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魏姓女孩宝宝起名

魏巡禺作者:魏巡禺2022-02-01 21:18:02

魏是我国排名第47位的姓;

魏姓女孩宝宝起名

珊武

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珊,来源于程宿的《宋诗》《存目》,原文:忽驚明月鉤,鉤出珊瑚枝

容涧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其二》,原文:自古自今,豈容師教

轼墨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

寒才

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
寒才,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其四》,原文:薄寒才勝酒,短景不禁棋

莘倾

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
莘,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:鲁巳,晋师陈于莘北,胥臣以下军之佐当陈、蔡

馥纴

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
馥,来源于戴叔伦的《唐诗》《早行寄朱山人放》,原文:衰蓮送餘馥,華露湛新秋

挚纴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

芦卫

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芦,来源于罗邺的《唐诗》《留题张逸人草堂》,原文:想伴侣、犹宿芦花,也曾念春前,去程应转

婴栖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:婴齐为公请,公许之,反为大夫,归至于狸轸而卒

勰霓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

灵蒲

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
灵,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:为我临风再奏,仙鹄翩翻十二,感物一何灵

惜自

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
惜自,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 负郭田》,原文:圭零璧碎不復惜,自候泣蚓聲悲嘶

甯醇

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chún纯真朴实。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其六》,原文:何休杜預范甯輩,離經附傳以臆箋

莘郝

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
莘,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:伊尹耕于有莘之野,而乐尧 舜之道焉

籍葭

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
籍,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其一五》,原文:六籍火攻餘,渡河惑亥豕

尤玫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尤,来源于黄庭坚的《宋词》《失调名》,原文:塞上威尤澟,軍中語敢譁

玢与

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

峤舜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

识靛

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
识,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:见异草珍禽,问名不识

槿荟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
槿,来源于曾几的《宋诗》《郡中禁私酿严甚戏作》,原文:參差梅竹槿花籬,强對溪山傲百罹

宓苒

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》,原文:宓妃漫結無窮恨,不爲君王殺灌均

恒戈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
恒,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》,原文:與君非一身,同戶恒相憶

柳萝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
柳,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其四》,原文:柳深处,有双燕

竺瑥

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
竺,来源于徐侨的《宋诗》《晚望》,原文:天竺崎嶇絕海邊,何人分作贛江禪

苑之

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
苑之,来源于杨公远的《宋诗》《蝶 其二》,原文:昭昭乎教苑之祥麟,昂昂乎雞群之野鶴

朔虔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朔,来源于许景衡的《宋诗》《护国寺诗 其二》,原文:茲遊君獨勝,河朔浪飛觴

柳昙

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
柳,来源于陆游的《宋诗》《连日作阴颇有雨雪意》,原文:柳下将飞絮

霄嶛

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáo高。
国学点评
霄,来源于王炎的《宋诗》《即事》,原文:河汉澈,碧霄晴

汶恤

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公子庆父弒闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

謇页

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
謇,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:長途風雨晦,十駕謇追奔

琦序

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琦,来源于陈造的《宋诗》《元夜病起二首 其一》,原文:洞房闇怊悵,琦璜結組縞

荑吟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
荑,来源于司空曙的《唐诗》《送郑锡》,原文:朝見新荑出舊槎,騷人孤憤苦思家

莘润

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莘,来源于蒋捷的《宋词》《探芳信》,原文:婦順母慈流美化,萬方歌頌贊娥莘

璃晠

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璃,来源于郭祥正的《宋诗》《重九日同修颙惠云二禅师游浮山访洪琏长老》,原文:水軒平寫琉璃鏡,草岸斜鋪翡翠茵

蔓瑚

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宣州可真上人》,原文:黄州楚國分三戶,葛蔓爲城當樓櫓

源帧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
源,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其一》,原文:道德淵源,斯文之宗

奥悦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
奥,来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:奥學窮根柢,高文謝雕鎪

璆洛

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璆,来源于韩元吉的《宋诗》《西湖绝句戏题 其一》,原文:道合由來不易謀,豈無和氏識荆璆

戈正

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
戈正,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 颜子》,原文:滿地干戈正擾攘,君家猶自搗龍香

媛潜

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

宓澜

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
宓,来源于罗邺的《唐诗》《叹流水二首 二》,原文:魯國焉取斯,爲語宓子賤

储硝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
储,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

幂橙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:酌膳、执幂如初,以酢主人于西阶上

芗本

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

霆祁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霆,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:勝算劇破竹,威聲如走霆

纴睿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于黄庶的《宋诗》《席上送韦中舍归襄阳》,原文:(〖1〗鄭愿,《新唐書·宰相世系表》載爲鄭氏南祖房清河令文睿子,無仕歷

