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五月初一女宝宝起名

黄忆真作者:黄忆真2022-02-01 21:07:42

五月初一女宝宝起名

品律

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
品,来源于晁端彦的《宋诗》《淮阴有韩亭枚亭步舣舟亭下作》,原文:衆生多品類,諸佛祇一般

馟挚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执挚以相见,敬章别也

炫奘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
炫,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》,原文:縞夜李積,炫晝桃緗

葆镜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
葆,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:鄉魂怨曉虛爲蝶,頭葆悲秋不後蓬

漫袅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
漫袅,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一》,原文:烟柳上轻,风丝漫袅,楼阁晚还阴

鸠旎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸠,来源于韩维的《宋诗》《圣俞约晚见过不至》,原文:无端枝上啼鸠唤,便等闲、孤枕惊回

彦椰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(做打悲、认科)(李彦和云)三姑,我的孩儿春郎,那里去了也

奘恽

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

甯芮

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
甯,来源于羊士谔的《唐诗》《过三乡望女几山早岁有卜筑之志》,原文:甯分螬半食,肯逐烏三匝

寓昼

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
寓,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七九》,原文:謹嚴而穩愜,一筆之涉,足寓心法

潞固

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潞,来源于顾况的《唐诗》《题明霞台》,原文:潞還子方謫,坡答致中書

芹谊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芹,来源于方干的《唐诗》《上张舍人》,原文:紅杏花繁蜂蜜飽,碧芹香老燕泥乾

漾惜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
漾,来源于黄庭坚的《宋词》《清平乐》,原文:捲簾驚滉漾,下榻覺蹣跚

缘泯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缘,来源于张的《宋词》《御街行》,原文:俺哥哥在家出家,将家缘家计都交付与我,我须往这城里外索钱走一遭去

芾媵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》,原文:故家喬木百世陰,有此孫枝能蔽芾

愿珺

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
愿,来源于冯时行的《宋诗》《送张仁甫见何少卿续郎中二首 其一》,原文:輞川遥展右丞圖,盤谷中藏李愿居

时祈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
时,来源于杨亿的《宋诗》《史馆盛学士以诗相贺因而答之》,原文:长似少年时

普壬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
普,来源于周邠的《宋诗》《净名院 其二》,原文:好明廓徹非思量,一受皇書遍普賢

支域

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
支,来源于朱槔的《宋诗》《春风》,原文:晶熒歌袖袂,柔弱舞腰支

焘召

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

硝邕

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

簌襄

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《谢君寄一犁春雨图求诗为作绝句二首 其二》,原文:听粉片、簌簌飘阶,有人在、夜窗无语

旨箐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《秦楼》,原文:中壘經窮旨,建安詩著名

蕾梧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蕾,来源于米芾的《宋诗》《过当涂》,原文:寒梅蓄積香成蕾,古柳安排綠入絛

珊泉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珊,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:趙君胸中何瑰奇,白日照耀珊瑚枝

琤瑶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琤,来源于李建勋的《唐诗》《夏日酬祥松二公见访》,原文:何須韓吏部,聯句賦琮琤

奎滟

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奎,来源于关盼盼的《唐诗》《燕子楼三首 一》,原文:朱生贈我古印章,奎躔壁度森開張

虔邕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
虔,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:習此民成懶,加之吏不虔

舟杏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舟,来源于释道潜的《宋诗》《次韵龚尧佐帐勾晨起感怀》,原文:六客西来共一舟

蔷霆

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蔷,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:胭脂蜡红腻锦犀盒,蔷薇露滴注玻璃瓮

禺畅

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦復分流過此州

逻沁

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

瑺宛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

如蔻

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
如,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》,原文:知我如此,不如無生

钏祈

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

萌识

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
萌,来源于杜范的《宋诗》《归自漕司试院到桐庐晚偶成》,原文:小園茶樹數十許,走寄萌芽初得嘗

璐奎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

晋斯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,赤狄伐晋

桔杨

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桔,来源于沈遘的《宋诗》《五言和邻几答李公达遗嘉庆李》,原文:烽臺屹屹百丈起,但報平安摇桔槹

奕瑶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋诗》《和王德甫见寿二律 其一》,原文:不知名姓貌人物,二公對奕旁觀俱

骓檬

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

胭知

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
胭,来源于李乂的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:一片天机云锦,见凌波碧翠,照日胭脂

