logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

段姓宝宝起名100分

程允玫作者:程允玫2022-02-08 05:12:02

段是我国排名第87位的姓;

段姓宝宝起名100分

匡篁

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
匡,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:「匡」,亦有迻作「空」者,字形不相近

昼枫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昼,来源于殷尧藩的《唐诗》《春游》,原文:春昼迟迟,东风恨两眉系

英晓

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
英,来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》,原文:(見《文苑英華》卷九)

荑延

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
荑,来源于释云林的《宋诗》《答友》,原文:蕪荑鶴風妙,能殺此般蟲

俞麟

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
俞,来源于程长文的《唐诗》《狱中书情上使君》,原文:兩山名姓君知麽,一字玄暉一聖俞

覃存

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
覃,来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》,原文:葛覃專美后妃賢,浣濯衣裳是所先

昊晳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昊,来源于吴惟信的《宋诗》《秋日道中》,原文:克昭王業,命成昊天

戈典

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
戈,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:不在勞士卒,不須役戈鋋

儒憬

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
儒,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 二》,原文:身名多被儒冠误

鹤凡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鹤,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二七》,原文:鹤归旧里空悲咤

钲滔

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

勃奂

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
勃,来源于祖无择的《宋诗》《赠牛仲容》,原文:如愚於席間,踸踔倍勃窣

琅葭

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琅,来源于陈与义的《宋诗》《山斋 其一》,原文:雙水朝宗氣浩浩,諸生讀書聲琅琅

瑚玫

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑚,来源于俞野处的《宋诗》《句》,原文:騏驎踏雲天馬獰,牛山撼碎珊瑚聲

宸君

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
宸君,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天台陈相士》,原文:駕言欲何適,上朝玉宸君

謇莜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

怀语

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
怀语,来源于张釜的《宋诗》《句 其五一》,原文:怅七年契阔,无因握手,与开怀语

维琦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
维,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:维舟岸侧

钊壹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

闳琝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

苡澎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苡,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

迪朗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:又惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之

夕航

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
夕,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 五》,原文:行當悉追捕,汝苦旦夕歇

霆桥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《晚过灵室》,原文:蒼崖决水下雷霆,掉尾蜿蜒不暫停

践巡

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
践,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:瞻南极,灵椿丹桂,相继践公台

砚其

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》,原文:古砚玄香,名琴绿绮,土釜黄芽

英炫

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
英,来源于刘敞的《宋诗》《九月十四日于雍熙院为舅氏斋设作》,原文:新来画得耆英似

缪梓

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缪,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

陇朔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:陇头低挂双虹

常憧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
常憧,来源于李浩的《宋诗》《述陂》,原文:君不見朱公託身天地中,四方萬貨常憧憧

璐辕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

麓滦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
麓,来源于白居易的《唐诗》《首夏同诸校正游开元观因宿玩月》,原文:旱麓流詠,鳧鷖叶工

遥沐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
遥,来源于赵蕃的《宋诗》《过玉光呈吴丞》,原文:補吏唐資淺,遊方漢牒遥

椿倩

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
椿,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:歸來訓子姪,椿桂會聯芳

博蔳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
博,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》,原文:氣豪紛敺擊,博負幾喧啾

祯潜

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

津暄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
津,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:津途轨辙

曜畅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
曜,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一三》,原文:君不見門前柳,榮曜暫時蕭索久

诗淙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
诗,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其八》,原文:应怜诗客老

惜怀

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
惜,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:競惜芙蓉冷,何知更有伊

宣姝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《成安》。》,原文:冲融當魏邴,靦衍自昭宣

恺陟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

荣与

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
荣与,来源于释昙莹的《宋诗》《南张道中》,原文:(正末唱)索问甚荣与枯,无知的衰朽木,反不如花解语

旬栖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
旬,来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》,原文:涔涔將經旬,昏昏空迷天

骃町

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

冉律

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冉,来源于王十朋的《宋诗》《烛花》,原文:歲冉冉兮將遒,蹇奚淹兮山椒

梦恺

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梦,来源于李穆的《唐诗》《三月三日寒食从刘八丈使君登迁仁楼眺望》,原文:一自楚台人梦後

央芉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
央,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其二九》,原文:不容紅白鬭芬芳,色染薔薇照水央

