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18年男宝宝起名字大全梁姓

黄嵊执作者:黄嵊执2022-01-22 18:04:22

梁是我国排名第21位的姓;

18年男宝宝起名字大全梁姓

箬情

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箬,来源于滕岑的《宋诗》《酴醾 其一》,原文:箬笠具,画图同

郁蔳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
郁,来源于张继先的《宋诗》《书林管辖扇》,原文:荼䕷薰肌屑沉水,郁李注臉勻丹砂

筝彻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
筝,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其二》,原文:临镜舞鸾离照,倚筝飞雁辞行

影勰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
影,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・七弟兄》,原文:泪痕深、展转看花影

詹孜

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
詹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:乃往见太卜郑詹尹曰:“余有所疑,愿因先生决之

励滦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

珉麟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珉,来源于齐己的《唐诗》《病起二首 二》,原文:古寺購尋遺刻在,新亭龕置斷珉奇

桢盛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

甯良

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
甯,来源于杨万里的《宋诗》《题青山市汪家店》,原文:出省輕侯印,歸甯問俸金

钊恤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

艾樨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
艾,来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 四》,原文:烟隨艾葉散,進此菖蒲觴

乘鹤

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
乘鹤,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・金菊香》,原文:文锦,驾云乘鹤下行

经执

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
经,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》,原文:老生涯经卷炉薰

羿峰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
羿,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:高帆大弓滿,羿射爭箭疾

媵零

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

敖驹

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
敖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:贾举,州绰、邴师、公孙敖、封具、铎父、襄伊、偻堙皆死

睿湲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
睿,来源于陈藻的《宋诗》《久为尘事关怀因成一绝》,原文:頑虜勞戎索,神機屈睿謨

时典

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
时典,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:德立,刑行,政成,事时,典从,礼顺,若之何敌之

术齐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

枫豫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
枫,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:老枫临路歧

鹤文

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹤,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:三岛十洲无限景,稳驾鸾舆鹤驭

亦恤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
亦,来源于喻良能的《宋诗》《由真隠至枕峰寺 其二》,原文:昔時亦雲雨,今時亦雲雨

尔援

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父殁而不能读父之书,手泽存焉尔

经筠

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
经,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:(经历出门科,云)相公不肯饶哩

敦苡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
敦,来源于刘天迪的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:和聲敦雁序,秀色茂蘭芽

煊召

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

颜屹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
颜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:{轻金}而乘于他车以归,颜鸣三入齐师,呼曰:「林雍乘

影骏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
影,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:正绿影婆娑

燝札

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

乔至

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
乔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 小枝上缭为乔. 107 无枝为檄

箬胥

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
箬,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:定是僧家不堪此,滿匳青箬送春來

樟珧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

未钏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
未,来源于戴复古的《宋词》《浣溪沙》,原文:燕归人未归

栾秋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
栾,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其四》,原文:携老稚、团栾百口,要他年、在此作菟裘

晨琤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晨,来源于杨万里的《宋诗》《明发龙川二首 其一》,原文:清晨步前林,江色未散憂

炳炳

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳炳,来源于陈著的《宋诗》《崇福寺大用堂乃魏文节祠旧有半牀云一窗月在两掖取舒嬾堂诗中语也主僧泽南洲撤两掖尊大用堂而新之魏东斋有诗因次韵》,原文:立朝觀大節,炳炳在行己

尧韦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尧,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:疏河源功高大禹,行庠序重德尧王

纭旒

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

攸逵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:伊鵲營巢,珍禽攸處

植骓

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
植,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:手植花柳間,田園粗充饑

憬决

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

袁洌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
袁,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:袁民慎勿挽公舟,蚤看公歸廣膏澤

犹夕

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
犹,来源于释清了的《宋诗》《偈》,原文:好事如何犹尚未

偕籍

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
偕,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公七年》,原文:安貧偕隠者,急義勝男兒

初罡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
初,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:初相见

珺槿

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于释斯植的《宋诗》《金陵道中》,原文:小橋只在槿籬東,溝水穿籬曲折通

楣蘅

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《干道之初卜居三山今四十年八十有一感事抒怀》,原文:依然紅日照窗楣,還是去年消息時

