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宝宝起名带子字的

胡尧昊作者:胡尧昊2022-02-01 21:19:02

宝宝起名带子字的

践捷

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
践,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

衡析

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
衡,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:妙詩發天奥,流轉同衡璣

瓷瑹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《宋诗》《含笑花》,原文:雨漂窗紙濕成瑕,風壓瓷瓶卧枕沙

尹陵

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:夏,四月辛卯,尹氏卒

璃醇

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chún纯真朴实。
国学点评
璃,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:黄卿與世少諧可,老筆爲寫青琉璃

蔚袅

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蔚,来源于白居易的《唐诗》《题赠平泉韦征君拾遗》,原文:蔚宗居壠首,陸凱在江南

巡姬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
巡,来源于胡铨的《宋诗》《刘景仁画墨梅扇上又画梅影于扇阴求诗各题一绝 其一》,原文:起來索笑巡疎簷,愛渠清絕無中邊

旖礴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
旖,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

暄俐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
暄,来源于饶节的《宋诗》《答惇上人七首 其三》,原文:宿露低垂蒼玉佩,暄風輕振紫羅裳

鉴淳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鉴,来源于甄龙友的《宋词》《南乡子》,原文:早则不乔林莺去歌声慢,宝鉴鸾孤舞影单

辽约

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其一》,原文:似辽东白鹤,尚寻华表,海中玄鸟,犹记乌衣

娥愉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
娥,来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其一》,原文:嫦娥耐閒不肯嫁,破鑑再合光熒熒

蘅沉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

滢央

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》,原文:獻歲朝未央,新霽快明發

亦鑫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
亦,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其八》,原文:猶喜共量天下士,亦勝東野亦勝韓

茯莹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茯,来源于李壁的《宋诗》《钱史君见赠元夕新什次韵答之》,原文:松根茯苓味絕珍,甑中枸杞香動人

琤久

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:竹影金瑣碎,泉音玉淙琤

弈珧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 ,惟弈秋之为听

箫芾

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
箫,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:笙箫寥寂,楼阁玲珑

谒典

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
谒,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:高蹈丘园还谢了,枚叟蒲轮朝谒

恒瑥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月辛卯昔,恒星不见

桦韧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

桠渲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

皤炯

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:11 蘩,皤蒿,蒿,菣,蔚,牡菣

术琪

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:爽继云龙饼,香无芝术名

芝华

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芝华,来源于白居易的《唐诗》《同钱员外题绝粮僧巨川》,原文:引芝华、双辇凝翠

苒荑

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苒,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:憂懷荏苒今衰矣,仕宦遲迴亦偶然

俐钥

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
俐,来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

品璁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其二》,原文:比繁杏夭桃,品格真别

蕋韫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

鸿艾

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
鸿,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

州炫

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
州,来源于张承的《宋诗》《赠胡侍郎荣归》,原文:閭丘太守,似蘇州子

晢桢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

秸初

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

琬莱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》,原文:文章琬琰盛鎸磨,乞與丹青侈若何

奎宸

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其五》,原文:五緯集未久,又報填旅奎

律鸯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
律,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:聲律久無師,文字多缺漫

天纾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
天,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六》,原文:手持天書傳天語,促起天下豪傑魁

晏耘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晏,来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》,原文:歲晏期爾來,銷聲坐巖穴

尉烽

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尉,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:雀羅弔廷尉,秋扇悲婕妤

凡茗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凡茗,来源于郭祥正的《宋诗》《雪次大涧》,原文:每嗤江浙凡茗草,叢生狼藉惟藏蛇

泰珏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
泰,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其一二》,原文:謳歌興法從,可見泰階平

贞笈

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
贞,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:(地泽临)坤上兑下 《临》:元亨,利贞

弘城

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
弘,来源于林正大的《宋词》《水调歌・水调》,原文:弘道識行藏,匡時知進退

渤峻

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
渤,来源于释心月的《宋诗》《损翁》,原文:李渤築長堤,三千五百尺

