

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缤，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：红雨缤纷因水去

诣翩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

盛休

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
盛休，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其四》，原文：长如一双钿盒盛，休似两股金钗另，愿世世姻缘注定

潮渲

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
潮，来源于陈宓的《宋诗》《挽李县丞》，原文：練色鋪江晚，潮聲逐渚迴

辕汶

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
辕，来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》，原文：眼前罗着药师灯，心中悬托着轩辕镜

舟冽

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
舟，来源于无名氏的《元曲》《二煞・也不索看三教书，也不索学七步才，只要昏昏默默将功程挨。炼成》，原文：白雲乖帝里，舟徼（下缺

璆兹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璆，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：巖削蒼璆璧，峰攢碧玉釵

缤昊

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

璂寅

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

樨彰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樨，来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》，原文：窗靜明燈看木樨，秋聲吹雨欲凄凄

桦蓁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

瞳博

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瞳，来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》，原文：險語嘗鉤吻，昏瞳屢决明

纫旎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纫，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》，原文：纫兰结佩有同心

皖晃

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
皖，来源于陈峤的《唐诗》《句》，原文：皖山插天翠，淮水到海平

烯偕

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一九》，原文：語默偕蟪蛄，生死等蜉蝣

执知

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
执，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：以人执，与之辞也

苓启

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
苓，来源于胡子澄的《宋诗》《游乳洞庵》，原文：苓龜儻可見，長鑱斸青冥

淳慕

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淳，来源于李之仪的《宋诗》《元祐末宿秋试院曾和王敏父四诗是时以疾先出院方欲出而未得况味有类今日追用前韵再赋四首 其一》，原文：風俗淳厖節物好，一樽時與倒詩囊

湛圭

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
湛，来源于陶弼的《宋诗》《句 其一六》，原文：稜稜山色聳蒼玉，湛湛波光浸碧銅

炳言

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
炳，来源于张孝祥的《宋诗》《广右道中 其二》，原文：終須約宗炳，結社向東林

泉谊

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泉，来源于孙觌的《宋诗》《题象守坐啸堂》，原文：富有林泉樂，清無市井忙

秭永

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
秭，来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》，原文：可須辯士誑荆楚，似喜逐臣還秭歸

奥熠

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：席于庙奥，东面，右几

莱新

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
莱新，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：幻出蓬莱新院宇，花外竹，竹边山

稷勖

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
稷，来源于苏颂的《宋诗》《次韵程公辟暮春》，原文：角黍佳辰社稷寧，靈和開讌樂羣英

彰旒

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
彰，来源于卢纶的《唐诗》《詶苗员外仲夏归郊居遇雨见寄》，原文：政術今猶誦，家風久益彰

酝朝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
酝，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：老杜误传人酝酿，许公手种时科目

品宏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
品，来源于陈巖的《宋诗》《黄石溪》，原文：清詩爲題品，光芒耀星躔

文伦

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
文，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：滕文公问为国

汶炀

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
汶，来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其三》，原文：汶陽離思水無窮，去住情深夢寐中

陵稽

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
陵稽，来源于裴休的《唐诗》《题铜官山庙（灵祐王祠在铜官山）》，原文：（廖彩樑《乾陵稽古》收崔融撰《大唐故中書令贈光祿大夫秦州都督薛公墓誌銘》引

瑭玢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

沉锋

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
沉，来源于许坚的《宋诗》《诗一首》，原文：豈如文俗士，朱墨坐浮沉

煦曦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
煦，来源于张耒的《宋诗》《宿泗州戒坛院》，原文：晴霞煦東浦，驚鳥動煙林

诣舟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

稽召

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
稽召，来源于刘攽的《宋诗》《晨起》，原文：日邊稽召節，幕下及稱觥

蓬淬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蓬，来源于赵蕃的《宋诗》《谒颜范祠 其二》，原文：试回头、一点蓬莱翠小

笃熹

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笃，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：亡十九年，守志弥笃

峻朝

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
峻朝，来源于释广闻的《宋诗》《无闻》，原文：引派崑山峻，朝宗海路長

枫椎

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
枫，来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》，原文：丹枫落尽吴江岸

滨里

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
滨，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：水滨之木，得彼小子

页庭

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

竣濡

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
竣，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》，原文：閣陰不忍下，竣事即墮前

桑礴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
桑，来源于赵蕃的《宋诗》《文显和答旦字韵诗再用前韵寄文显》，原文：採桑畏日高，不待春眠足

堰恢

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
堰，来源于丘的《宋词》《诉衷情》，原文：趙公堰匱孟公湖，有如弱水蓬萊岌

遒庆

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
遒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 九》，原文：別恨歸途遠，離言暮景遒

冉天

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
冉天，来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》，原文：曉色依依雲冉冉，天容淡淡月斜斜

晷政

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晷政，来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》，原文：道人競寸晷，政以生死故