镜箐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
镜,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:十里芙蓉,海神捧出,一镜何明彻

烯资

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李清照的《宋诗》《句 其五》,原文:小雨资娇,轻风借润

冉醇

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chún纯真朴实。
国学点评
冉,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》,原文:初疑風雨集,冉冉遊塵黃

昊祯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昊,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:昊穹運宸極,示人文燦然

仞蒂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
仞,来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》,原文:晴來露青靄,千仞缺尋丈

翡支

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翡,来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远前诗帖赞》,原文:鯨魚翡翠兼羣體,蜾蠃螟蛉視二豪

繁纪

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
繁,来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》,原文:繁笳咽水閣,高蓋擁雲衢

梦霄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梦,来源于宋庠的《宋诗》《晏岁》,原文:好梦不知何处

箐虔

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

苓炜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苓,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:君方掃雪收松子,我已開榛得茯苓

砺柃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

茗簌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
茗,来源于武元衡的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:露葉晨蔬熟,風松晝茗烹

珐临

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:临事而食言,不可谓暇

谧诗

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

缮娆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

杏凇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
杏,来源于陈藻的《宋诗》《山中有感》,原文:薄煙楊柳路,微雨杏花村

韪鉴

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

茵合

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茵合,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:累茵合念閭閻苦,返棹非於故舊疎

晓裕

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晓,来源于田锡的《宋诗》《相州郡楼赠高祕丞》,原文:忆得熙春晓立班

芸瑾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芸,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其一》,原文:珍重芸香陳子喬,亦解貽書遠相問

川和

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
川和,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二三》,原文:通江山水甲岷川,和氣融融滿四邊

婕晢

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
婕,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

沫芗

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沫,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵酬端约》,原文:將爲沸鼎遊,勢窮猶喣沫

洌豫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

嫣景

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
嫣,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:紅嫣翠濕平陽里,轣轆遊車汛流水

曜茵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其六》,原文:長劒既照曜,高冠何赩赫

齐羿

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
齐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公子翬如齐逆女

柒茗

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

繁烊

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
繁,来源于吕夷简的《宋诗》《忆越州 其一》,原文:雨打繁暑盡,放懷步微涼

璁耘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璁,来源于齐己的《唐诗》《谢重缘旧山水障子》,原文:掌底輕璁孤鵲噪,枝頭乾快亂蟬吟

邕彤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
邕,来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送江倅报以剥虾佳句》,原文:」按:前一詩《全唐詩》已收入,「守珪」誤作「宋珪」,守珪指張守珪,與李邕皆天寶間卒,因知液爲天寶間人

亦禾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
亦禾,来源于赵文的《宋词》《法驾导引》,原文:山田雖不多,荒年亦禾黍

浠墨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于薛涛的《唐诗》《赠段校书》,原文:山川險難測,筆墨思何工

云乔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
云,来源于严维的《唐诗》《秋夜船行》,原文:(带云)呆汉

含滟

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
含,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:角逈含秋氣,橋長斷洛塵

优恤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
优恤,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

飔裕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

映和

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
映和,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后侍御宴南楼》,原文:可正是歌尽桃花扇底风,人面映和花红,两下春心应自懂

瞳瑛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瞳,来源于薛能的《唐诗》《柳枝词五首 一》,原文:重重樓閣重重戶,有箇瞳人裏面藏

苑研

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苑研,来源于文天祥的《宋诗》《冬晴》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

宁蔓

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
宁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「大臣不亲,百姓不宁,则忠敬不足,而富贵已过也

慈渌

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慈,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其二四》,原文:一道灌眾生,誓願弘慈救

旒闲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旒,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》,原文:等上持麾節,歸來覲冕旒

裕袁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
裕,来源于陶弼的《宋诗》《桂林府沦漪阁》,原文:裕陵故物秦家得,再拜摩挲老墨潘

搦域

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
搦,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其一》,原文:满搦宫腰纤细

瞻尚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瞻,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:前瞻既無始,後際那有終

篁樗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
篁,来源于张焘的《宋词》《踏莎行》,原文:餘飄污巾几,積潤繁篁竹

惋芹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
惋,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:繄周公不復夢兮,曷疑尼父之惋傷

姝樗

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
姝,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:天使彭城姝丽,来配鲁邦才子,永作地行仙

莘姝

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
莘,来源于郑思肖的《宋诗》《隠居谣》,原文:躬耕莘野一犂雨,親見豳風七月詩

圆姿

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
圆,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》,原文:百年长共月团圆,女进男,酒称寿

芦麒

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芦,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二六》,原文:萧萧风叶乱黄芦

荣殷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荣,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其二》,原文:荣遇时方得

诏颐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
诏,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:班簪玉笋,名播中都,宠加宸诏

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