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九月出生的男宝宝起名字

杨园桅作者:杨园桅2022-02-08 06:01:02

九月出生的男宝宝起名字

瑞礴

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑞,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:報豐推上瑞,散利浹無垠

溯鸿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
溯,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:东阳太守,携家远去,方溯桐江

纬炅

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纬,来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》,原文:络纬声残织翠丝

严诀

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
严,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其二》,原文:前日花魁,後来羹鼎,总归严岫

欢魁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
欢,来源于释正觉的《宋诗》《超然居士得得问道于宝峰祥禅师且欲归歌长篇以谢予偕其行见挽以和渍笔说句继之》,原文:星萍耿耿,算欢娱,未省流离

虢浩

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

笙嶛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáo高。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:凤笙龙管,何人肠断重奏

蓬恤

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蓬,来源于范成大的《宋诗》《一龛》,原文:问孤蓬,缘底事,苦淹留

尔原

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔惟训于朕志,若作酒醴,尔惟□薛

遒珉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
遒,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:碑閲唐隸遒,詩爲處士歎

佶同

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

暄瑱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
暄,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 二》,原文:部曲伏牀下,少定未寒暄

罡久

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
罡,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:乘雲度罡風,天上有宮闕

炜品

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

宣潜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
宣,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:剖符宣政化,持橐輟才流

缘津

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缘,来源于无名氏的《元曲》《太平白练序・想当日月下星前,吐胆倾心,把誓盟深讲。行思坐想,望尽》,原文:夤缘会遇

靖政

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
靖,来源于赵蕃的《宋诗》《午过无锡明日五更到平江门外》,原文:(見嘉靖《略陽縣志》卷六、光緒三十年重刊譚瑀《略陽縣志》卷四)

珞皓

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

潆觉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

书斌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
书,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夏,公至自齐,书,过也

冶堰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
冶,来源于汪梦斗的《宋诗》《简杨治中》,原文:燕公提大筆,萬象入陶冶

皓羲

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
皓,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:皓如楚江月,靄若吳岫雲

鸿琀

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸿,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》,原文:遵径道,达玄妙,参祖师,习鸿宝

琝霁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:寒食清明春事好,公家霁月光风

燿缨

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
燿,来源于王勃的《唐诗》《郊园即事》,原文:兩星熒煌燿南海,化州老沈儋州蘇

滇虔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

兴沥

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
兴,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:敬为图南祝,一瓣问兴居

瑺芗

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

炳臻

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炳,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵三首 其二》,原文:〔姑洗爲羽〕燁燁其光,炳炳其靈

隽炀

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

璩屹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

觉理

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
觉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:觉翠帐、凉生秋思

臻峥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
臻,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九三》,原文:精心既達,真遊允臻

沦棂

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

琢尚

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琢尚,来源于释宗琏的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:謂言山石生澗溝,追琢尚可王公羞

柃缨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:八、九月,公败邾娄师于缨

冕援

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冕,来源于袁说友的《宋诗》《常熟敲冰行舟三首 其二》,原文:嵬然衮冕尊,王侯面俱北

彬遥

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
彬,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:后来傅彬为侵使过官钱,追赃赔纳,不想傅彬贼子怀挟前仇,指下家父三千贯赃

悟樨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
悟,来源于释如珙的《宋诗》《寄予藏主》,原文:幽居悟前疲,寡欲得身健

勖零

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

觅冕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
觅,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:我这里便量也波度,不由我心内焦,则我那上天梯若还寻觅着

润钧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
润,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:花动仪容玉润颜

笃勘

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
笃,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄见寄》,原文:帘幕低垂围笃耨,雕觞笑捧春葱

君久

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
君久,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜游朝》,原文:秦士多豪俠,夫君久遁名

些同

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
些,来源于释慧远的《宋诗》《示李才翁宣教》,原文:著些儿、春雨越好

植芾

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
植,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:象巨牙之雙植兮,肥腯頑健