倾馚

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
倾，来源于张祜的《唐诗》《东山寺》，原文：倾入寿杯里，何妨醉

仁宣

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仁，来源于释德洪的《宋诗》《吴子副送性之诗有老子只堪持蟹螯之句因寄之》，原文：高祖寛仁主，淮陰變詐才

烨坤

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

由滨

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
由，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：孰去孰與，曰吾由禮

汝津

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汝津，来源于耿湋的《唐诗》《赋得沙上雁》，原文：作汝津梁，無有障蔽

僖笙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：六年春，葬许僖公

嵘曙

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嵘，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：望舒宫殿玉峥嵘

荣勉

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
荣，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：(还冠带科，唱)这冠带呵添不得我荣光

执冶

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
执，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【传】十七年春，齐人执郑詹，郑不朝也

贤缔

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
贤，来源于谢翱的《宋诗》《散髪》，原文：多少英贤裨圣旦

楹恢

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
楹，来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》，原文：琳宫胥宇象清都，金閣叢楹閟寶符

轼域

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轼，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

冕决

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
冕，来源于姜特立的《宋词》《临江仙》，原文：中外为冠冕，闻望耸簪缨

志航

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
志，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：且曰：「志之

固尹

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
固，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：自謂磐石固，萬世無已而

桥执

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桥，来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》，原文：喜鹊桥成催凤驾

甯皎

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
甯，来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》，原文：吾甯忤俗少行志，誰忍欺民上負君

澄礴

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
澄，来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》，原文：播于中逵，匯爲澄波

皤邵

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
皤，来源于李之仪的《宋诗》《石蟹》，原文：鬢髮已皤非故吾，依然破帽老騎馿

孝晰

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
孝，来源于聂胜琼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翼翼孝思，三獻禮虔

翡承

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
翡，来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋 其二》，原文：絕無翡翠來巢此，曾有蚍蜉欲撼渠

懿简

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
懿，来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》，原文：懿德遐齡世所尊，濃薰班馬到諸孫

旎召

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旎，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》，原文：騁盈盈以披遲，酡遊顏兮倡蔓卉縠，流蒨霓兮石髮髓旎

德柏

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
德，来源于释德洪的《宋诗》《李师尹以端砚见遗作此谢之》，原文：延赏报德推封

禺袤

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
禺，来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》，原文：勞歸宣潤奇材客，勅賜番禺饋米船

泷玮

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

廷晨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
廷，来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》，原文：朝廷重牧守，尤需治中賢

子缔

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
子，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：”子说

朔瑞

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
朔，来源于王安石的《宋诗》《寄深州晁同年》，原文：曾微方朔辯，已過買臣年

匡维

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
匡，来源于曹勋的《宋诗》《多谢》，原文：吾嘗汎大江，祇見匡廬松

经择

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
经，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：【经】元年春王正月

旬皓

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
旬，来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》，原文：年皆七旬近，相對詩眼碧

意鸿

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
意，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 石菖蒲》，原文：多愁多病疏慵意

韬尹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》，原文：龙豹莫藏韬略手，犬羊快扫腥膻迹

梧葭

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送达观禅师归隠静寺古律二首 其一》，原文：魚鳥各飛沈，梧棘稱小大

椎壬

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
椎，来源于沈揆的《宋诗》《题石井泉 其一》，原文：後庭遺曲少人唱，踏歌椎鼓爭喧嘩

茗振

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
茗，来源于杨公远的《宋诗》《洞庭秋月》，原文：愛君高野意，烹茗釣淪漣

谆茂

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

弘泓

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
弘，来源于卢照邻的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》，原文：况这世里完备有几，刘弘我道来绝嗣的不似你

菀瑥

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
菀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

箪新

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
箪，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：苟非 其人，箪食豆羹见于色

昃棕

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昃，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：雨不克葬，戊午日下昃，乃克葬

袤澄

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
袤，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》，原文：石梁一何偉，延袤百肘長

舸炅

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
舸，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》，原文：我今單舸犯江潭，往來略已遍東南

域炽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
域，来源于刘边的《宋诗》《伏羲洞》，原文：寿域遍寰海，直过雪山西

箴毓

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
箴，来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其三》，原文：柔順符坤德，興居監女箴

航珧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
航，来源于林颜的《宋诗》《彩云轩》，原文：少年意氣十分强，河廣期憑一葦航

悟天

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
悟天，来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其五》，原文：□塵解悟天機妙，一字何勞撚斷鬚

榆逵

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
榆，来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：桑榆方借暖，蒲柳歎先凋

琮骅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琮，来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》，原文：銀壪玉澗斲冰雪，飛雪六月聲琤琮

本昉

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
本昉，来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》，原文：得來三歎出詩本，昉此一笑同茶甌

涌昃

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
涌，来源于王之道的《宋诗》《用东坡三峡桥韵赠源上人》，原文：涌出波羅蜜，流通正道路

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