晏潇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晏,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:玉帛修和好,邊隅久晏寧

瑗固

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑗,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:蘧瑗知非日,宣尼讀易年

藻沫

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
藻,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:薦菊兮寒泉,采藻兮落成

曼殷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曼,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三一》,原文:嘉承天貺,曼壽無期

橙茗

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
橙,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:霜橙薦紫蟹,水藕浮瓊醅

斯蓓

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
斯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:螽斯羽,揖揖兮

芉冉

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

胧箬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《寒江吟》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

炀姝

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

琉禺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琉,来源于王安中的《宋诗》《游峰山院》,原文:琉璃非不佳,炯炯先奪目

锦茸

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
锦,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 合蕈》,原文:锦幕花裀生舞袂

馠淄

拼音五行释意
hān芳香。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

篌明

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《独学》,原文:布袍披襖火燒氈,紙補箜篌麻接弦

涔枝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
涔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:涔陽歸雁不寄影,巂州書到已三年

荏藻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
荏,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:內荏色徒厲,定知非仁人

诚昙

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:谁至诚

珏懿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

璞瞻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璞,来源于王安国的《宋诗》《郊外》,原文:璞玉渾金雖定價,往來多是不相當

昃蔻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昃,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》,原文:今朝定見看花昃,明日應聞漉酒香

崇谨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《送敬之》,原文:作樂崇德,爰暢咸英

缮亦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

旎珵

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

析箬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
析,来源于王勃的《唐诗》《麻平晚行》,原文:莫教事過方纔省,辨析須嚴念慮微

童祯

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
童,来源于张说的《唐诗》《对酒行巴陵作》,原文:賓客抽書讀,兒童斫竹騎

泉琪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泉,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:分明开到章泉好

惟荟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
惟,来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》,原文:孰云陰隲,惟聖克彰

曼昊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曼,来源于裴淑的《唐诗》《荅微之》,原文:故將曼語招新句,望外春風作伴來

漓瑷

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漓,来源于李峤的《唐诗》《饯骆四二首 二》,原文:吟人謾有興亡感,雪壁淋漓落陣鴉

柳婳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
柳,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一五》,原文:舞春風,卧花柳

朴闲

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
朴,来源于陈与义的《宋诗》《西风》,原文:風流渡江初,筆翰猶朴魯

黎勰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
黎,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:行者多商賈,居者悉黎氓

峨孜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峨,来源于邹浩的《宋诗》《别由正》,原文:西有岷峨,南有雪峰

觉缘

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
觉,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其一》,原文:秋乍觉

旖沧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旖,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

潇莲

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
潇,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

肖闰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
肖,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:須信乾坤養不肖,年三十七卧柴荆

恺雅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

椰艾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
椰,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:譬若椰子腹,中有萬卷儲

斯媪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
斯,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》,原文:五千貽範,億萬斯年

唯潭

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
唯,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》,原文:孟春奉齋戒,敕厨唯素飱

绅葵

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
绅,来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

昙璩

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

汐銮

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
汐,来源于伍乔的《唐诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》,原文:飛騰潮汐浪,漂泊利名舟

才唯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
才唯,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一八》,原文:清世文章日月懸,無才唯幸樂豐年

芍繁

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芍,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 鱼罾》,原文:芍藥何人種,茂葵一笑妍

州憬

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
州,来源于陈深的《宋诗》《和南湖史君烟景墨梅图》,原文:嘉州大像,不是白拈賊

奎笛

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
奎,来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》,原文:大書繼一字,虹光屬奎婁

尚宜

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
尚宜,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:炎蒸雖漸迫,寒冷尚宜防

淄润

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淄,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:淄澠工濫載,管鮑闕周旋

年存

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
年存,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:五老繪圖千載譽,群公詩禮百年存

荏笠

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
荏,来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》,原文:百年荏苒醒還醉,一氣循環慘復舒

博珏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
博,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十三》,原文:近來吾道少,慟哭博陵君

棂序

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

玉壹

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玉壹,来源于范成大的《宋诗》《月夜泛舟新塘》,原文:鏘然非金亦非玉,壹片宮商紛其觸

薏元

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
薏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:薏苡不類珠,疑似多謗傷

旬渭

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旬,来源于吴光的《宋诗》《句 其八》,原文:日出乾坤靜,陰霖革累旬

涧典

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
涧,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:西涧家声,玉堂人物,夜窗梦果心期

骃恒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

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