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给未出生的宝宝能起名吗

黄邕作者:黄邕2022-01-24 10:47:22

给未出生的宝宝能起名吗

琥临

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琥,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

诺白

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:欲驾飞鸿,翩然独往,汗漫期相诺

枝笺

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
枝,来源于黄虚舟的《宋诗》《五更枕上》,原文:斑竹枝,斑竹枝,淚痕點點寄相思

煦蔷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《送全州赵都曹》,原文:五更溫厚東南氣,煦煦妓圍深處來

朦椒

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
朦,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》,原文:泼墨阴云妒,蟾影淡朦胧

盛南

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
盛南,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:紫禁端辰晝漏長,朱陵生氣盛南方

识域

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
识,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》,原文:江淮踏遍,经岁相识定谁来

酝泯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
酝,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:蟠桃酒酝千秋

砺翡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

璩潜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

姬湫

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
姬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:详其事,贤伯姬也

谨由

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
谨,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》,原文:(梅云)夫人严谨,仆妾岂敢轻出

言静

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
言,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:莫言貧賤無人重,莫言富貴應須種

奕曜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《自东冈缭出舍北》,原文:奕奕空中電,昏昏雲罅星

箴淄

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
箴,来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其一》,原文:披文知行在,即事亦官箴

乘胥

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:乘倦駐歸策,荒園步柔荑

齐勖

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐师败绩

攸涔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其一》,原文:緱山遺響昔所聞,廟庭進旅今攸設

源种

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
源,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其二》,原文:濟源山水好,老尹知之久

烁潭

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
烁,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

谧祺

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

庚芉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
庚,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若登首山以呼曰:『庚癸乎

坤皋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
坤,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:乾坤支作訟,離坎變成睽

蕴旒

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

勤巍

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《立春前一日雪中访乌程宰李君俞寻有诗见贶依韵和答》,原文:坦蕩歸仁德,辛勤久遠看

驹绚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
驹,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:庾人掌十有二闲之政教,以阜马,佚特,教駣、攻驹,及祭马祖,祭闲之先牧,及执驹,散马耳,圉马

裳瑥

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
裳,来源于赵崇嶓的《宋诗》《翠云寺》,原文:無復霓裳舞,空歌水調篇

蕖谆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
蕖,来源于陈嶰的《唐诗》《寻易尊师不遇》,原文:水泛芙蕖影,橋臨芳桂叢

纮麟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

闻萦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闻,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:闻道兰台清暇

觉松

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
觉松,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:喜潇湘一派澄清,觉松柏坚贞,兰蕙芳馨

畚绡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
畚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十八》,原文:時違聊置畚,運至即登壇

崎覃

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
崎,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其三》,原文:澹泊雲無着,崎嶇路欲迷

陟卫

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》,原文:笙簫紛如,陟彼廟庭

烊亦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

伦亚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
伦,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:诗书教子,陶母等伦,曹家风烈

韬袤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:龙豹莫藏韬略手,犬羊快扫腥膻迹

廷仁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
廷仁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:多士盈朝廷,仁者宜戰慄

灏妍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

自旒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
自,来源于李曾伯的《宋诗》《题越观和方孚若韵》,原文:不許雇人替,自作自身當

馠川

拼音五行释意
hān芳香。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一二》,原文:如何貴沈玉,川興是諸侯

虞嵘

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
虞,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:啟疆神禹績,著記帝虞年

觉嘉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
觉,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》,原文:渐觉一叶惊秋,残蝉噪晚,素商时序

淖梦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淖,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:暑雨連朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上階行

普珉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
普,来源于汪遵的《唐诗》《项亭》,原文:普菴三頌自連拈,寄與提綱本手鉗

潆映

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

庚子

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
庚子,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:題詩庚子歲,自謂羲皇人

霖笺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
霖,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:步虛夜月千峰靜,投簡春霖萬壑盈

犹析

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
犹,来源于释清了的《宋诗》《偈》,原文:好事如何犹尚未

