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宝宝起名中间男女都可用

王柳作者：王柳2022-02-11 04:09:42

都是我国排名第464位的姓；

宝宝起名中间男女都可用

冬启

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
冬，来源于王建的《唐诗》《去妇》，原文：珠帘不卷金钩控，怕的是南楼上画鼓冬冬

旷谊

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旷，来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其一》，原文：尊酒偷闲聊放旷，夜凉河汉西流

识骏

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
识，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其四》，原文：早被他识咱行藏，听咱声响，见咱踪迹，可不是自落的便宜

焘栎

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

畚峻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
畚，来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》，原文：畚土填隙穴，結茅苴漏穿

阜郅

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
阜，来源于刘摰的《宋诗》《石棋局》，原文：祠部源流遠，來嬪曲阜孫

詹休

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
詹，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《凤凰阁》，原文：清名配詹事，千載赤城山

淙倾

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淙，来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其二》，原文：摐甲馬之喧空兮，砉飛練之淙溜

博蔳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
博，来源于释宝昙的《宋诗》《杨郡王挽词二首 其一》，原文：後行祠屯，不博中行都門

柃涛

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：涛涂之罪何

钏棣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钏，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》，原文：想筝雁频移，钏金度瘦，素肌清削

袁芈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
袁，来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》，原文：枚叟招何晚，袁安卧正堅

晃茂

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晃，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三一》，原文：晃晃在心目，昭昭居色塵

璩戈

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

琝自

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》，原文：天自高，地自厚

史白

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
史白，来源于陆游的《宋诗》《双清堂醉卧》，原文：大官擁旆呵馬歸，小史白事當前語

伦昊

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
伦，来源于吴泳的《宋诗》《梁父吟》，原文：(第五伦云)那孔嵩比你如何

莱瑄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莱，来源于刘敞的《宋诗》《九月十四日于雍熙院为舅氏斋设作》，原文：看到蓬莱水清浅，休说树犹日如此

宸屹

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
宸，来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第二盏酒奏嘉禾之曲》，原文：宸章忽降容瞻睹，疑是神龜負九疇

榆远

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
榆，来源于陈宓的《宋诗》《叶吉阳赴任中道而返作居思堂以自娱以诗赠之》，原文：日長燕語踏簾鈎，柳絮榆錢撲流水

胤凌

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
胤，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：君子万年，永锡祚胤

冽炳

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冽，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》，原文：有冽甘井泉，清深玉其甃

墨鸠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
墨，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》，原文：墨水傳遺蹟，蘭亭表舊居

莞般

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莞，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：13　　，鼠莞

沉尉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沉，来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》，原文：升沉常自得，消息一何佳

栗玄

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
栗玄，来源于薛嵎的《宋诗》《病中感兴》，原文：採栗玄猿窟，擷芝丹林嶠

堰鸥

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
堰，来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》，原文：堰上行，桃花灼灼春水生

诣振

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

晣明

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

琲常

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琲，来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》，原文：君詩粲珠琲，光焰古人兼

阜骋

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
阜，来源于郑清之的《宋诗》《兀坐》，原文：廬阜雙林寺，爐峯幾瓣香

鹤怀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鹤，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：辽阳鹤，惊起老苍龙

新煜

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
新，来源于周必大的《宋诗》《四禽》，原文：一曲新词酒一杯

湲娄

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
湲，来源于赵文的《宋诗》《邯郸才人嫁为厮养卒妇》，原文：唯有潺湲淚，不惜共霑襟

杨仓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
杨，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：是垂杨

瑺燮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

捷乾

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
捷，来源于李中的《唐诗》《赠上都先业大师》，原文：敏捷爲文筆不休，何妨縮手小遲留

夕慷

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
夕，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：平公入夕，共姬与之食

袁琥

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
袁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：舆嬖袁克，杀马毁玉以葬

炔霈

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

唯悟

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
唯悟，来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 三》，原文：萬端總歸一，唯悟無□言

益瞻

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
益，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》，原文：既懼豪華損，誓從詩書益

仞矗

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
仞，来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》，原文：平生夢寐千仞岡，第取愜心那計足

堇启

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
堇，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：125　齧，苦堇

决延

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
决，来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 一》，原文：豈止商饑飽，真成决死生

桢菀

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

仞棂

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
仞，来源于范纯仁的《宋诗》《金陵怀古二首 其二》，原文：思如决瀆萬仞崗，大編小軸山壓牀

砚绎

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
砚，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》，原文：风响牙签，云寒古砚，芳铭犹在棠笏

韫淖

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
韫，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：持心恬退，更能韫椟藏玉

馠凡

拼音五行释意
馠hān木芳香。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于孟浩然的《唐诗》《春情》，原文：求古外凡意，立言悲自媒

