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鼠年宝宝起名字一男一女

吴篁越作者:吴篁越2022-02-11 00:41:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年宝宝起名字一男一女

稽勋

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
稽,来源于戴复古的《宋诗》《戊戌冬》,原文:盍投會稽犗,更垂渭濱鈎

恽宣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

莱白

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莱,来源于释德洪的《宋诗》《妙高墨梅》,原文:你不肯顶簪冠,披鹤氅,闲遥遥,稳拍拍,蓬莱方丈把玄机晓

青常

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
青常,来源于陈俊卿的《宋诗》《赠林谦之》,原文:眼中故舊青常在,鬢上光陰綠不回

栗淬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
栗,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶坞》,原文:山厨蒸芋栗,野徑掃風蓬

宗砚

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宗,来源于杨无咎的《宋词》《阳春》,原文:觀德宗祏,奕世烈光

沅纶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沅,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:清畢沅《中州金石記》卷五:「御題寺唐德宗詩碣,大定十六年立,許安仁記幷書,在御碑寺

榷时

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
榷,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:洛陽榷酒味如水,百錢一角空滿盂

诺由

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诺,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”司马子反曰:“诺,勉之矣

楦益

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

朗勘

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其六》,原文:月朗浪平無別事,此心只在朝竿頭

棂治

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

蕴陇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

棋缨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棋,来源于储嗣宗的《唐诗》《和茅山高拾遗忆山中杂题五首 小楼》,原文:買舡春載酒,剪燭夜枰棋

晟栗

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

畚洲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
畚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 帝盥》,原文:溺冠嫚駡又一春,織畚鼓刀恬不恥

沅圭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沅,来源于王之道的《宋诗》《闲眠二首 其二》,原文:沅陵春盡草萋萋,忽見扁舟繫柳堤

宸昶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宸,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:人物圖繪,及兹宸藻

瑧彰

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:煥乎聖文,彬彬日彰

桠觉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

昀墨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于曹勋的《宋诗》《端午帖子九首 其八》,原文:姑憑副墨子,往備庚桑役

子林

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
子林,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:山魈啼稚子,林狖挂山都

稷夕

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
稷夕,来源于喻良能的《宋诗》《松峭山傍偃松昔尝过之为赋长句今三十有六年矣复至其下慨然有感因次韵》,原文:妖氣欲昏唐社稷,夕陽空照漢山川

捷荑

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
捷,来源于陈纪的《宋诗》《题李竹隠山斋》,原文:溪城六月水雲蒸,飛蚊猛捷如花鷹

园奘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
园,来源于李曾伯的《宋诗》《题冯司法水月书堂 其二》,原文:故园何处,时因望眼,聊寄归心

峤缪

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

榷翰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
榷,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:二年浏水司征榷

庄宏

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
庄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:庄叔以公降,拜,曰:「小国受命于大国,敢不慎仪

烊由

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

缈辑

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
缈,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 平善坝》,原文:缥缈云横楚观

珉畅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珉,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:並坐俯堅珉,長吟翳高槐

墨践

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
墨,来源于魏野的《宋诗》《同大孙状元送杨甫之蒲中》,原文:絕意功名會,收身翰墨場

棂婳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

珲楹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二七》,原文:洞泉噴薄雨鳴霤,竹石參差風遶楹

瞻种

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瞻,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:怯冷昂肩立,欣繁矯首瞻

滨本

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滨,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其三》,原文:谁翻新曲玉溪滨

匡彦

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
匡,来源于曾几的《宋诗》《闻寇至初去柳州》,原文:師住匡廬南面山,飛來峰下略開單

宣棂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
宣,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五○》,原文:晤語心何遠,書題意未宣

柏熹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
柏,来源于杜荀鹤的《唐诗》《泗上客思》,原文:乘雲那復見,陵柏起悲風

梁覃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
梁,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:衔将归画梁

和望

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
和望,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道朝陵仍于西都省亲》,原文:載賡誠寡和,望闕幾徘徊

昉町

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

俞缪

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
俞,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:卓有梅聖俞,作邑郡之旁

