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给姓康的宝宝起名大全

曾意黎作者:曾意黎2022-01-29 06:36:02

康是我国排名第75位的姓;

给姓康的宝宝起名大全

骃经

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

瓷夕

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瓷,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月五日予入燕狱今三十有六旬感兴一首》,原文:瓷碗试新汤

瑗越

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑗,来源于白居易的《唐诗》《戏题新栽蔷薇》,原文:化道喜經蘧瑗歲,遇文應動太公心

璩灏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

怀琝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
怀,来源于陶谷的《宋诗》《句 其一》,原文:风度远,襟怀爽

伊飔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
伊,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:伊昔送君行,相去萬里賒

娅致

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

朴珵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
朴,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:不如醇朴還吾天,抉腸剔腎誰汝憐

淬宏

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淬,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一○》,原文:砍毛淬劍雖無數,歃血爲盟不到頭

植浦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
植,来源于释德洪的《宋诗》《清大师还姑苏塔其师骨石吊之兼简其弟》,原文:植蕉低簷前,雙叢對含雨

良巡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
良,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一》,原文:北地良家子,山西舊將兒

笠菀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笠,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:茅山頂上攜書簏,笠澤心中漾酒船

亦烯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
亦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:朝亦如之,哀次亦如之

钲蕊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

潭滦

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
潭,来源于郭知古的《宋诗》《句》,原文:上人分明見,玉兔潭底沒

犹钏

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
犹,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:’泄泄,犹沓沓也

辕卫

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

函经

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
函经,来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯父茶花 其一》,原文:他每得到清平有几人,何不早抽身,出世尘,尽白云满溪锁洞门,将一函经手自翻,一垆香手自焚

祁凌

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
祁,来源于彭汝砺的《宋诗》《秋日吟二首呈诸友时在合肥作 其一》,原文:姑蘇西去是閶門,何事祁山亦共名

瑧里

拼音五行释意
zhēn玉名。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于吕本中的《宋诗》《海陵杂兴八首 其五》,原文:千里以爲郡,百里以爲邑

缃植

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

娥恒

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
娥,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二三》,原文:想姮娥应念,待久西厢,为可中庭

裴辰

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
裴,来源于释正觉的《宋诗》《余姚胡氏绣观音求颂》,原文:流風無以復,視此一裴回

寓纤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其一》,原文:勞心不治人,寓興此嘉木

琪亘

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琪,来源于苏籀的《宋诗》《试闱即事三绝 其二》,原文:只應物外攀琪樹,便著霓裳上絳壇

飐璋

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飐,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:漾暖纹波飐飐,吹晴丝雨蒙蒙

真暄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
真,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:刘季真安在

宣禺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宣,来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》,原文:禮備懷柔,功宣舞詠

融松

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
融松,来源于邵雍的《宋诗》《至诚吟》,原文:秋波不動簟紋融,松月愔愔透綺櫳

泱禧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泱,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:不知陽和氣,泱漭于空虛

梧礴

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《腊后二首 其一》,原文:蒼梧雲影去,涿鹿霧光通

阔瑞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
阔瑞,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:碧空寥阔,瑞星银汉争白

麟涟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
麟,来源于李巖的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:身沒期不朽,榮名在麟閣

朝政

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
朝政,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 下邳黄石公庙》,原文:諫逐古今有,例爲朝政疵

娅泰

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

子旖

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
子,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其二》,原文:大獅子吼,真獅子兒

凌芾

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
凌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵景伯南巖》,原文:鹵簿凌霜宿,銘旌向月翻

恣韫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《舍北晚步》,原文:一時談笑總名流,十里西湖恣意游

园资

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
园,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:四月园林春去後

支憧

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
支,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

岿纭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

皓攸

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皓,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二三》,原文:鬒云虽瘦,未有一根华皓

献翡

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
献,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八九》,原文:相将岳帝生乾日,欲同去烧香献纸

影飖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
影,来源于皮日休的《唐诗》《和鲁望风人诗三首 三》,原文:邊雁影邪,寒蟬聲速

珺央

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:大火西北流,河漢未渠央

衡勃

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
衡,来源于袁说友的《宋诗》《过池阳旧治和吕子西韵》,原文:南窮衡疑秀,采藥歷幽絕

虞泓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
虞,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其一》,原文:富庶幾當日,調虞屬老成

