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牛年出生男宝宝起名

林晴作者:林晴2022-02-11 03:43:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年出生男宝宝起名

潮佐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
潮,来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》,原文:古來泉脈誰穿過,潮落潮生不蹔澄

麒零

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

圭笃

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
圭,来源于韩淲的《宋诗》《望云峰》,原文:南雲走冷圭,北籟號空木

曦澧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
曦,来源于李栖筠的《唐诗》《投宋大夫》,原文:可能留少許,庚伏灑炎曦

峨诀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
峨,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其一》,原文:五題誰復詠,鍾蔣與嵯峨

宏浚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
宏,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・秃厮儿》,原文:皂囊封奏名宏議,丹扆書箴著舊篇

佐枫

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝酌醴,命佐食启会

墨祁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
墨,来源于苏轼的《宋诗》《读开元天宝遗事三首 其二》,原文:聲顔雖不接,翰墨遽能通

峻杨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《重九前四日昼睡独觉》,原文:塔主連聲呼莫莫,截流機峻恐驚人

支晤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
支,来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 二》,原文:兩漢僅自支,崔蔡已衰暮

憧馟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
憧,来源于孟嘏的《唐诗》《赠史虚白(句)》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

由沛

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
由,来源于梅尧臣的《宋诗》《和小雨》,原文:我乃今知之,曰歸邈無由

阜榷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阜,来源于张孝祥的《宋诗》《咏梅次韵二首 其一》,原文:幕阜山高一千八百丈,二十五洞大元天

秉矜

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
秉,来源于方岳的《宋诗》《寄题盐城方令君摇碧阁》,原文:良辰逝莫留,勝遊當秉燭

桥淙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桥,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:长桥春水拍堤沙

炳未

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炳,来源于管鉴的《宋词》《南乡子》,原文:我朝晏與楊,炳炳貴名起

沥央

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:馀沥□肠,看不日、归步沙堤,又赞重华孝治

淳汉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淳,来源于杨亿的《宋诗》《因与西厅参政侍郎奕棋予输纸笔砚三物以诗见征属宣毫适尽但送蜀牋端砚继以此章》,原文:罔象精通感,淳和道可明

崔觅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
崔,来源于孙应时的《宋诗》《答季章和寄同舍韵 其二》,原文:崔嵬扶桑日,闊會滄海潮

晨寅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其三》,原文:介馬晨蕭蕭,陣雲竟天涯

曙泰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
曙,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》,原文:風拂亂燈山磬曙,露沾仙杏石壇春

隆傅

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
隆,来源于宋祁的《宋诗》《送睦州柳从事》,原文:酷暑隆隆不可活,聞有玉鱗纖手割

稽佰

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
稽,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七○》,原文:稽首願悲幢,發此不傳祕

畚之

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
畚,来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》,原文:嶄巖有天姿,畚鍤不待力

荏晃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・收江南》,原文:每懷三二子,歲月多荏苒

本汝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
本汝,来源于吕祖谦的《宋诗》《游上天竺》,原文:我本汝潁士,老隠天台山

浠继

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:更看取,继汧公勋业,东平茅土

胥岱

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:移帥贛川尤鎮靜,宿姦褫魄胥崩奔

嶂淮

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嶂,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:碧嶂好期長定計,朱門唯見暫時過

葆邕

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
葆,来源于王安石的《宋诗》《被召作》,原文:悲秋葆髮生,倦客厭離身

滔君

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
滔,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:畅道罪逆滔天,何时解脱

芃晃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

白炽

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
白,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:21 尾白,駺

昼楣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昼,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其六》,原文:霎时间云遮白昼

勉峰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勉,来源于虞俦的《宋诗》《成均同舍饯别新安使君徐子宜太丞分韵》,原文:讀書有課真當勉,剩貯明膏伴夜長

伦晗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
伦,来源于白居易的《唐诗》《祕省后厅》,原文:风勾月引,馀事作诗人,词歌雪,气凌云,寒瘦伦郊岛

熹逵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》,原文:和熹未寤還威柄,明德猶疏抑外家

嶂梧

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句二首 其一》,原文:馬頭閒覺入從容,疊嶂清秋度百重

榆竣

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
榆,来源于曾丰的《宋诗》《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》,原文:團團榆莢是誰拋,漠漠游絲向人嚲

坤纶

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
坤,来源于赵蕃的《宋诗》《秋陂道中三首 其二》,原文:北風撼坤軸,飛雪封高崖

绪析

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
绪,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:天涯触目伤离绪

普鸠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
普,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:但願得君肘後之丹經,普度百萬億生靈