莞晣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄黄子耕》,原文:駕言隨所如,歌笑爲君莞

楣晢

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:爾來暴旱亦時有,孰與掀屋揚楣枅

魁畚

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
魁,来源于姚鹄的《唐诗》《旱鱼词上苗相公》,原文:夜到甘泉捷,光摇建曉魁

缥挚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
缥,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初以水涨不及赴茂林醵饮重午》,原文:看樯乌缥缈,帆归远浦,廛鱼杂沓,网带馀潮

坤桥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
坤,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:二孤猶在丱,未免懟乾坤

弛帧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
弛,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》,原文:惟思結恩信,幾欲弛鞭扑

绍杉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

胧晏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:迟日曈胧光破晓

颉绪

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

荑薏

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:乘倦駐歸策,荒園步柔荑

种延

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
种,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其二》,原文:何日束书归旧隐,只恐怕、种瓜迟

泰茗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泰,来源于释智鉴的《宋诗》《颂古十一首 其五》,原文:巍巍叔季世,人重泰山輕

炯茂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炯,来源于李新的《宋诗》《蒲静安挽词》,原文:明月從東來,幽窗光炯炯

鹄榭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大侯之崇,见鹄于参

蕖秭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕖,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:开绮燕,红蕖别馆,绿槐高屋

扬桦

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
扬,来源于王柏的《宋诗》《题愚斋梅轴》,原文:心期处,算世间真有,骑鹤扬州

允杉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
允,来源于王涯的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:允恭玄默,化成理定

桦庚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

翀常

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

楹灿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
楹,来源于王之望的《宋诗》《题上清宫》,原文:昔我觀西湖,碧瓦蔭丹楹

宣序

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宣,来源于释重显的《宋诗》《喜禅人回山》,原文:薰風齊樂聖,淑氣且宣和

芨缘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

栎晠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

媵槐

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

桑粤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桑,来源于真山民的《宋诗》《读刘元城言行录》,原文:使君何處去,桑下覓羅敷

玮垣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于白居易的《唐诗》《花下对酒二首 二》,原文:去去歷山村,行行並廟垣

绅淙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

意蕴

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
意,来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》,原文:今日衰残欢意鲜

策粤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
策,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其四》,原文:平生繞朝策,吾亦愧斯人

鑫朴

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:不如醇朴還吾天,抉腸剔腎誰汝憐

缎昱

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

纬励

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
纬,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:冰轮驾,天纬逼

陇绎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
陇,来源于张继先的《宋诗》《新荷》,原文:陇头春色寄来迟

嶛茂

拼音五行释意
liáo高。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

嵇绚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于陈普的《宋诗》《咏史 魏相 其三》,原文:莫問伊嵇嬾,流年已付他

芈宣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

馠莞

拼音五行释意
hān芳香。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:臨風莞爾緣何事,應笑先生又失官

昙朝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

绎桓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

潜采

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潜,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/点绛唇》,原文:雕鉆久已休,潜伏恨不深

缤屹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

缤荣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

敦柃

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
敦,来源于宋祁的《宋诗》《木兰》,原文:肅宗登寶位,塞望勢敦迫

固昙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
固,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:丈夫固有待,澄清不虛紀

桠凡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

榭韪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
榭,来源于韩淲的《宋诗》《急雨》,原文:揖我坐虛閣,登臨欠臺榭

榭禺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《春晴出游》,原文:莫厭煩蒸共此行,臨流臺榭極高明

棋典

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:優游豈顧千鐘祿,收拾如終一局棋

裴桦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
裴,来源于徐元杰的《宋诗》《和章宰访祝子寿来青书院韵》,原文:爐氣暗裴徊,寒燈背斜光

朔晨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
朔,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其五》,原文:朔雲卷衆水,慘淡吹平楚

缈嶛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáo高。
国学点评
缈,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:有香风缥缈,和气氤氲

铭秋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

炜茂

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

薏睨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

诀秭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》,原文:妙诀

朔颉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朔,来源于陈与义的《宋诗》《冬至二首 其二》,原文:改朔甫再宿,月見西南隅

葭恽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
葭,来源于李的《宋词》《水调歌头》,原文:卧龍不逐葭灰動,愛日空驚繡縷長

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