涧滦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
涧,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:再不去那山内闻经,林头抱影,涧底吟泉

影纭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
影,来源于连文凤的《宋诗》《夏日池亭小憩》,原文:北斗秋横云髻影

秋盛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
秋盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《拙轩颂》,原文:陛下春秋盛,謙卑每責躬

钊蔚

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

炯笠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炯,来源于杜牧的《唐诗》《偶题》,原文:炯炯冰輪升,澹澹玉宇碧

俐芷

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
俐,来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

芈沉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

昊璐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昊,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:俗士或近之,白眼視昊蒼

献鸥

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
献,来源于米芾的《宋诗》《僧舍假山》,原文:有重重,腰金孙子,继来献寿

菀冰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

遥慈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
遥,来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其五》,原文:透過斯關,逍遥自在

嵘挚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嵘,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:过宝树千峰,东逾绿海,宫殿峥嵘

乘玟

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
乘,来源于郭祥正的《宋诗》《交游》,原文:杳忘三際,超越上乘

重蓬

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
重蓬,来源于谢翱的《宋诗》《小元祐歌寄刘君鼎》,原文:珍重蓬萊老,携壺領客來

斯婧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
斯,来源于吕本中的《宋诗》《谒陶朱公庙》,原文:斤斯運,堊斯斲

湫淖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
湫,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:森然玉筯垂銀鈎,怒猊渇驥蟠靈湫

璞莹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璞,来源于周密的《宋诗》《小木天次曾昭阳韵》,原文:肯信白圭終在璞,誰憐滄海竟遺珠

卓椒

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
卓,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:见说蓝田曾产玉,骨骼瑰奇卓荦

飖筝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

箫葵

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
箫,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:怅琼姬梦远,玉箫声断,孤鸾影、对谁舞

绚钏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

莘琬

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莘,来源于周端臣的《宋诗》《湖天》,原文:競擲莘耕耒,俱投渭釣竿

时葭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
时,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 蓓蕾》,原文:莫怪时光较晚

珲曦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于蔡沈的《宋诗》《归自城中承介卿宠顾惠诗次韵》,原文:七星杉下朝曦閣,香火應教弟子修

笛如

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
笛如,来源于陆游的《宋诗》《松下纵笔四首 其二》,原文:塞月未落成功回,腰鼓橫笛如春雷

芉绚

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

缈伽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缈,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:缥缈长生曲

逊闻

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
逊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 一》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

苒僖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
苒,来源于杨万里的《宋诗》《白鱼羹戏题》,原文:半載相從作遠遊,物華苒苒又新秋

颐炀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:上九,由颐,厉,吉

卓影

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卓,来源于翁卷的《宋诗》《还家夜同赵端行分韵赋》,原文:今日高標還卓出,萬人誰不仰清風

晳芨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

仲恽

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
仲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:仲山甫之德,柔嘉维则

玢益

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

渲未

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

锐茂

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

苍轩

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
苍,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其一》,原文:(唱)你只做得个旋扑苍蝇旋放生

谒颐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:百里楼台天不夜,看祥烟、瑞谒相缭绕

骥韶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
骥,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

合婷

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
合,来源于许及之的《宋诗》《题边鲁生花木翎毛四首 其四》,原文:斟量,自不合酒性刚

骅筝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骅,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

遒鸥

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
遒,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

旖僖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旖,来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

璞霓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《静院》,原文:問之何將迎,終然抱璞素

梦槐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
梦,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》,原文:愁破酒阑闺梦熟

璨铮

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璨,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一五》,原文:霜护云低,竹外斜枝初璀璨,仙风吹堕玉钿新

望峰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
望峰,来源于杨蟠的《宋诗》《巢居阁》,原文:越中藹藹繁華地,秦望峰前禹穴西

简绰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
简,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、五月,葬郑简公

澧兹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:澧水橋西小路斜,日高猶未到君家

椿染

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
椿,来源于王损之的《唐诗》《赋得浊水求珠》,原文:幡燈古殿夜,霜霰大椿寒

昊狄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昊,来源于仇远的《宋词》《西江月》,原文:西城門外古壕清,太昊祠前春草生

晣馠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hān芳香。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

专章

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
专,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其二》,原文:犹记一桂专秋,创开殊选,倒峡馀词力

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