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宝宝拆解字起名

王洵晠作者:王洵晠2022-02-11 04:10:22

宝宝拆解字起名

继焱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
继,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 一》,原文:弱息及笄姻未偶,故米拜屈问游,书生已露魁人手,山老因营继嗣谋

栎颀

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

郇謇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

晣柒

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

黛玺

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
黛,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:夾幕寒波顫,前峰古黛皴

峪昉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

凇郝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

硝凇

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

婷召

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
婷,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其二》,原文:袅袅婷婷,姿姿媚媚

圭缈

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
圭,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:刀圭餌了丹書降,跳出塵籠上九天

璩溯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

昉卓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

汶明

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》,原文:田從汶上天生出,堂自明州地架來

琢真

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琢真,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边写兴别陈石泉》,原文:劉侯妙雕琢,真是運斤手

灵经

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
灵,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:万物内最为灵,又幸为男子峥嵘

诣杨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

攸合

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
攸,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公新成绿野堂即书》,原文:佑我烈考,萬福攸同

旨芃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:去就亦已異,其旨由來均

琢峪

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琢,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂即事 其一》,原文:剖珠貴分明,琢玉思堅貞

知榷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
知,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其四》,原文:了知君此意

纫潆

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

些莱

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
些,来源于宋祁的《宋诗》《入壬辰新岁》,原文:寿诗翁,翁饮少,更添些

丁珐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
丁,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一一》,原文:莺燕丁宁

洲瞳

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
洲,来源于孙介的《宋诗》《送钱叔仪使君之南安》,原文:徹曉都忘寐,心疑在沃洲

燏潜

拼音五行释意
火光貌。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

峤潭

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峤,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》,原文:乱云生古峤

茹棋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茹,来源于赵希逢的《宋诗》《和雪狮儿》,原文:爾梅生不辰,失身蔬茹圃

酝岐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
酝,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:蟠桃酒酝千秋

仟时

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

燝茶

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

莞茗

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莞,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生莞爾笑,倖利吾所誚

谊忆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

堇勖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:半夏生,木堇荣

璎旖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

琥畚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 四》,原文:蟹螯粗似臂,金英碎、琥珀香浓

琛绘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琛,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:引燭窺洞穴,凌波睥天琛

峪皤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

栎映

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

慕经

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《送丁南一》,原文:人誰無口耳,寧不起欣慕

松珞

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
松,来源于徐瑞的《宋诗》《壁侍者来访作此赠之》,原文:禀得松神大都好

寓庆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
寓,来源于黄公度的《宋诗》《雨后陪省中诸公游竹阁》,原文:念舊交于漕輓,寓執訊之還往

央琰

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
央,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一一》,原文:蕭相未央功已半,漢皇宣室宴非賒

媖苏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

荷皎

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荷,来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》,原文:却是池荷跳雨

谊骞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

忱希

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
忱希,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:王忱希范寧,羊曇宗謝傅

曦朴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其二》,原文:毛子駡吳曦,蜀山眇孤墳

骋璂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骋,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:乘六蛟兮蜿蝉,遂驰骋兮升云

韪芃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

桠雯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

琉真

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六三》,原文:黑漆崑崙踏雪行,轉身打破琉璃椀

箬贤

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
箬,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・沽美酒》,原文:箬笠芒鞋橋下路,兒童爭逐放翁行

朦涟

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
朦,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:斜月朦胧

泉炜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泉,来源于李新的《宋诗》《代张元老上许漕 其一》,原文:斐亹激流泉,間關語鳴禽

诺澜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

箪旌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

未芗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
未,来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其二》,原文:塗炭未蘇兵未洗,雲雷可使屯其膏

翼钧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翼,来源于李白的《唐诗》《古朗月行》,原文:鵷鸞方競集,短翼待騰鶱

勤煜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
勤,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 姑恶》,原文:勤崇推高,子孝孫順

娇召

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娇,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:娇容,马嵬坡尘土中

枫攸

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
枫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:40 枫,欇欇

哲隽

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
哲,来源于郑起的《宋诗》《繁昌江边见两獭祭鱼人立而拜》,原文:溫溫恭人,哲后求之

熹舟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

乔琀

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
乔,来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》,原文:(净、丑)孙华杀人是实,孙荣移尸去,假妆成狗是乔的

子凇

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《自遣四首 其三》,原文:我悅子容豔,子傾我文章

祯忻

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

瑷宜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于祖无择的《宋诗》《泗水》,原文:淡月疏云,何处不相宜

杏灏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杏,来源于韦骧的《宋诗》《司马南楼纳凉》,原文:红杏开时,花底曾相遇

逵钲

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

霆钗

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霆,来源于方一夔的《宋诗》《重九前一日与何会卿诸友分韵得日字禁体用字》,原文:千里嘯歌趨雨露,百胥姦猾避雷霆

瑥润

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其六》,原文:也是你君恩留枕簟,天教雨露润桑麻

时葭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:不时也

朴庭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
朴庭,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良寄柑闻诗闻礼辈取以祭母哭泣不已》,原文:衮衮敲朴庭,纓裾漬塵滓

镌钥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

轩纭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轩,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,於身何益

优蕴

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
优,来源于王安石的《宋诗》《弯埼》,原文:虽难比,东山绿野,得似个优游

炯与

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢资州侯巡抚》,原文:炯然坐相向,更僕語益遒

钊彰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

璂璩

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

辰籍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
辰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:于大辰者,滥于大辰也

岐篌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岐,来源于仲并的《宋诗》《送张持国省干归山阴三首 其三》,原文:誰堪別後行人盡,唯有春風起路岐

琬蕋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琬,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:覓我新題留琬琰,少游高處要同諳

华晨

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
华,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:华玉礼威神

袅白

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
袅,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其一》,原文:炉烟半袅屏山曲

礼荑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
礼,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”曰:“礼重

潮德

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潮,来源于艾性夫的《宋诗》《灌园》,原文:行舟又报潮候

种扬

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
种,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:辨六马之属,种马一物,戎马一物,齐马一物,道马一物,田马一物,驽马一物

陇什

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:畦秧陇麦绿新齐

昶兆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

焓泰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:江山影里,泰阶星聚,重寻古意

陇泉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
陇泉,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:陇云溶泄,陇山峻秀,陇泉呜咽

淄彰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

璂晳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

姿恤

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
姿,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 一》,原文:利害有常勢,取捨無定姿

亦约

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
亦,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》,原文:亦不知有春,亦不知有秋,鴻濛適我汗漫遊

煦斯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
煦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 五》,原文:削平侔肅殺,涵煦極陽和

城奈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
城奈,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:小擡醉眼遊絲外,夕照御城奈樂何

诣凝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

霖闳

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
霖,来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》,原文:待为霖雨

棂睨

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

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