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带珞字女宝宝起名

刘韬作者:刘韬2022-02-11 00:49:42

带珞字女宝宝起名

醇和

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
醇,来源于释法薰的《宋诗》《送韶铁鞭住西余》,原文:琴憐徽外聲彌澹,酒愛篘中味更醇

馚嵊

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

燏棹

拼音五行释意
火光貌。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

援静

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
援,来源于强至的《宋诗》《游华藏寺》,原文:仕因無援困,學爲背時孤

皎媛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《短篷》,原文:是身如皎月,有水著處現

夷秸

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
夷,来源于方一夔的《宋诗》《人有丛菊见遗而花半分黄白者》,原文:嘗聞島夷俗,犀象滿城邑

瑹甯

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:甯牛終夜永,潘鬢去年衰

琬晢

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琬,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

濡硝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
濡,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・正宫/端正好》,原文:江邊孤壘古濡須,憔悴斯民百戰餘

仞芹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
仞,来源于洪咨夔的《宋诗》《剑外馿》,原文:孤危不立自孤危,萬仞雪崖丰骨露

昙中

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

凡芊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
凡,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:性任融凡聖,修宜示否臧

州澈

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
州,来源于韦骧的《宋诗》《遣兴一绝》,原文:眼蓋九州,韻高一世

莹榭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
莹,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

俏青

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
俏,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十六日趋府》,原文:(净云)你家是卖俏门庭,我来做一程子弟,你不留我,如何倒拒绝我

术晣

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

柯箫

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
柯,来源于顾非熊的《唐诗》《万年厉员外宅残菊》,原文:風霜歸老榦,歲月長枝柯

云璂

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
云,来源于傅大询的《宋诗》《赠山人黎君宝》,原文:相思只相望,徒爾託云云

尹淞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尹,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其四》,原文:相國尹京兆,政成人不欺

爀新

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

缃杨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

津援

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
津,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》,原文:瑶津风物胜蓬壶

优峤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
优,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰『布政优优,百禄是遒

娆隋

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
娆,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:银灯一曲太妖娆

晳葆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

宣瓷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
宣,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:六、八月,葬蔡宣公

珐尚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:夏后氏尚明水,殷尚醴,周尚酒

隋轼

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
隋,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第四拍》,原文:汴水東流無限春,隋家宮闕已成塵

禧橙

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
禧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人宰浔阳》,原文:龍門風流千載事,歐梅賓客文禧守

礼闰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
礼,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:舅姑共飨妇以一献之礼

纤胧

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纤,来源于曹勋的《宋诗》《再和呈李提举》,原文:玉人垂钓理纤钩

年湘

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
年湘,来源于张峋的《宋诗》《玉华山》,原文:一掬靈均淚,千年湘水文

怀楚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
怀楚,来源于洪适的《宋诗》《次韵车中倦吟二首 其二》,原文:且共一杯怀楚,须期万户封留

武汐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
武,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:儒冠雜武弁,屈與氊裘言

普诚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
普,来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其五》,原文:普天匝地無回互,黄面瞿曇出母胎

洌泊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

纴淮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于吕温的《唐诗》《荅段秀才》,原文:淮水出桐柏,山東馳遙遙

荷忻

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荷,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:父老荷鋤鍤,林間笑相迎

搦凝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
搦,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》,原文:乃是瀼溪小龔子,搦筆汎翰生清奇

纫禧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

蔳晳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

琉瑱

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琉,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:莹湖光、琉璃千顷,浪平如削

炜箩

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

蕴芨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

霆粤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霆,来源于关汉卿的《元曲》《清江引・落花满院春又归,晚景成何济!车尘马足中,蚁穴蜂衙内,寻取》,原文:鞭霆來自紫皇宮,天上綸言播德風

珑戚

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珑,来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》,原文:知是紫府筵开,□随纤指,出玲珑窗屋

潮忻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潮,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・混江龙》,原文:巴東逢李潮,逾月求我歌

鸢诗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

夕中

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
夕中,来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其二》,原文:兄弟多年別,關河此夕中

瑹重

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于文同的《宋诗》《春闺》,原文:怪重阳菊早

源荟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
源,来源于陈著的《宋诗》《挽赵集贤□□三首 其三》,原文:東山發源,雙峰卷衣

淇楣

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淇,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其五》,原文:家園指擬似淇園,惜笋兼存上下番

裕禺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
裕,来源于刘敞的《宋诗》《答宋都官游骊山见寄》,原文:威靈在天,裕後無窮

苑肖

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苑,来源于王绩的《唐诗》《题酒店楼壁绝句八首 三》,原文:奉迎從上苑,祓禊向中流