婳渭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:徒步升黄閣,元台出渭濱

榭俪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:臺榭花相映,青春月正明

憬仪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

城炔

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
城,来源于王遂的《宋诗》《凤凰台》,原文:城西望城南,十日九相隔

恒烯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《朝雨》,原文:恒將配堯德,垂慶代河圖

瑹瞻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 一》,原文:卷旗瞻漢地,收馬入胡天

黎昂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
黎,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 郑司农》,原文:稅闍黎用影身術,老曹山用縛虎機

兹翩

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兹,来源于韦应物的《唐诗》《寄杨协律》,原文:迨兹浙右稍安定,鼓拖復作東南征

宁武

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宁武,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宁武子不可,曰:「鬼神非其族类,不歆其祀

殷君

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
殷,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:或素或青,夏造殷因

圆箫

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
圆,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 石梯》,原文:便是妻子何缘,早遂了团圆愿

般白

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
般白,来源于李复的《宋诗》《托人求田》,原文:雨打船蓬聲百般,白頭當夏不禁寒

韫敦

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

霁昱

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霁,来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》,原文:谁家明镜飞空,海天绀碧浮秋霁

茂琀

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
茂,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:豈特茂松竹,梧楸亦冥冥

樗漓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
樗,来源于韩偓的《唐诗》《早起探春》,原文:樗散鄭公官益冷,雪中何以繼朝餐

漳寓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
漳,来源于白玉蟾的《宋诗》《初冬即事》,原文:當年早共赤松去,未必清漳見逐臣

凇漪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

烟翰

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
烟翰,来源于权德舆的《唐诗》《自杨子归丹阳初遂闲居聊呈惠公》,原文:云烟翰墨,风流尊俎,不放更残

肖晗

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
肖,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:身雖不肖甚,幼小著蒼幘

畅稽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其四》,原文:(小牛)高歌畅饮展放眉,开怀醉了重还醉

淖杨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》,原文:淖糜分臘序,圓炭度朝寒

凡滔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凡,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:凡启塞从时

霈缥

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霈,来源于释善建的《宋诗》《题宝山广严院》,原文:願挽玻瓈江,霈作東州雨

柯函

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
柯,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:柯云罢弈

纾敖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

初逻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
初,来源于释怀深的《宋诗》《示求禅者》,原文:初五初十,鐵蛇鑽不入

珵爕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

意阑

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
意阑,来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其二》,原文:种柳先生觉意阑,看花君子非年少

缮喻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

媖沅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

苓壹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苓,来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》,原文:龜蛇採二苓,赤白尋雙朮

淳葵

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
淳,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:規橅載在廟堂上,自使風俗淳澆漓

勤汶

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勤,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:不蠶復不穡,未嘗勤四體

箬裳

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
箬裳,来源于陆游的《宋诗》《双蝶》,原文:青蓑黄箬裳衣

馠翙

拼音五行释意
hān芳香。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

懿缨

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
懿,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

暄莜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《罗仲宪送蔊菜谢以长句》,原文:濃露有情融睡臉,暄風無力困豐肌

晢昃

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

瑞尤

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑞,来源于史弥宁的《宋诗》《醴陵道上饮别故人被酒困坐竹舆因赋》,原文:瑞雾蟠华屋

礼玉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
礼,来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其二》,原文:(白文礼云)道有请

霄朔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霄,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:仰攀霄漢近,俯瞰神魂怳

笙乾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》,原文:沸十里、笙歌声续

椰勖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
椰,来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》,原文:贈子椰心簟,波紋細欲流

治里

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
治里,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:君恩得請許歸去,聊治里閭去咫尺

憧博

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:憧憧來學輩,往往入深塢

骃秭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

橙柔

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
橙,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:江近秋深足鱠材,半青橙子带香開

璎珑

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

郝懿

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

旷谧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旷,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:缘民臣之心不可一日无君,缘终始之义,一年不二君,不可旷年无君

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