隅绰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《初见淮山》,原文:簷冰低挂闌角,隙雪斜侵坐隅

庭椰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
庭,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》,原文:今夕何夕,鵲嫋庭柯

闰虢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

同杏

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
同,来源于乐雷发的《宋诗》《赵司法诗集自题近道盖取工部所贻元隠居诗中语也因书二绝 其一》,原文:(同上)

苓栾

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苓,来源于释行瑛的《宋诗》《偈》,原文:下有千歲苓,嘗許氣味同

零祯

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
零,来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其一》,原文:零乱

颍菡

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

勖瀚

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

纫泷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

忻桦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
忻,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:願言玉燭常均調,萬物忻忻俱自得

攸泱

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
攸,来源于李龏的《宋诗》《题吴兴弁山黄龙洞》,原文:死應不恨爲馮劍,夏日攸山二十年

曜隋

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
曜,来源于陆游的《宋诗》《生涯四首 其一》,原文:既釂心已醉,顛倒視兩曜

永亦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
永,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:開卷味加永,照泉清可掬

菡仑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
菡,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:梧桐凋綠盡,菡萏墮紅稀

琰晤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琰,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

琯郦

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琯,来源于李觏的《宋诗》《屈原》,原文:十分酷似梅花瘦,一點非關玉琯吹

莹域

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莹,来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便晓,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:琼瑶皓素,未及肌肤莹

泱籍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

熙易

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
熙,来源于赵希昼的《宋诗》《寄潮州于公九流》,原文:匆匆熙豐事,電往那可詰

缪愿

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缪,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:诗云:‘迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

斐昕

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
斐,来源于韦应物的《唐诗》《赠丘员外二首 二》,原文:軒窗彌望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

理圣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
理,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其五》,原文:杳冥難測度,象外理皆同

骓致

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

汝志

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
汝志,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:有言逊于汝志,必求诸非道

箫棹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《戏杨丞许尉》,原文:玉箫对品,彩鸾同乘,鸳枕相亲

幻韪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
幻,来源于关注的《宋诗》《句 其一》,原文:莫使化猿翁,辱我爲幻惑

敏泷

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
敏,来源于苏颂的《宋诗》《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》,原文:政敏誰知過齊國,想君真得古人心

凝英

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
凝,来源于司马光的《宋诗》《瞑目》,原文:寒氣凝如練,秋風勁似刀

炯羲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炯,来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》,原文:百篇落落或能賦,一杯炯炯須重持

垣洲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
垣,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其四一》,原文:野店鷄聲飯,頹垣鴉字詩

粹莱

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一八》,原文:歲久精粹出,去者乃其粗

舸槐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
舸,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:荷香時傍清樽落,菱蔓遥迎畫舸開

盛袅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:鏤蒼玉兮,盛德載揚

由俪

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
由,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》,原文:宜哉賢大夫,由斯見材美

觉苒

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
觉,来源于黄裳的《宋诗》《潭州》,原文:春澹澹,渐觉清明,相傍小桃才吐

儒之

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
儒之,来源于元稹的《唐诗》《牡丹二首 一》,原文:又思昔縣令,亦昔儒之徒

隅沛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
隅,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其七》,原文:云何有丹砂,尚爾留庭隅

芝畚

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芝,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其二》,原文:山中人兮樂時康,採芝採芝兮無褰我裳

旆逊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
旆,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其一》,原文:縹壺盈前京口酒,紅旆相隨北府兵

思缤

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
思,来源于陈良翰的《宋诗》《三圣殿》,原文:莫作思家恶

尉益

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尉,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 石庭》,原文:今朝都尉如相顧,願脫長裾學少年

郝荑

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

覃鸢

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:來自清源葛已覃,君王問獵我猶堪

舜笠

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
舜,来源于廖行之的《宋词》《念奴娇》,原文:及時和氣來吳國,度曲薰風入舜絃

轶绅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

辑庄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

靖稷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
靖,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其二》,原文:更約靖節君,相與富毫楮

郅柔

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

棣沦

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
棣,来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其七》,原文:隱園野處花難比,祇恐人評棣萼圖

灿滨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
灿,来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》,原文:看寿星明灿,祥烟葱郁

羿睨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
羿,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:旄頭前詔羿,陪乘後征僑

徵恢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
徵,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其一》,原文:吾皇側席思賢德,會有徵書下赤墀

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家