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张红女宝宝起名

胡琦夕作者：胡琦夕2022-02-08 05:50:24

张红女宝宝起名

什谒

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
什，来源于李廌的《宋诗》《中春》，原文：彼視漢公卿，何啻相什百

隋璆

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
隋，来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》，原文：料黛眉重锁隋堤，芳心还动梁苑

情戚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
情，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九九》，原文：一生情重嫌春淺，老去與春無點情

泷菡

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

娥幂

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
娥，来源于赵老的《宋词》《永遇乐》，原文：万里青天，娥何处，驾此一轮玉

竹蓓

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
竹，来源于王铚的《宋诗》《蔡天启作中兴碑诗且邀同赋》，原文：日移竹影侵棋局

浦瑷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
浦，来源于陆游的《宋诗》《道室述怀》，原文：古路隨崗起，秋帆轉浦斜

峤绪

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
峤，来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》，原文：南望瓯闽连海峤，北归吴越过江乡

霏鸠

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
霏，来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》，原文：霏霏連晝復連宵，紅藥蒼苔也寂寥

依恺

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
依，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》，原文：脈脈依依愁不茹，欲翔未定邅容與

媪勤

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
媪，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：笑陈媪，三题柱

合臻

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
合，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：(合)不觉过一里又一里

娥纮

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
娥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 盥洗用《正安》。》，原文：鄴傍高冢多貴臣，娥眉

霁君

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霁，来源于高翥的《宋诗》《春夜》，原文：雨霁高烟收素练，风晴细浪吐寒花

页睨

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

淙旌

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》，原文：渠淙鳴玉佩，簷逗水精簾

真淙

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
真，来源于陈傅良的《宋诗》《庚子除夜有怀》，原文：重要理真詮

峪青

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

煦樱

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一三》，原文：春能和煦秋搖落，生殺還同造化功

馚伊

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》，原文：江清敵伊洛，山翠勝荆巫

什治

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
什，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》，原文：上必明正道以道民，民道之而有功，然后取其什一，故上用足而下不匮也

漓漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓漓，来源于陈杰的《宋诗》《中斋生朝》，原文：墨花垂兔頴，千古尚漓漓

鹤郝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
鹤，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日 其二》，原文：骑鹤过瑶京

梦荑

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
梦，来源于李益的《唐诗》《汴河曲》，原文：望处欲声胡蝶梦

骊卓

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骊，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：灿骊光乍湿，杏梁云气

炜恬

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

潭霁

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潭，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》，原文：樵磴盤蒼巘，漁磯俯碧潭

觉宁

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
觉宁，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》，原文：及去了，从头想伊，心下始觉宁宁

沧辽

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
沧，来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》，原文：要看沧溟绿野

仪漪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子仪克适宋，告夫人曰：「麇将纳桓氏

永奂

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
永，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一九》，原文：沈憂何由平，永夕不可徹

茶佳

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
茶佳，来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖闲居感怀》，原文：醉餘看字眼麻茶，佳句拈來似隔紗

尔若

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
尔若，来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》，原文：年年为尔，若九真巡会、宝惜流芳

琪崎

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琪，来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》，原文：璇宮寒爍目，琪樹靜無塵

汶郁

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汶，来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》，原文：百尺豐堂汶水濱，魯侯清燕此逡巡

苒久

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
苒久，来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》，原文：青青連枝樹，苒苒久別離

璋由

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璋，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 十》，原文：築室肇聞開吉卜，弄璋恰喜共良辰

淑渭

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淑，来源于高骈的《唐诗》《遣兴》，原文：凝姿節堪重，澄豔景非淑

翙慕

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

翎琅

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
翎，来源于齐己的《唐诗》《喜彬上人见访》，原文：五湖浩蕩平沙暖，病鶴摧頹翅翎短

临楹

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
临，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：高明临大道，迢递接通津

桐凰

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桐，来源于元□□的《唐诗》《石门精室诗》，原文：庭前梧桐枝，颯颯南風生

澄翙

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
澄，来源于杨简的《宋诗》《宝莲官舍偶作》，原文：樹老中庭寂，窗虛外境澄

霄祯

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霄，来源于钱时的《宋诗》《新亭晚步》，原文：肺肝若稍愈，亦上赤霄行

和桦

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
和，来源于释如净的《宋诗》《送僧》，原文：浅寒带暝和烟下

炯梁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炯，来源于蔡伸的《宋词》《浪淘沙》，原文：可憐烏石嶺下路，榕葉炯炯凝雲烟

南澈

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
南，来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其一》，原文：南山钟

远缮

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
远，来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》，原文：伤远

懿经

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
懿，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》，原文：懿典大冊，陳儀邃深