经莞

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
经,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:把茶经香传,时时温习

柃季

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 禅窟》,原文:帝舞季歷,龍聖生昌

杉煜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
杉,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一三》,原文:湖雲侵臥位,杉露滴茶牀

謇飖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
謇,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

治鑫

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
治,来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》,原文:二豎伏膏肓,良醫所不治

锋琬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
锋,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

峨傅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峨,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其四》,原文:峨峨嵩少精,皎皎河洛秀

政昶

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
政,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:政餘無異事,物外得同心

畅仲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《正宫・白练序春愁》,原文:想着那婆娘一片狠心肠,畅好是歹、歹

沉冉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沉,来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》,原文:寒氣薄腠理,沉痛結心膂

玄情

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玄,来源于刘才邵的《宋诗》《冬日牡丹五绝句 其二》,原文:理窮傾祕藏,論猛折玄關

懿涌

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
懿,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:苦心思懿老,一鉢走元孚

践纴

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
践,来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》,原文:拔宅危巅穷胜践,指点尘寰蚁磨

奕奂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《自东冈缭出舍北》,原文:奕奕空中電,昏昏雲罅星

旖沥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

景鑫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
景,来源于姚孝锡的《宋诗》《感白发》,原文:遇景开怀

郁娄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郁,来源于陈允平的《宋词》《探春・探春慢》,原文:郁然蘭芷芬,薰灼通心誠

旭尉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旭,来源于方回的《宋诗》《诗思》,原文:君不見張芝昔日稱獨賢,君不見近日張旭爲老顛

翀隅

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

同莞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
同,来源于周端臣的《宋诗》《物蠹》,原文:(合同前)

翙璆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

澧勋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

律涌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
律,来源于刘删的《宋诗》《泛宫亭湖》,原文:律和當薦瑞,願牧上林中

绚捷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

瑜岭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《又和雪》,原文:敢意歸來辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

皋献

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
皋,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其二》,原文:雨氣天末來,暝色江皋起

天煦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《雨》,原文:倚天绝壁

祁徵

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《金鸡石在玉山东二首 其一》,原文:聊城指日下魯奇,祁連刻期開衛幕

研蕋

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
研,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:春芽研白膏,夜火焙紫餠

昼久

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昼,来源于傅梦得的《宋诗》《钱塘》,原文:见笋成新竹,燕教雏飞,画堂清昼

炅冕

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

潆逊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

衡琢

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
衡,来源于真山民的《宋诗》《夏日》,原文:歸歟指衡麓,未辦買山錢

波朴

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
波,来源于张明中的《宋诗》《柽桐二首 其一》,原文:鬓云低度横波约

憧町

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
憧,来源于赵彦晖的《元曲》《那咤令・想当初您爱我时,剪青丝半纽。想当初敬您时,赠吟词一首。您》,原文:憧憧畝丘道,歲晚嗟未止

慷桓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
慷,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄黄龙清老三首 其三》,原文:慷慨似誰雙舞劍,風流隨處一歌琴

梧零

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
梧零,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:槛菊萧疏,井梧零乱惹残烟

琬笙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 三》,原文:時觀自跳魚,衝破青琬琰

衡园

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
衡,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:陶潛雖理邑,崔烈徒台衡

隽沧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

隽廷

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

袤烯

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

羡瞳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
羡,来源于饶节的《宋诗》《红梅》,原文:領郡尚叨分竹箭,羡君不肯裂荷衣

竣皓

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

浦原

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浦,来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》,原文:夜深远火明渔浦

诀朔

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
诀,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

烨煦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

志兆

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
志,来源于廖莹中的《宋词》《木兰花慢》,原文:樂酌虞典,禮從周志

珈理

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

逵淄

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逵,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 必种轩》,原文:橫逵縱徑平如水,無復衝泥防險人

青昊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
青昊,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:繁葩貯春意,幽姿照青昊

决泱

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
决,来源于王义山的《宋诗》《小圃梅柳之争 柳与梅争》,原文:肥遯夙果决,羈旅猶牽縈

衍淅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
衍,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其八》,原文:大衍四十九,周流通一氣

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