童颍

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
童,来源于曹棐的《宋诗》《登南山塔》,原文:青幢紫蓋立童童,細雨浮煙作綵籠

砚惋

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
砚,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:毛锥乏尽,铁砚磨穿,高歌鼓腹,长笑掀髯

什焓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
什,来源于王之道的《宋诗》《时雨二绝和赵积中韵 其一》,原文:敢作此什傳王畿,旦暮璽書來敕歸

棂谒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

彰璩

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《梅》,原文:况是高門慶,從來美譽彰

萌晶

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
萌,来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》,原文:昔我未生時,誰者令我萌

樱琉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
樱,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:未语人前先腼腆,樱桃红绽,玉粳白露,半响恰方言

礴翡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
礴,来源于晁补之的《宋诗》《永嘉县君赴颍昌杜丈之丧送至鹿邑境上赠别》,原文:盤礴解煩鬰,超摇生道心

采峤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
采,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其一○》,原文:滿城風雨朝,采采籬下黄

子箬

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
子,来源于杨备的《宋诗》《卫玠台》,原文:予褊子能恕,子短予還訐

瑹瑹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

昼灏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昼,来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》,原文:正昼永、院深人寂

瓷燿

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瓷,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其三○》,原文:玉色瓷盆綠柄深,夜涼移向小窗陰

崎潞

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
崎,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・乔牌儿》,原文:沮洳崎嶇飽諳歷,只餘多病鬢毛斑

映冉

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
映,来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》,原文:映阶疏竹一丛丛

霁瑧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》,原文:今朝雪霁寿尊前

兆郅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
兆,来源于李石的《宋诗》《香橘二首 其一》,原文:葱鬰佳城秘,回環宅兆深

媖珩

拼音五行释意
yīng女子的美称。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

储川

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
储,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:岳佐星储生佐圣

苡奕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苡,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

礴休

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
礴,来源于孙升的《宋诗》《句 其三》,原文:想當盤礴初運思,工與造物爭毫芒

胥蓓

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
胥,来源于张侃的《宋诗》《观海》,原文:箕斂陳逋不問年,里胥促迫政騷然

资择

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
资,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,归粟于蔡,以周亟,矜无资

治缈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
治,来源于寇准的《宋诗》《予顷从穰下移涖河阳洎出中书复领分陕惟兹二镇俯接洛都皆山河襟带之地也每凭高极望思以诗句状其物景久而方成四绝句书于河上亭壁 其一》,原文:嬾鑷從鬚白,休治任眼昏

明昭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
明昭,来源于陈郁的《宋诗》《答王雪窗惠诗》,原文:明昭上帝,上帝是皇

珺文

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》,原文:文墨尖新无处用

晶昼

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晶,来源于贾似道的《宋诗》《黑青》,原文:關山殺氣纏,寒日無晶明

韦珉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韦,来源于余观复的《宋诗》《山居即事》,原文:卫霍元勋後,韦平外族贤

韶郇

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
韶,来源于赵嘏的《唐诗》《题僧壁》,原文:芳韶歇頳紫,餘暄始相尋

潆葵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

子祈

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
子祈,来源于徐铉的《宋诗》《送曾直馆归宁泉州》,原文:客子祈晴意未公,林間布穀勸春農

言媵

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其不言使,何也

沅团

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
沅,来源于高斯得的《宋诗》《读荆轲传》,原文:曾踏落花聽玉籟(《沅湘耆舊集》作「笛」),赤松壇畔鶴鳴泉

麒贞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
麒,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十一》,原文:鸞鳳忽覆巢,麒麟不來過

宓栾

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宓,来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》,原文:宓妃空絕代,不得偶陳王

簌杨

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
簌,来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》,原文:暖玉惯春娇,簌簌花钿落

陟熹

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
陟,来源于张说的《唐诗》《相州山池作》,原文:午供隨齋鉢,留題陟上方

喻松

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
喻,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》,原文:喻若行路人,前後踏光陌

澈敏

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
澈,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其四》,原文:舞低花外月,唱澈柳边风

鸯柳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鸯,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其二》,原文:罗窗恼破鸳鸯梦

逻纮

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

珲戚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋赵鞅帅师纳卫世子蒯聩于戚

杨椒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
杨,来源于寇准的《宋诗》《赠魏野处士》,原文:舟在绿杨堤下,蝉嘶欲尽斜阳

碧晗

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
碧,来源于不详的《唐诗》《令狐楚顾非熊 一》,原文:贪看碧桃花

砺卫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

箴茵

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箴,来源于崔枢的《唐诗》《齐优开笼飞去所献楚王鹄》,原文:倜儻沿革,大啟箴規

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