幽奂

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
幽，来源于王幼玉的《宋词》《失调名》，原文：临水幽香缥缈

遥芾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
遥，来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》，原文：遥山群凤随

潜淮

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
潜，来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺见红药小魏扬州号为醉西施》，原文：一陽生，萬物潜萌

润子

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
润，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》，原文：比小生剩趱浮财润自己，比吾师身穿几件虼虫两皮

霄卓

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霄，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：都撇在九霄云外

榭域

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
榭，来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》，原文：林塘猶沛澤，臺榭宛舊居

誉品

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
誉，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：君家声誉古无双，且均平居二

琪茗

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琪，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《尾声》，原文：不應琪樹猶含凍，翻笑楊花許耐寒

荔沅

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
荔，来源于金君卿的《宋诗》《鬰孤台》，原文：頃年曾食荔枝奴，補益令人智有餘

灵晋

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
灵，来源于姜特立的《宋诗》《赏花醉吟》，原文：灵液注，蕊珠开

濡谊

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
濡，来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》，原文：規模異鎔鐡，濡寫殊懷鉛

瑷箬

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于刘克庄的《宋诗》《相法一首》，原文：露箬霜筠織短篷，飄然來往淡烟中

骓苏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

沛嵊

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》，原文：願乘溪流深，滂沛隨徹俎

睨幽

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
睨，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》，原文：昔人袖全璞，傲睨追冥鴻

蕴瑺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
蕴，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》，原文：想蕴藉、和羹风度

绡戍

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绡，来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》，原文：雾霞绡，闻绮罗裁翦

泷楣

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

易箐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
易，来源于白居易的《唐诗》《池畔闲坐兼呈侍中》，原文：籍甚人言易已東

勤藻

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
勤，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：殷勤謝君子，迢遞寄寒灰

园德

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
园，来源于赵抃的《宋诗》《题张唐英祕校桂香亭》，原文：水阁弄清风，黯黯满园肥绿

宣蕾

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
宣，来源于刘攽的《宋诗》《送裴二知苏州》，原文：坐令宣城工，無復誇栗鬚

倾治

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
倾，来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》，原文：对千朵婵娟倾翠瓢

璞泷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璞，来源于方岳的《宋诗》《次韵》，原文：抱璞而居，其誰別玉

越崔

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
越崔，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九○》，原文：度越崔張與二班，古風蕭蕭筆追還

荟勤

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

鹭雯

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
鹭，来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》，原文：落日瓜洲渡，鸿鹭满风前

汉莘

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
汉，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其三》，原文：星汉迥，风露入新秋

箐卿

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
箐，来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》，原文：箐果崖芝日足餐，賣薪時亦下雲端

淳慕

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：淳尸盥，宗人授巾

堇天

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
堇，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

娴琰

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

博萃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
博，来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其一○》，原文：如何博浪禍，更使副車當

罡容

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
罡，来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》，原文：罡风起，背负玉虚廷

莆憧

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莆，来源于黄庭坚的《宋诗》《和庭诲苦雨不出》，原文：君不見莆陽學士蓬萊仙，製成月團飛上天

蕋棹

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蕋，来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》，原文：但憶社醅挼菊蕋，敢希朝士賜茰枝

怡弈

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
怡，来源于罗隐的《唐诗》《竹下残雪》，原文：時時躬遠郊，一一得自怡

晷源

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晷，来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》，原文：晷移長日至，霧斂遠霄清

钰晠

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

宓忆

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
宓，来源于崔翘的《唐诗》《奉和圣制荅张说南出雀鼠谷》，原文：宓妃腰細纔勝露，趙后身輕欲倚風

序梦

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
序，来源于史浩的《宋诗》《叔父知县庆宅并章服》，原文：南山西出秦，迤邐序等級

珲珈

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》，原文：疏恩自合開新邑，比德還應副六珈

霁域

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霁，来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》，原文：秋霁嫦娥二八，寒光逼散浮云

简俏

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
简，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：简端新组绶

萃庭

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萃庭，来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其七》，原文：恍疑神士萃庭宇，旌

斐寓

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
斐，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：宋公、陈侯、卫侯、曹伯会晋师于斐林伐郑

篁支

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
篁，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其五》，原文：動葉如笙篁，音律相怡融

柒瑜

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

觅嘉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
觅，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》，原文：待良宵，再入高唐梦里，觅巫阳信

磐镌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
磐，来源于释清远的《宋诗》《送常侍者西归省亲》，原文：國步增磐石，維城協夢熊

喻僖

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
喻，来源于舒岳祥的《宋诗》《去年大兵入台仙居幸免今冬屠掠无噍类衣冠妇女相随俱北闻而伤之作俘妇词》，原文：新喻渡無橋，分宜橋有欄

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