桢渭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

良良

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良良，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：惟將惟相惟醫良，良將無人戰卒戕

骅佰

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
骅，来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》，原文：须知道，似骅骝万里，道路方开

睿严

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
睿，来源于洪咨夔的《宋诗》《还自益昌道得张伯脩诗次韵》，原文：睿主龍飛日，如公舊學臣

兹焱

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
兹，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 八月，齐邴意兹来奔

庆昱

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庆，来源于韩偓的《唐诗》《寄远》，原文：凤鸣良月庆佳辰

峨珐

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
峨，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：嵯峨起東峁，沃洲兀牆堵

馚漪

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于华镇的《宋诗》《挽郑十一府君并夫人》，原文：細雨川上来，瀾漪滿沿泝

冉绚

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冉，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一○》，原文：桐阴淡淡，荷香冉冉，桂影团团

隽简

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》，原文：尚忆瑶阶，得隽寻芳，骖东城，适见垂鞭，南陌，又逢低帽

种魁

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
种，来源于刘敞的《宋诗》《蝉》，原文：行种河阳桃李，即飞诏、入厕朝绅

追谒

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
追，来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》，原文：千古事难追

珹袁

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于陈宗远的《宋诗》《资政入村造寿器谩赋》，原文：不知軒屏側，歲晚對袁安

暄攸

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暄，来源于白玉蟾的《宋诗》《月夕书事》，原文：行看春日暄，婦事勤繭館

烽影

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
烽影，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：月淡秋亭烽影，日静春斋铃索，未听杜鹃啼

赫城

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
赫，来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其二》，原文：不待見聞方覺知，覆盆一旦遭赫暉

曙珞

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
曙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：银漏穿花，星河浅、窗胧曙色

湲识

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湲，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》，原文：听暗壁潺湲，山中紫雾，山下红云

謇箬

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
謇，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：嚴凝氣剛勁，謇諤性忠純

孝晔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
孝，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：此孝子之心也

霁瑹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
霁，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》，原文：凉飙霁雨

翼锋

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
翼，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：翼翼兮新宮，穆將進兮芳馨

煜庄

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
煜，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》，原文：銀海亭亭上，金波煜煜舒

亘延

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
亘，来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》，原文：試向其中撮灰燼，亘天紅焰已周遭

凛诏

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凛，来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》，原文：黄锺正严凛，飞舞屑琼瑰

峪薏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

晔芃

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

阑浠

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：但徙倚、危阑目断

礴盂

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
礴，来源于王安石的《宋诗》《咏月》，原文：誰知一粟中，十里香噴礴

谊邕

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

弛爀

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
弛，来源于崔道融的《唐诗》《长安春》，原文：禮存玉帛外，縱弛或一道

菀缤

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
菀，来源于程颢的《宋诗》《偶成》，原文：柳菀更桑柔

骏隋

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
骏，来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》，原文：八骏西巡

郦渭

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

荏晖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
荏，来源于章惇的《宋诗》《句 其一》，原文：契闊阻風期，荏苒成雨別

德绪

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
德，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二八》，原文：顧明德，吐正辭

翼治

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翼，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》，原文：鷹鸇飛接翼，忠孝住連牆

馟栾

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其四》，原文：鹿门乱走团栾久，才到城门有鼓声

晳策

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晳，来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》，原文：此題要補束晳亡，更恐有詩書雪堂

维娄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
维娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：且夫牛马维娄，委己者也，而柔焉

鸯骏

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鸯，来源于韩淲的《宋诗》《正月十七日》，原文：元来是庞衙内使尽他狼虎威，生拆散你这鸳鸯对

兴恒

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
兴，来源于韩琦的《宋诗》《离天威驿》，原文：西风里，归兴满沧州

曦粹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
曦，来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答景仁》，原文：行樂方無極，淹留惜晚曦

涛翼

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
涛，来源于李颀的《唐诗》《题卢五旧居》，原文：任颠风掀舞，涛山浪屋，少顷平定，一碧硫璃

佰羿

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

皎韫

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
皎，来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其二》，原文：山下晴皎皎，山中陰泠泠

慕蓁

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
慕，来源于宋祁的《宋诗》《林鸦》，原文：閱世無銘石，茲遊匪慕天

齐觅

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
齐，来源于张耒的《宋诗》《发泗州》，原文：公至自伐齐

岳旎

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
岳，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵赵使君师夏谒白鹿游栖贤长句》，原文：更看瓊岳上，佳氣接神臺

瑜凝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜对刘末云)玄德公，俺今日在此楼上饮酒，感的这野人来献新，不才周瑜乱道数句，玄德公跟前呈丑咱

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