忻偕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
忻,来源于王十朋的《宋诗》《吴明可自当涂以诗见寄因次其韵 其一》,原文:獨{艹暴}忻衆勝,晨發乃及夜

闰涌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

柏弈

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
柏,来源于姚嗣宗的《宋诗》《畅巖怀古》,原文:古墓碑表折,荒壠松柏稀

蓁驹

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
蓁,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:廓虛田地絕蓁荆,望斷玉壺冰鑑平

樨其

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

术菀

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
术,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:故曰:古之学术道者,将以得身也

澎珹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng玉名。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

仁彻

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
仁,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:妙处为仁受用

丁炳

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
丁,来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》,原文:丁侯袖詩來,容聽媧皇絃

霈史

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霈,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:云恩有截,雨泽霈无涯

焱楹

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

漳绰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
漳,来源于胡仲弓的《宋诗》《玉泉观鱼》,原文:林中若使題書信,但問漳濱訪客船

烯翡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于张镃的《宋诗》《稍负》,原文:这柳曾深笼着翡翠,这月曾冷浸着玻璃

爕淄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

箴晗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箴,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》,原文:弗於要處箴膏肓,毛舉萬端何屑屑

冽笈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其七》,原文:欲御瑶琴愁指折,試酌寒泉驚齒冽

沉玢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沉,来源于任希夷的《宋诗》《行宫口号二首 其二》,原文:漏盡夜沉沉,山房風露深

圣支

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
圣,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:佑圣主,底明时

珈焘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

铭淙

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
铭,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:便书之竹帛,铭之彝鼎,勤劳意、竟谁记

暖潜

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
暖潜,来源于文同的《宋诗》《北园避热》,原文:遲日暖潜魚,東風汎菰蒲

戈岱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
戈,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》,原文:朝廷猶禮樂,郡邑忍干戈

纾源

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

珹堰

拼音五行释意
chéng玉名。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于陈文蔚的《宋诗》《贺赵及卿黄定甫主宾联名登第》,原文:坂田通堰熟,溪水度灘喧

憬页

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

仁驰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
仁,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:仁睦周吾親,忠義報吾主

陇佰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
陇,来源于齐己的《唐诗》《观烧》,原文:低傍小桥,斜山疏篱,似向陇头曾识

遒淅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
遒,来源于沈与求的《宋诗》《新春书事》,原文:老矣常嗟去日遒,病來更覺此生浮

荏京

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
荏,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其三》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

枫魁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
枫,来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》,原文:雪浪闲销钓石,冷枫频落江汀

琛漳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:帝思南嶽來時巡,宮琛廟寶皆駿奔

兴澎

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
兴,来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》,原文:(兴儿云)官便不是官,叫做钱舍

鸿秉

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鸿,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐季功画二古木二首六言 其一》,原文:鳞鸿阻,无信息

峪亦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

倾臻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
倾,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・水仙子》,原文:老来无泪倾

奘筠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

博晳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
博,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:祀親和氏璧,香近博山鑪

恣竺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恣,来源于黄璞的《宋诗》《题玉泉》,原文:景幽恣所尋,悟悅何由足

忻慕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
忻慕,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:二賢養正堪忻慕,百里徒勞且晦蒙

旬策

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
旬,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:火銷灰復死,疎棄已經旬

泷勤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

钏峰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
钏,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

昱栗

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

萱屹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
萱,来源于黎廷瑞的《宋诗》《午坐偶成》,原文:萱草朝始開,呀然黄鵠觜

秉旭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
秉,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:室中拂未秉,戶外屨已積

松常

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
松常,来源于陶梦桂的《宋诗》《游永福寺二首 其一》,原文:修竹长松常与伴,更有寒梅堪约

洛湲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
洛,来源于郑獬的《宋诗》《寄题峡州宜都县古亭》,原文:他時清洛汭,會薦帝堯書

霁慷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《晓坐》,原文:好光风霁月,一团和气,尸居龙见,神动天随

尧憧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尧,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尧能赏均刑法以义终

棂飏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

棕圭

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
棕,来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》,原文:水濱維舴艋,屋角認棕櫚

茂延

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
茂,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:昨者應茂才,西行覷朝美

燃奘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燃,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:君生萬世下,劫火經幾燃

城其

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
城其,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:百官承事,朝而不夕,此公侯之所以扞城其民也

昶些

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

润蓁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
润,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》,原文:冰清玉润,仁爱终始被江

昙旭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

稷镌

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:於中貞觀開元間,譬若豐年多黍稷

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