页桢

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

景琬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
景,来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》,原文:奈重门静院,光景如昨

零胥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
零,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》,原文:飘零叹萍迹

正情

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
正情,来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》,原文:成密宠,正情浓,休听外人冷句儿哝

时奈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
时奈,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其不时奈何

哲嵘

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
哲,来源于李纲的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:銛鋩釋紛難,未足論明哲

庭烯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:庭梅初绽

沥矗

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
沥,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

禾婳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
禾,来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其一》,原文:卷野收禾黍,連江下舳艫

瑺曦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

铮仑

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

搦久

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
搦,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

涌榆

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
涌,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:龍泓東注海波涌,玉女翠擁秋雲鬆

嵇俐

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
嵇,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一六》,原文:已識嵇中散,誰慚王濬沖

钗黎

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
钗,来源于张商英的《宋诗》《濮公山》,原文:钗荆裙布,谢得公公诸般应副

情筝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
情,来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》,原文:情在相逢终有

桥幻

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桥,来源于韦应物的《唐诗》《淮上即事寄广陵亲故》,原文:云压小桥深,月到重门静

绅箪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

逻陵

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

弛崎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
弛,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・赚煞尾》,原文:呀然頓崩弛,存者皆浮危

倩睨

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《冬夜泛舟有怀山南戎幕》,原文:楚人已往應劉遠,難倩麻姑癢處抓

兹种

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
兹,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:公之所養,一至於兹

郝榭

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

姣筱

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
姣,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

勘巡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勘,来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其一》,原文:仰觀俯察易象真,更勘畫前精入神

史永

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
史,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:(令史云)怎么烧不的

戈祈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戈,来源于宋祁的《宋诗》《晓栉》,原文:向來橫戈怒,不救摇牙酷

召炫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《初入淮河四绝句 其一》,原文:召令爲鼓吏,閱試當改装

耘璋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
耘,来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》,原文:百畝鋤耘致苦辛,萬端應接皆牽强

墨芸

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:安得定海民,爲君灑薦墨

芈薇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

珵渌

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

畅宏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
畅,来源于元绛的《宋诗》《赵潜叔殉节诗》,原文:且恁偎红倚翠,风流事、平生畅

樗梧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樗,来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》,原文:殘生恰似道傍樗,匠斧樵柯免剪除

烽鹄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烽,来源于刘宰的《宋诗》《挽殷君二首 其一》,原文:邊烽已息何妨醉,民訟全希尚可詩

品恒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
品,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》,原文:愛其吐詞氣,人品極英特

易其

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
易其,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:」祝嘏莫敢易其常古,是谓大假

昙韫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

俐憬

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

烟影

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
烟影,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:冉冉波光,辉辉烟影,空翠湿沾襟袖

睿僖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
睿,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:睿德符玄化,芳情翊太和

梧绅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
梧,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 鲍宣妻》,原文:况惨惨、苍梧之野

赓戚

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
赓,来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》,原文:(卜儿怒云)虽然如此,你是女子,赓和他人词章,是何体面

湘郅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
湘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:野人適自三湘來,布衣猶带湘山碧

旷映

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旷,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:叹往事、一一堪伤,旷望极

琳桔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》,原文:莫遣飄零雜塵土,芬芳留入碧琳腴

些青

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
些青,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:过了些青山隐隐,绿水悠悠

馟骃

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

崇晳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
崇,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:好生兵遂偃,崇儉俗還淳

萌町

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
萌,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:入地如流膏,浸灌萬物萌

婳治

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其一》,原文:谈笑岩廊无治古

珈泱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

蕖诗

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕖,来源于陈宓的《宋诗》《次方云台韵》,原文:弄月吹簫過石湖,冷香摇蕩碧芙蕖

缘虔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缘,来源于释居简的《宋诗》《送王常熟左藏二首 其二》,原文:天花丈室万缘空

晠篌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于廖行之的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:風起引箜篌,迷子爭頭湊

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