谦璎

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

缎旎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

媖秉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

浦煊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
浦,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:我家甌浦東,筠扇鎖修竹

飔暌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

容奎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
容,来源于顾逢的《宋诗》《灵隠观风亭雪矶小酌》,原文:今年花落容華在,明年花發容華改

璂卓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彦砚

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:江南顾彦先

溯禧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

冉朗

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
冉,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 竹巖》,原文:晴窗冉冉飛塵喜,寒硯微微暖氣伸

仓莱

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仓,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:吴未干戈出境,仓卒越兵,投怒夫差

庆涛

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
庆,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:称庆高堂欢幼稚

榆简

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
榆,来源于赵必的《诗》《南山亭吟梅用韵》,原文:歷歷星榆光奪晝,煌煌火樹豔爭春

茂皓

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
茂,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其二》,原文:剛介昌言遠,忠清茂澤豐

蕴忻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

敖骓

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
敖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」王怒,少与之师,唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

仑冬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

陟湛

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
陟,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其一》,原文:俯仰是天漢,陟降非世路

恢竣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
恢,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:睿聖繼明恢大業,禎符錫祚降穹蒼

纮棹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

砚越

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
砚,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:毛锥乏尽,铁砚磨穿,高歌鼓腹,长笑掀髯

越炫

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
越,来源于赵蕃的《宋诗》《呈周昭礼二首 其二》,原文:越山叢叢兮越溪疾,美人雄劒兮相先後出

之婳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
之,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:夏之日,冬之夜

烯铭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

晰勰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曙色未昭晰,露華遙斐舋

治珐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
治,来源于方岳的《宋诗》《次韵田园居》,原文:君心圖治切,座置直臣章

憧朝

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
憧,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

炯瞳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
炯瞳,来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》,原文:磽磽頭角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

壹纭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
壹,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其六》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

逵崧

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》,原文:寧當卧袁安,何用訪戴逵

芃逻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

页燏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
火光貌。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

曦珹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng玉名。
国学点评
曦,来源于李光的《宋诗》《八月一日诣新学瞻礼庙像退与客徜徉访寻幽胜所至清谈瀹茗晚至陈氏园亭酌乳泉而归一时清集无愧前人主簿赵元弼乃有厄陈之叹形于篇咏因次其韵兼呈诸友》,原文:薄陰散秋曦,爽氣來孟月

峤采

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

燝专

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

巡岐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
巡,来源于朱淑真的《宋诗》《春日杂兴》,原文:佃氓輸課稍逡巡,排日呼來不厭頻

未樗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
未,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 三》,原文:倚楼人未归

骓籍

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

麓种

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
麓,来源于黄庭坚的《宋诗》《知命弟观音赞》,原文:出門無他岐,一徑指山麓

谊棋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

锐玄

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

矜焘

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《情人怨戏效徐庾慢体三首 其三》,原文:居然遠憂患,况復取矜式

淮棂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淮,来源于王舫的《宋诗》《次黄日巖韵》,原文:君行牛斗南,我在淮漢東

博煜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
博,来源于程炎子的《宋诗》《山中杂诗 其二》,原文:朱博先著鞭,索居歎蕭育

崧珧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
崧,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦天乐》,原文:興來得句自推激,爲公壓倒崧高詩

晣昶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

殷靖

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
殷,来源于贾岛的《唐诗》《观冬设上东川杨尚书》,原文:爲語幕下士,殷勤羞甕醅

鼎赫

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
鼎,来源于许景衡的《宋诗》《损轩诗》,原文:彼此計乘除,得甓喪崇鼎

嶛栾

拼音五行释意
liáo高。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

泰芾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泰,来源于郑谷的《唐诗》《水轩》,原文:華夷一軌人方泰,莫學論兵誤至尊

馟嵇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:應嗤嵇叔夜,林臥方沈湎

珧桓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

川庄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
川,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:罗川

苡肖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苡,来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其一》,原文:不貪薏苡與明珠,曳屣狂歌信杖扶

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